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1、第三单元 汉语拼音13 ang eng ing ong第一课时,第三单元 汉语拼音,学习目标,1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。,2.学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。,学习目标1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体,复习旧知,复习旧知,an,en,in,我们在拼音乐园中认识了几个新朋友，你们还能叫出它们的名字吗？,un,vn,anenin我们在拼音乐园中认识了几个新朋友，你们还能叫出它,看到我们小朋友这么喜欢学拼音，连神通广大的孙悟空也来请咱们帮忙了。,话说，这一天，唐
2、僧师徒来到了拼音王国。想通过这个王国，必须闯拼音四关认读关、书写关、拼音关、游戏关。这四关由四大天王共同把守，答对了才可以过。同学们有信心帮孙悟空过关吗？,看到我们小朋友这么喜欢学拼音，连神通广大的孙悟空也来请咱们帮,学习新知,学习新知,现在，四大天王闪亮登场，我们集体喊出它们的名字。,第一关：认读关,谁能用一句话说一说你看到了什么？,现在，四大天王闪亮登场，我们集体喊出它们的名字。第一关：认读,同学们，你们能猜出四位考官分别给我们带来的是有关哪个韵母宝宝的考题吗？,ang,eng,ing,ong,羊给我们带来的是？,灯带来了？,鹰带着谁来了？,钟带着谁来了呀？,这四个韵母宝宝有什么地方长得一
3、样？,都由三个字母组成，都有-ng。,同学们，你们能猜出四位考官分别给我们带来的是有关哪个韵母宝宝,大家瞧，孙大圣又带来了一个小帮手，它就是y。大y哥哥非常有爱心，最喜欢帮别人把路带，今天，它又要把谁带？,学习整体音节ying,yng y!ng yng y#ng,应答,影子,老鹰,欢迎,这就是我们要学的第16个整体认读音节,大家瞧，孙大圣又带来了一个小帮手，它就是y。大y哥哥非常有爱,四大天王要求小朋友们给刚刚认识的四个拼音朋友找个干净漂亮的家住，你们可以吗？,第二关：书写关,同学们，这就是我替你们帮它们找好的三层小楼，怎么样，还满意吗？,四大天王要求小朋友们给刚刚认识的四个拼音朋友找个干净漂
4、亮的家,由哪几个字母组成？,指导书写ang,ang,写好ang应注意什么？,由哪几个字母组成？指导书写angang写好ang应注意什么？,eng妹妹说，我长得这么漂亮，大家可一定要看仔细，把我写得最漂亮。我不喜欢胖，我要苗条些。,指导书写eng,eng,eng妹妹说，我长得这么漂亮，大家可一定要看仔细，把我写得最,指导书写ing、ong、ying,ing ong ying,指导书写ing、ong、yinging ong ying,同学们连过两关，真厉害！下面我就带同学们到果园里去摘果子，大家高不高兴啊？,第三关：拼音关,同学们连过两关，真厉害！下面我就带同学们到果园里去摘果子，大,eng,摘苹
5、果,ying,ing,ong,ang,eng摘苹果yingingongang,巩固延伸,巩固延伸,游戏关,你能认出四大天王，并把它们送回家吗？,ang,eng,ing,ong,游戏关你能认出四大天王，并把它们送回家吗？angenging,唐僧师徒快乐地西行了，我们也得跟拼音宝宝道个别吧。,唐僧师徒快乐地西行了，我们也得跟拼音宝宝道个别吧。,第三单元 汉语拼音13 ang eng ing ong第二课时,第三单元 汉语拼音,学习目标,认识4个生字，正确朗读词语、儿歌。,学习目标认识4个生字，正确朗读词语、儿歌。,上节课我们学习了四个后鼻韵母，它们都是谁啊？大声喊出它们的名字。,an,en,in,
6、on,上节课我们学习了四个后鼻韵母，它们都是谁啊？大声喊出它们的名,看图识字,看图识字,识记生字：自、行、车,读准字音，记忆字形,识记生字：自、行、车读准字音，,学习儿歌,学习儿歌,到今天，我们把汉语拼音全部学完了，大家借助拼音可以读更多的诗歌和故事了。,到今天，我们把汉语拼音全部学完了，大家借助拼音可以读更多的诗,学习朗读儿歌,先找出认识的字母和音节，读一读，然后自由读短文。并表演给大家。,学习朗读儿歌先找出认识的字母和音节，读一读，然后自由读短文。,指导书写音节,指导书写,试着用上音节说话，并在四线格中正确书写。,min,lian,试着用上音节说话，并在四线格中正确书写。minlian,部编本新人教版一年级语文上册第三单元-汉语拼音13-ang-eng-ing-ong(2课时)公开课课件,
