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1、第,六,第 六,最新部编版一年级上册语文期末(复习课件)第六单元,读出加点生字的读音。,影子（）,yng,左右（）,zu yu,前后（）,qin hu,朋友（）,png you,彩色（）,ci s,谁的（）,shu,公鸡（）,gng,没有（）,mi,更好（）,gng,写诗（）,xi sh,绿色（）,l,一串（）,chun,读出加点生字的读音。影子（）yng,黑狗（）,hi gu,长短（）,chng dun,长出（）,zhng ch,尾巴（）,wi,雨伞（）,sn,兔子（）,t,以后（）,y,问句（）,wn,一半（）,bn,黑狗（）hi gu,多音字组词。,sh（）,sh（）,数,zhng（）,
2、chng（）,长,长大,长江,数不清,数学,多音字组词。sh（）sh,读拼音，写词语。,qin hu,wi ba,xi y,b yi b,w men,n men,wn ho,y b sn,cng li,yu w,y bn,xi y g,比,下,尾,前,后,巴,雨,比,一,我,们,你,们,问,好,伞,把,一,从,来,有,无,一,半,下,个,一,读拼音，写词语。qin hu wi ba xi,最新部编版一年级上册语文期末(复习课件)第六单元,zhng zi,hu li,w men,ho rn,chng dun,y b,b sh,xi y,y g,wn ho,bn g,n men,cng li,b
3、yi b,zhng zi hu liw menho,比一比，再组词。,把（）,巴（）,问（）,门（）,个（）,八（）,后（）,右（）,尾巴,一把,大门,问好,八十,个人,左右,后面,比一比，再组词。把（）巴（）问（）门,按要求，写词语。,1.近义词。,好像（）,回答（）,常常（）,好看（）,去（）,里（）,仿佛,经常,往,答复,漂亮,内,按要求，写词语。1.近义词。好像（）,2.反义词。,里（）,上来（）,好（）,有（）,前（）,左（）,外,坏,后,下去,无,右,2.反义词。里（）上来,3.词语搭配。,一（）小黑狗,条,一（）伞,把,一（）水珠,串,（）的花,红,（）的草,绿,（）的雨点儿,数
4、不清,（）的地方,有花有草,3.词语搭配。一（）小黑狗 条一（,呱呱呱,沙啦啦,淅沥沥,写作业,写字,他们,你们,以后,以前,诗人,诗歌,一串水珠,一把伞,一条狗,4.读读记记。,呱呱呱沙啦啦淅沥沥写作业写字他们你们以后以前诗人诗歌一串水珠,按要求完成练习。,1.加一笔，成新字，再组词。,人,（）,云,（）,2.部件相加，再组词。,女,（）,人,（）,子,人,+,+,个,去,好,从,一个,来去,好事,从来,按要求完成练习。1.加一笔，成新字，再组词。人（,最新部编版一年级上册语文期末(复习课件)第六单元,句子积累。,影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（比喻）,松鼠的尾巴好像一
5、把伞。（比喻）,青蛙说：“我要写诗啦！”（拟人）,句子积累。影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（拟人）,小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”（拟人）,荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（拟人）小雨点,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（疑问句）,谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？（疑问句）,谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（疑问句）谁,半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”（疑问句）,谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。（设问句）,半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？
6、”（疑问句）,按要求完成句子练习。,1.大象的身体像堵墙。（仿写比喻句）,例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。,按要求完成句子练习。1.大象的身体像堵墙。（仿写比喻句）例：,3.谁的样子最可爱？（仿写疑问句）,2.鸟儿们在枝头唱歌。（仿写拟人句）,例：春姑娘披上了浅绿的衣裳。,例：这是谁的铅笔？,3.谁的样子最可爱？（仿写疑问句）2.鸟儿们在枝头唱歌。（仿,影子,比尾巴,青蛙写诗,雨点儿,影子比尾巴青蛙写诗雨点儿,按课文内容填空。,1.影子这一课，我们学会了4个方位词，分别是_、_、_、_。运用了简洁、生动的语言，介绍了_和人总是形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。,前,后,左,右,影子,按
7、课文内容填空。1.影子这一课，我们学会了4个方位词，分,2.比尾巴通过三问三答的对话方式，介绍了()种动物的()的特点，告诉我们不同的尾巴是()的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。,六,尾巴,不一样,2.比尾巴通过三问三答的对话方式，介绍了()种动物,3.青蛙写诗运用拟人的手法，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“_”作诗的情景，介绍了_、句号、_三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。,呱呱呱,逗号,省略号,3.青蛙写诗运用拟人的手法，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“,4.雨点儿通过（）和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿的（）和作用。,大雨点,来历,4.雨点儿通过（）和小雨点儿的对话，告诉我,最新部
8、编版一年级上册语文期末(复习课件)第六单元,背诵。,飞在青云端。,又疑瑶台镜，,呼作白玉盘。,小时不识月，,【唐】李白,古朗月行（节选）,xio sh b sh yu,h zu bi y pn,yu y yo ti jng,fi zi qng yn dun,tng l bi,g lng yu xng ji xun,背诵。飞在青云端。又疑瑶台镜，呼作白玉盘。小时不识月，【唐】,按要求完成练习。,古朗月行,小时不识月，,飞在青云端。,呼作白玉盘。,又疑瑶台镜，,古朗月行一诗的作者是_,号青莲居士，_代伟大的浪漫主义诗人，被世人尊称“诗仙”之称。,李白,唐,按要求完成练习。古朗月行小时不识月，飞在青云端。呼作白玉盘。,最新部编版一年级上册语文期末(复习课件)第六单元,口语交际。,判断一下下面的情境，什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？然后和同桌试着演一演。,1.老师在课堂上说，大家开始讨论吧。,2.在图书室，你问管理员能不能帮忙找一本书。,3.你捡到一本书，交给老师时。,口语交际。判断一下下面的情境，什么时候要大声说话？什么时候要,
