《初中感叹句ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中感叹句ppt课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、中考英语如何快速提分,主讲人：何 涛,语法快速记忆方法一：分开句法词法，先句法后词法,第2课 句子的复杂结构第3课 句子的特殊结构第4课 陈述句第5课 一般疑问句第6课 特殊疑问句,第1课 五种基本句型,第7课 反意疑问句、选择疑问句第8课 祈使句和感叹句第9课 并列句第10课 复合句名词性从句第11课 复合句定语从句第12课 复合句状语从句,句法,第1课：名 词,第2课：冠 词,第3课：介 词,第4课：代 词,第5课：数 词,第6课：形容词,第7课：动词的基础知识,第8课：动词做谓语的形式时态,第9课：动词做谓语的形式被动语态,第10课：动词做谓语的形式情态动词,第11课：动词做非谓语时的形
2、式及用法,第12课：动词的细节知识,第13课：副词,词法,第14课：连词和感叹词,英语快速记忆教学法语法结构图,一、感叹句的定义：,The flower is beautiful.这朵花是漂亮的。,(陈述句),How beautiful the flower is!这朵花多么漂亮啊！,(感叹句),表达说话人喜怒哀乐等强烈感情的句子。,三、感叹句的主要知识点：,感叹名词用what 感叹形容词副词用how,第一个步骤：学习感叹句,二、感叹句的结构：,省略结构。,How useful a piece of information(this is)!这一条信息多么有用啊！,第8课 英语句子的用途感叹句
3、,这是一所多么漂亮的学校啊!,schools,three beautiful,are,These,.,!,these,这是三所多么漂亮的学校啊!,What,This,这是一所漂亮的学校。,is,a beautiful school,.,What,!,this,这是三所漂亮的学校。,(一)感叹名词的句子结构。,第三，把主语和谓语放在句子末尾或者省略主语谓语。,第二，what 之后的词语是表示单数名词、复数名词和不可数名词 数量的词语。单数名词要用a或an，复数名词要用数词或省 略不用。不可数名词要用数量短语或省略不用。表示数量的 词语之后是被感叹的名词。,第一，what在句首。,This,Wha
4、t,is,a piece of useful information,这是一条有用的信息。,this,这是一条多么有用的信息啊！,第8课 英语句子的用途感叹句,第二个步骤：学习感叹句,四、快速掌握感叹句结构的方法：,!,.,第二个步骤：学习感叹句,四、快速掌握感叹句结构的方法：,(二)感叹形容词的句子结构。,这是一所多么漂亮的学校啊!,This,这是一所漂亮的学校。,is,.,How,!,This is,a school,beautiful,a,school,this is,schools,three,are,These,.,!,These are,这是三所多么漂亮的学校啊!,How,这是三所
5、漂亮的学校。,beautiful,three schools,these are,这是一条有用的信息。,.,!,这一条信息多么有用啊！,information,useful,this is,This is,a piece of,How,第一，how在句首。第二，被感叹的形容词紧跟在how之后，形容词之后是表示名词 数量的修饰语，然后是名词。第三，把主语和谓语放在句子末尾，或者把主语谓语省略。,说明：感叹作表语的形容词仍然使用“一加二移三保留”的方法。,They,.他们是可爱的。,lovely,are,！他们真可爱！,they,第8课 英语句子的用途感叹句,第二个步骤：学习感叹句,五、学习感叹句
6、需要注意的细节知识。,(一)感叹名词时，名词前面为什么要使用形容词？,(1)感叹单数名词，名词前用不定冠词a或an表示数量。,(二)感叹名词时如何表示名词的数量？,This is an interesting story.这是一个有趣的故事。,(2010年上海市47.1)_ exciting sport it is to climb the hills！,爬山是多么刺激的一项运动啊！,A.How B.What C.What a D.What an,第8课 英语句子的用途感叹句,解析：由题干和四个选项可知：此题感叹的是名词sport，所以感叹词要用what。由sport是单数可数名词可知，前面要
7、用a或an表示数量。由于sport前面的形容词exciting以元音开头，所以what后面要用an。由此可知，此题的正确答案只能是D。,What an interesting story this is!这是一个多么有趣的故事啊！,How interesting a story this is!这个故事多么有趣啊！,第二个步骤：学习感叹句,(三)感叹名词时如何表示名词的数量？,(四)明确感叹句的主语和谓语可以省略有什么意义？,rich,How,America is,!美国是多么富裕啊！,long way,this is!,多么长的路啊！,!,What,第8课 英语句子的用途感叹句,五、学习感叹
8、句需要注意的细节知识。,(一)英语还可以对句子进行感叹。,(二)感叹名词时，名词前面为什么要使用形容词？,形容词,形容词 名词,a,第二个步骤：学习感叹句,1、-_kind girl Nancy is!-Yes,she is always ready to help others.,南希是多好的一个女孩啊！是啊，她随时准备 着去帮助其他人。,A.What B.What a C.How D.How a,解析：在第一个句子中，主语和谓语显然是Nancy is。形容词kind 后面是名词girl。根据“形名what其余how”可知：感叹词只能用what，由于girl是单数可数名词，所以what后面还
9、要加上冠词a。由此可知正确答案是B。,What a,第8课 英语句子的用途感叹句,有利于快速解答感叹句试题,六、按照“一加二移三保留”的方法学习感叹句的意义：,有利于快速阅读和写作,方法：“首先主谓要盯牢，形名what其余how”,第二个步骤：学习感叹句,2、_ nice your dress is!Where did you get it?,AHow BHow a CWhat DWhat a,解析：在第一个句子中，主语和谓语显然是your dress is。形容词nice 后面没有名词，根据“形名what其余how”可知：感叹词只能用how，所以正确答案是A。,你的裙子多么漂亮啊！你在哪里买
10、来的？,How,第8课 英语句子的用途感叹句,有利于快速解答感叹句试题,六、按照“一加二移三保留”的方法学习感叹句的意义：,有利于快速阅读和写作,方法：“首先主谓要盯牢，形名what其余how”,第二个步骤：学习感叹句,3、-Ive just got a postcard from my pen friend.-Let me have a look.Wow._ nice card,我刚收到笔友的一张明信片。让我看看。哇，好漂亮的一张卡片啊！,A.What B.What a C.How D.Why,解析：在最后一个句子中，主语和谓语是什么呢？这个句子 显然省略了主语和谓语this is或者it
11、is。主语前面的内容是形容 词nice+名词card，根据“形名what其余 how”可知：感叹词只 能用what，由于被感叹的名词card是单数可数名词，所以what 后面还要加上冠词a。由此可知正确答案是B。,What a,(this is/it is)!,!,第8课 英语句子的用途感叹句,有利于快速解答感叹句试题,六、按照“一加二移三保留”的方法学习感叹句的意义：,有利于快速阅读和写作,方法：“首先主谓要盯牢，形名what其余how”,第二个步骤：学习感叹句,4、-Have you seen the movie Alice in Wonderland?-Yes._ wonderful m
12、ovie it is!,你看过爱丽丝梦游仙境这部电影吗？看过，那是一部多么棒的电影啊！,A.What B.What a C.How D.How a,解析：在最后一个句子中，主语和谓语显然是it is。形容词 wonderful后面是可数名词的单数形式movie。根据“形名what 其余how”可知：感叹词只能用what，同时后面要用冠词a。所以正确答案是B。,What a,有利于快速解答感叹句试题,六、按照“一加二移三保留”的方法学习感叹句的意义：,有利于快速阅读和写作,方法：“首先主谓要盯牢，形名what其余how”,第8课 英语句子的用途感叹句,1（2011辽宁）_ a strange p
13、lant!Ive never seen it before.AWhich BWhat CHow DWhether2.Look!_ beautiful the lake is!AWhat a BWhat CWhat an DHow 3._ beautiful flowers they are!AWhich BWhat CHow DWhether4._ clever she is!AWhich BWhat CHow DWhether5._ fine weather it was!AWhich BWhat CHow DWhether,6._ a strange feeling it is!AWhic
14、h BWhat CHow DWhether7._ blue the sky is!AWhich BWhat CHow DWhether8._ good news it is!AWhich BWhat CHow DWhether9._ time flies!AWhich BWhat CHow DWhether10.【2014丹东】,_ bad weather!We cant go for a picnic because of the rain today.I hope itll stop soon.,A.What B.How C.What a D.How a,第1课 五种基本句型（简单结构）,
15、句法,句法快速记忆方法：分层次联想，每个知识点都给出具体方法,简单句,复合句,一般结构,第4课 陈述句：,简单句是基础，连词用法是关键,第10课 复合句名词性从句：,短前长后形副特程前方地时间后，频度副词要灵活,第2课 句子的复杂结构,第3课 句子的特殊结构：省略，倒装，强调,第5课 一般疑问句：第6课 特殊疑问句：,第7课 反意疑问句：选择疑问句：第8课 祈使句：感叹句：,倒装,省略,特殊结构,第12课 复合句状语从句：,限制性：,非限制性：,三多一从属,第11课 复合句定语从句,并列句：,肯定；否定,肯定（行加它移）；否定（句首词后加not）,一换二移三倒装,前肯定，后否定（前否定，后肯定
16、）,一般疑问句+or+B？（特殊疑问句,A+or+B？）,Let第一人称+not，其余句首+Dont,一加二移三保留,迁移联想,引导+指代,说明成分看先行，说明主句看内容,定语：状语：,（行前它后）,英语快速记忆教学法语法网络图：,第1课：名 词,第2课：冠 词,第3课：介 词,第4课：代 词,第5课：数 词,第6课：形容词,第7课：动词的基础知识,第8课：动词做谓语的形式时态,第9课：动词做谓语的形式被动语态,第10课：动词做谓语的形式情态动词,第11课：动词做非谓语时的形式及用法,第12课：动词的细节知识,第13课：副词,名词,动词,连词和感叹词：,方法：理解两对概念，记住三句口诀,方法：
17、反义联想，辨析比较,方法：抓住数量特点，分板块层层联想,方法：韵律歌诀,方法：原形糖葫芦,方法：韵律歌诀,词法,方法：总结规律,方法：迁移联想,方法：异同比较，套用规律,方法：分层次,方法：一串糖葫芦,连词的用法，感叹词的用法。,快速解答非谓语动词试题,附：虚拟语气,快速解答虚拟语气试题。,一、每个知识点都给出具体方法,（三）英语快速记忆教学法方法,方法：定成分，找特点,方法：把句子意思与谓语动词的形式相结合,英语快速记忆特训营,快速记忆,单 词,的方法,英语快速记忆特训营,韵律歌诀+联想,英语快速记忆特训营单词篇,all 读作 C:l 高的tC:ltall小(的)smC:lsmall,都C:
18、lall球bC:lball礼堂hC:lhall,墙wC:lwall喊kC:lcall落下fC:lfall商业街读作mC:lmall,all 读作 C:l,商业街,落下,喊,墙,礼堂,bC:l,C:l,smC:l,tall,tC:l,高的,小 的,small,都,all,ball,球,hall,hC:l,wall,wC:l,call,kC:l,fall,fC:l,读作,mall,mC:l,(),6.ame读eIm同样的 same seIm名(姓名)name neIm责备 blame bleIm羞(愧)shame FeIm游戏 game geIm瘸(的)lameleIm,同样的,same,seIm,姓名,name,neIm,责 备,blame,bleIm,羞 愧,shame,FeIm,游 戏,game,geIm,瘸 的,lame,leIm,ame读eIm,名(),(),(),Class is over!See you!,Thank you for listening!,
