部编版三年级语文上册第六单元语文园地六课件.pptx

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1、语文园地六,三年级上册 第六单元 单元整理课,语文园地六三年级上册 第六单元 单元整理课,同学们,这一单元我们学习了很多写景的文章,从中我们也有了许多收获,例如:写作手法。今天我们就一起进入“语文园地”,去汲取里面的营养吧。,一、新课导入,同学们,这一单元我们学习了很多写景的文章,从中我们也,读一读,说说下面两段话有什么共同的特点?,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。,围绕一个句子写。,二、交流平台,读一读,说说下面两段话有什么共同的特点?西沙群岛也是,校园的东墙边有一张乒乓球台。球台那里围了一圈黑脑

2、袋,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多精彩啊!他们你攻我挡,一个球常常打了几十个回合还不分胜负。(1)指名读,自由读。(2)小组交流,这段话是围绕哪句话来写的?,二、交流平台,校园的东墙边有一张乒乓球台。球台那里围了一圈黑脑袋,,小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。,开头一句表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。,二、交流平台,小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树,读一读,找出这段话是围绕哪句话来写

3、的?,校园的东墙边有一张乒乓球台。球台那里围了一圈黑脑袋,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多精彩啊!他们你攻我挡,一个球常常打了几十个回合还不分胜负。,二、交流平台,读一读,找出这段话是围绕哪句话来写的?校园的东墙边有,读一读,说说下面两段话有什么共同的特点?,站在长城上,踏着脚下的方砖,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石,每块有两三千斤重,那时候没有汽车、火车,没有起重机,单靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,二、交流平台,读一读,说说下面两段话有什么共同的特点?站在长城上,,春

4、天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳。春在空中,和风送暖,燕子翻飞。春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间,麦苗返青,菜花金黄。到处都有春天,春满人间。,结尾一句表达了这段话的主要意思,前面的内容都是围绕结尾这句话来写的。,二、交流平台,春天在哪里呢?到大自然中找春天去!春在枝头,柳条嫩绿,同学们,你们发现中心句是怎样运用的吗?,(1)有的时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。,(2)这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。,二、交流平台,同学们,你们发现中心句是怎样运用的吗?(1)有,说一说这些字有什么共同特点?,蝌蚪 飞蛾

5、螃蟹鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼,这些字都是由两个文字复合成体,其中的一个文字表示事物的类别,而另一个表示事物的读音。这样的字叫作形声字。,三、识字加油站,说一说这些字有什么共同特点?蝌蚪 飞蛾,形声字的分类,左形右声:,螃 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫,下形上声:,另外还有右形左声、上形下声、外形内声、内形外声。,蟹 鲨,三、识字加油站,形声字的分类左形右声:螃 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫下形上,“虫”是形旁,表义。,蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨,“科”是声旁,表音。,三、识字加油站,“虫”是形旁,表义。蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 鲨“科”是声,看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择一两个词语写句子。,懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍

6、兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄,ABB式词语,描写环境的。,描写行为动作,四、词句段运用,看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择一两个,试着选择其中的一两个词语写句子,小组同学互相交流,评选出小组同学普遍喜欢的句子。,懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄,四、词句段运用,试着选择其中的一两个词语写句子,小组同学互相交流,评,用下面的句子开头,试着说一段话。,车站的人可真多我喜欢夏天的夜晚,【我会说】车站的人可真多,只见车站人山人海,人们都在焦急地等待。“车来了!”不知是谁喊了一声。我一看,真来了一辆车,谁知车还没停稳,人们就一窝蜂地挤上去,顿时大人的叫喊声

7、和孩子的哭声混成一片。,四、词句段运用,用下面的句子开头,试着说一段话。车站的人可真多【我会说】,【我会说】我喜欢夏天的夜晚。看,星星们太调皮了。它们一会儿组成了一头凶猛的狮子向我扑过来,一会儿又组成了一个怪物,前面还有一个小孩,那个怪物正在和那个小孩做“老鹰捉小鸡”的游戏,一会儿它们又组成了一幅图画,旁边放着颜料和画笔,好像要让我画画。我仿佛置身在星星们的中间,想要伸手去够那支画笔去填充颜色,但是怎么够也够不着,这时我才醒悟过来,我们相距太遥远了。想着想着,那些东西就不见了,四、词句段运用,【我会说】我喜欢夏天的夜晚。看,星星们太调皮了。它们一会儿组,早发白帝城 唐李白朝辞白帝彩云间,千里江

8、陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,五、日积月累,早发白帝城五、日积月累,圈出文中不理解的字词,同桌合作用查字典的方法理解词语的意思。,发:启程。白帝城故址在今重庆市奉节县白帝山上。,朝:早晨。辞:告别。白帝:白帝城。彩云间:因白帝城在白帝山上,地势高耸,从山下江中仰望,仿佛耸入云间。,五、日积月累,圈出文中不理解的字词,同桌合作用查字典的方法理解词语,圈出文中不理解的字词,同桌合作用查字典的方法理解词语的意思。,猿:猿猴。啼:鸣、叫。住:停息。,万重山:层层叠叠的山,形容有许多山。,五、日积月累,圈出文中不理解的字词,同桌合作用查字典的方法理解词语,结合上面的注释,试着说说全诗的大致

9、意思是什么。,译文:清晨朝霞满天,我就要踏上归程。从江上往高处看,可以看见白帝城彩云缭绕,如在云间,景色绚丽。千里之遥的江陵一天之间就已经到达。两岸猿猴啼声不断,回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时,轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。,五、日积月累,结合上面的注释,试着说说全诗的大致意思是什么。译文:,作者简介,李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,中国唐代伟大的浪漫主义诗人,被贺知章称为“诗仙”,其诗以描写山水和抒发内心的情感为主。,五、日积月累,作者简介 李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,,诗风雄奇豪放,他与杜甫并称为“大李杜”,存世诗文千余篇,有李太白集,762年病逝,享年61岁,其墓在今安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。,五、日积月累,诗风雄奇豪放,他与杜甫并称为“大李杜”,存世诗文千余,把学到的古诗背给家人听。积累ABB式的词语。,六、布置作业,把学到的古诗背给家人听。六、布置作业,

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