初中物理《温度》 PPT课件.ppt

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1、温度,义务教育教科书 物理 八年级 上册,热的物体温度高,冷的物体温度低。,一、温度,物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。,过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?,如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。,试一试,一、温度,二、温度计,自制温度计:在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。,将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。,讨论:你观察到了什么现象?,想想看,自制的温度计是根据什么道理来测量温度的?,结论:常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。,摄氏温度是这样规

2、定的:,三、摄氏温度标准,在标准大气压下冰水混合物的温度0,,在标准大气压下沸水的温度100;,0 和100 之间分成100个等份,每个等份代表1。,温度的国际标准,以宇宙的最低温度为零度,,你知道今天的气温是多少吗?请你写在黑板上,并读出来。,我国漠河的最低气温为52.3,这个温度值怎么读呢?,这些温度值是怎么测量出来的呢?,你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗?,讨论:在细管上的什么位置标 0?,标准大气压下的冰水混合物,100 标在什么位置呢?,标准大气压下的沸水,0,将0 和100 之间均匀地分成10个格,每格代表多少?,如果均匀地分成100个格,每格代表多少?,常用温度计和自制温度计

3、有什么不同?,测量温度前:1要认清它的量程,即温度计所能测量温度的范围。2要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。3要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。,四、温度计的使用,1温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁。,测量温度时要注意:,2温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。,3读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。,测量冷水、温水和热水的温度,体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为3542。,思考:为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书中找到答案。,五、体温计,小结:,1通过这节课的学习,你有什么收获?,2还想知道什么问题?,1如图1所示,温度计的示数为_。,课堂检测:,2如图2所示,温度计的示数为_。,3液体温度计是根据液体_的规律制成的。,4如图3所示,体温计的示数为_。,图 3,5如图4所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是(),B,1“动手动脑学物理”P52(1、2)。,作业:,2思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气压下的沸水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入某液体中,水银柱稳定后长25cm,此液体的温度是_。,

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