《部编版二年级语文上册《24、狐狸养鸡(一)》课件【课件】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文上册《24、狐狸养鸡(一)》课件【课件】.pptx（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,24、狐狸养鸡（一）,激趣导入新课,在上节课，我们学习了一篇狐狸帮小熊分奶酪的故事，今天呀，我们再学一篇狐狸养鸡的故事，让我们一起来读一读课文，看看发生了什么有趣的事吧！,学习目标,1.认识养、偷、数、盘、算等16个生字，会写围、何、觉等8 个生字。2.体会拟声词，如咔嚓咔嚓、叽叽喳查、叽叽叽，叠字词如湿漉漉、挤挤挨挨使文章生动活泼。3.体会狐狸养鸡的初衷，是什么情况下决定养鸡的。4.初步掌握读懂童话人物和道理的方法。能在老师的引导下简单说说童话中的故事情节。,自学要求,1、给课文标上自然段。2、找出生字词，多读几遍。3、认真读一读课文，想一想，这篇课文讲了一个什么故事。你能用一两句话说说吗
2、？,这篇课文讲了一个什么故事？,讲狐狸偷了一筐鸡蛋，鸡蛋变成了小鸡，狐狸想把小鸡养大再吃的故事。,生字词过关,比一比，看谁说的词语多,养（保养）（养护）偷（偷窃）（偷走）数（数数）（数星星）盘（盘算）（盘子）算（算数）（算术）突（突然）（突发）破（打破）（破坏）何（何时）（为何）,乎（在乎）（胖乎乎）挤（拥挤）（挤来挤去）抖（发抖）（抖动）伟（伟大）（雄伟）改（改正）（修改）拥（拥抱）（拥挤）挨（挨着）（挨挨挤挤）而（而且）（而是）,我会读,喜滋滋 盘算 满不在乎 保护奇异 前呼后拥 夜深人静 凶狠,你能用其中的一两个词说一句话吗？,精读课文,一只狐狸偷了一筐鸡蛋，数了数一共十五只。狐狸喜滋滋
3、地围着蛋筐转过来转过去，心里盘算着怎么吃掉这些蛋。,狐狸偷鸡蛋的目的是什么？它偷到鸡蛋时的心情怎样？你能用“喜滋滋”说一句话吗？,突然，他发现蛋在动，惊恐地跳开去。只听见那些蛋咔嚓咔嚓一阵响动，蛋壳慢慢裂了，破了，一只只湿漉漉的小鸡钻出了壳。这一切来得太突然了，狐狸不知如何是好。,指导朗读：注意读好表示心情和动作的词语和句子,品读课文,十五只小鸡却满不在乎，看看天，看看地，几下就蹦出了筐子，叽叽喳喳围着狐狸叫个不停，有几只甚至钻到了狐狸的肚皮底下，弄得狐狸浑身都不自在。原来，小鸡们把狐狸当成妈妈了。,想一想：小鸡为什么围着狐狸叫个不停？它们可能在叫什么呢？,品读课文,我会照样子说一说,喜滋滋
4、湿漉漉（）（）咔嚓咔嚓（）（）叽叽喳喳（）（）,笑眯眯,乐呵呵,哗啦哗啦,咕噜咕噜,丁丁冬冬,嘻嘻哈哈,当小鸡们看到老鼠时，是什么表现？狐狸又是怎么做的？划出相关的句子。读一读。,品读课文,品读课文,狐狸感觉到小鸡们在发抖，又觉得自己好强壮，好伟大，这种保护弱者的感觉真好。就在这一刻，狐狸改变了主意，他要把这些鸡养起来，等养大了再吃。于是，山坡前的草地上出现了这样一番奇异的景象总见一只狐狸带着一群鸡。狐狸走到哪儿，小鸡们就前呼后拥地跟到哪儿。狐狸停下来，小鸡们就在他的周围四处散开啄食吃。有时小鸡还啄他身上的草末儿，叽叽喳喳地叫着走来走去。夜晚，小鸡们挤挤挨挨地缩到狐狸身边，睡得很踏实。,狐狸为
5、什么改变了主意？把狐狸养鸡的场景的句子划出来，读一读，说一说你的感受。,夜晚，小鸡们挤挤挨挨地缩到狐狸身边，睡得很踏实。从这句话中，你感受到了什么？感受到了小鸡对狐狸的无比依赖和信任。,有了这群鸡，狐狸心里很舒服，好像他天生就该养鸡一样。夜深人静的时候，狐狸也曾想，我这是怎么啦，到嘴的美味不吃，反而劳神费力养起他们来了。有几次他也曾试着凶狠起来，可是看着这些在身边睡得很香的小鸡，他又下不了口。唉，算了，我就先养着他们吧，等养大了再吃。,把狐狸养鸡后的心理活动划出来。想一想，这是一种什么样的心情？为什么狐狸有这种矛盾的心理？,品读课文,讨论：狐狸为什么产生矛盾的心理？,他感觉到被依赖、被信任。狐
6、狸内心是矛盾的。他觉得自己就像妈妈一样了，被依赖、被信任，不忍心吃掉小鸡。但是又很想吃鸡。,这个故事中的狐狸和我们以前认识到的狐狸形象一样吗？你想用个什么词语来形容它？,以前认识的狐狸：狡猾，贪婪。本文中的狐狸：善良，慈爱,你想对狐狸说什么？,我想对狐狸说,示例一：狐狸阿姨，你把小鸡们照顾得很好，你真是一只善良，慈爱的好狐狸。示例二：狐狸阿姨，这些小鸡多可爱呀，它们就像你的一样孩子一样依赖你，信任你，你可千万不能吃它们呀。,复述故事,偷鸡蛋-变小鸡-当作妈妈-保护小鸡-养小鸡-矛盾心理-继续养,展开想象，继编故事。,小朋友们，你觉得最后狐狸会吃掉自己养大的小鸡么？请你发挥想象，讲一讲后面的故事吧！先小组内讨论，再派代表全班发言。,再见,
