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2、非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,串句成诗,秋天的雨，是一把钥匙。串句成诗,这篇短文也是从三个方面写了动物、植物的迁徙，请默读短文，画出段落的总起句。,拓展阅读,这篇短文也是从三个方面写了动物、植物的迁徙，请默读短文,总起句,总起句,默读第2自然段，把描写颜色的词语都画出来。,自由朗读课文第2自然段，画一画自己喜欢的句子。,感受秋雨,默读第2自然段，把描写颜色的词语都画出来。自由朗读课,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了
3、秋天的凉爽。,感受秋雨,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪,他把,它把 给了，像。,它把 给了，像。,他把它把 给了，像,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的,默读第2自然段，把描写颜色的词语都画出来。,读到这里，我理解了“五彩缤纷”的意思。,关注泡泡,默读第2自然段，把描写颜色的词语都画出来。读到这里，,五彩缤纷,五彩缤纷,秋天的雨不仅给我们带来了五彩缤纷的颜色，还藏着好闻的气味，读一读，它都藏着些什么气味呢？,秋天的雨不仅给我们带来了五彩缤,“滴滴答，滴滴答，冬天要来了，小喜鹊，快快搭窝准备过冬吧！”,“滴滴答，滴滴答，冬天要来了，小喜鹊，快快搭窝准备过冬吧！”,仿例练说,“滴滴答，滴滴答，冬天要来了，小喜鹊，快快搭窝准备过冬吧！”,
