部编版人教版一年级数学下册第8单元总复习【全单元】优质课件.ppt

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1、部编人教版一年级数学下册第8单元 总复习【全单元】精品优质课件,部编人教版一年级数学下册,100以内数的认识,总复习,8,100以内数的认识总复习8,生活中你还见过哪些大数?,生活中你还见过哪些大数?,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,10个十是一百。,数 数,10203040506070809010010个十是一百。数,4个十和6个一是四十六。,4个十,6个一,4个十和6个一是四十六。4个十6个一,写作:,2,7,读作:,二十七,十位,个位,十位,个位,写作:,3,3,读作:,三十三,100以内数的读法和写法,写作:27读作:二十七十位个位十位个位写作:33读作:

2、三十三,十位,个位,百位,写作:,1,0,读作:,一百,0,十位个位百位写作:10读作:一百0,比较两位数的大小时,先比较十位上的数字,十位上哪个数的数字大,那个数就大;如果十位上的数字一样,就比较个位上的数字。,100以内数的顺序和比较大小,比较两位数的大小时,先比较十位上的数字,十位上哪个数的数字大,红球比蓝球多得多。,蓝球比红球少得多。,蓝球比黄球多一些。,黄球比蓝球少一些。,红球比蓝球多得多。蓝球比红球少得多。蓝球比黄球多一些。黄球比,36是由()个十和()个一组成的。,3,6,36是由()个十和()个一组成的。36,8个十和9个一组成()。,89,8个十和9个一组成()。89,六十,

3、八十四,四十二,6 0,8 4,4 2,六十八十四四十二写作写作写作6 08 44,48的个位上是(),表示()个一,十位上是(),表示()个十。,8,8,4,4,48的个位上是(),表示()个一,十位上是(),,在 里填上“”“”或“=”。,35,45,57,75,47,=,47,57,47,20,21,65,56,在 里填上“”“”或“=”。3545577547,再见!,再见!,100以内数的加减法,总复习,8,100以内数的加减法总复习8,本学期我们都学习了哪些计算?你能进行分类整理吗?,20以内退位减法,整十数加一位数及相应的减法,整十数加、减整十数,两位数加一位数、整十数,两位数减一

4、位数、整十数,本学期我们都学习了哪些计算?你能进行分类整理吗?20以内退位,12-5=11-6=12-3=12-4=16-8=11-5=11-4=13-7=17-9=13-9=11-9=14-8=,7,5,9,8,8,6,7,6,8,4,2,6,20以内退位减法,可以用想加算减、平十法、破十法来计算。,12-5=11-6=12-3=,整十数加一位数及相应的减法,54-4=2+70=65-5=20+6=90+5=77-7=69-60=28-20=37-7=6+70=34-30=89-9=,50,72,60,26,95,70,9,8,30,76,4,80,可以根据数的组成来计算整十数加一位数及相应

5、的减法。,整十数加一位数及相应的减法54-4=2+,20+30=30+40=50+30=80+10=50-20=70-40=80-30=90-80=,50,70,80,90,30,30,50,10,整十数加减整十数,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。,20+30=30+40=50+30=,整十数加一位数、整十数,整十数加整十数要注意:相同数位相加。,64+30=93+4=5+31=58+20=86+2=20+67=45+30=4+72=,94,97,36,78,88,87,75,76,整十数加一位数、整十数整十数加整十数64+30=93,整十数减一位数、整十数,整十数减整十数

6、要注意:相同数位相减。,63-20=37-4=59-30=84-4=46-3=72-50=28-7=96-60=,43,33,29,80,43,22,21,36,整十数减一位数、整十数整十数减整十数63-20=37,两位数加一位数(不进位)、整十数,两位数加一位数(进位),两位数加一位数(不进位)、整十数两位数加一位数(进位),两位数减一位数(不退位)、整十数,两位数减一位数(退位),两位数减一位数(不退位)、整十数两位数减一位数(退位),14-812-313-59 87 6 4 511-711-6,43,32,33,59,43323359293063-3029349-6,8,45,4,79,

7、50,76,49,14,每个西瓜上面算式的结果是多少?,84547950764914每个西瓜上面算式的结果是多少?,车上现在有多少人?,34-9+5 30,答:车上现在有30人。,车上现在有多少人?34-9+5 30答,填一填。,填一填。,填一填。,填一填。,再见!,再见!,认识图形、分类统计,总复习,8,认识图形、分类统计总复习8,长方形,正方形,三角形,圆,平行四边形,连一连,长方形正方形三角形圆平行四边形连一连,你能说说它的特征吗?,四条相等的边,四个角,方方正正的。,你能说说它的特征吗?四条相等的边,,你能说说它的特征吗?,四条边,四个角,方方的。,你能说说它的特征吗?四条边,,你能说

8、说它的特征吗?,没有尖尖的角,圆圆的。,你能说说它的特征吗?没有尖尖的角,,你能说说它的特征吗?,三条边,三个角。,你能说说它的特征吗?三条边,,你能说说它的特征吗?,有四条边,对边平行且相等。,你能说说它的特征吗?有四条边,,以下图形可以按什么标准分类?,以下图形可以按什么标准分类?,以下图形可以按什么标准分类?,按形状分,数量,2,4,6,3,4,以下图形可以按什么标准分类?按形状分数量24634,以下图形可以按什么标准分类?,按颜色分,数量,5,3,2,6,3,红,黄,蓝,绿,黑,以下图形可以按什么标准分类?按颜色分数量53263红黄蓝绿黑,你能提出什么数学问题?,数量,5,3,2,6,

9、3,红,黄,蓝,绿,黑,你能提出什么数学问题?数量53263红黄蓝绿黑,一套七巧板有7块,有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形,还有1个平行四边行和1个正方形。,你能用七巧板拼出哪些我们学过的图形?,一套七巧板有7块,有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形,七巧板有7种颜色,由()种图形组成,其中有5块(),()块正方形,()块平行四边形。,3,三角形,1,1,七巧板有7种颜色,由()种图形组成,其中有5块(,至少用()个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。,4,至少用()个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。4,拼成一个长方形最少需要()根同样长的小棒。,6,四根相同小棒组

10、成正方形。,拼成一个长方形最少需要()根同样长的小棒。6四根相同小棒,长方形有()个,正方形有()个,圆有()个,平行四边形有()个,三角形有()个。,4,3,3,2,4,长方形有()个,43324,先填表,再回答问题。,7,3,6,5,1,先填表,再回答问题。73651,22个,16个,正方形和三角形一共有多少个?,3+6=9(个),22个16个正方形和三角形一共有多少个?3+6=9(个),部编版人教版一年级-数学下册第8单元总复习【全单元】精品优质课件,(1),(2),(1)(2),再见!,再见!,认识人民币和找规律,总复习,8,认识人民币和找规律总复习8,一起来购物吧!,一起来购物吧!,

11、部编版人教版一年级-数学下册第8单元总复习【全单元】精品优质课件,102050100,这个手链的价格是8元6角,你想怎样付钱?,这个手链的价格是8元6角,你想怎样付钱?,你能找到这串手链珠子的排列规律吗?,为一组重复出现。,你能找到这串手链珠子的排列规律吗?为一组重复出现。,()角()分()分,填一填。,6,5,65,()角()分()分填一填。6565,()元()角()分,填一填。,6,1,2,()元()角()分填一填。612,()元()角()角,填一填。,5,2,52,()元()角()角填一填。5252,2,5,11,5,3元钱,买5个 需要多少钱?,251153元钱买5个 需要多少钱?,7

12、元4角-3元=7元4角-3角=7角4分-3角=7元4角+3角=7元4角+1元=7角4分+3分=,4元4角,7元1角,4角4分,7元7角,8元4角,7角7分,7元4角-3元=7元4角-3角=4元4角,观察后,从哪方面思考呢?,颜色,数量,2,5,观察后,从哪方面思考呢?颜色数量25,找规律。,找规律。,1,3,6,10,(),15,找规律,填数字。,13610()15找规律,填数字。,20,22,24,50,45,40,14,12,40,202224504540141240,34,32,38,50,60,54,36,52,58,64,横着看,每行的数依次多6。,竖着看,每列的数都依次多10,而且

13、个位上的数都一样。,34323850605436525864横着看,每行的数依次,再见!,再见!,解决问题,总复习,8,解决问题总复习8,一篮有多少个桃子?,27431(个),我们班27人,每人分1个桃子后,还剩4个。,利用我们学到的数学知识可以解决很多生活中的问题!,答:一篮有31个桃子。,一篮有多少个桃子?27431(个)我们班27人,每人分利,下面是李平家养家禽的情况。,(1)鹅比鸭少多少只?,(2)鸡比鸭多多少只?,20-8=12(只),45-20=25(只),比多少问题,下面是李平家养家禽的情况。鸭鹅鸡20只8只45只(1)鹅比鸭,求谁比谁多 谁比谁少,都用减法计算,求谁比谁多都用减

14、法计算,我有 30 个松果。,吃了 8 个,我还有()个。,22,22(个),答:还有22个松果。,从总数中去掉一部分,求另一部分。,我有 30 个松果。吃了 8 个,我22 22(个)30-8,从总数中去掉一部分,求另一部分。,也用减法计算,从总数中去掉一部分,也用减法计算,68-9+15=,59,74(只),答:现在有74只蝴蝶。,花园里有68只蝴蝶,飞走了9只蝴蝶,又飞来了15只蝴蝶。现在有多少只蝴蝶?,连加、连减、加减混合,68-9+15=5974(只)答:现在有74只蝴蝶。花园,连加、连减、加减混合要看清,“来”“走”“飞来”“飞走”“上车”“下车”“吃掉”“还剩”,连加、连减、加减

15、混合要看清“来”“走”“飞来”“飞走”,964=92(本)答:图书室还剩92本书。,干扰条件,964=92(本)干扰条件,树上还剩几只猴子?,树上原来有13只猴子,跳到树下6只。,答:树上还剩7只猴子。,树上还剩几只猴子?(只)1367树上原来有13只猴子,跳,月季比菊花多多少盆?,菊花有30盆。,月季有45盆。,牡丹有20盆。,答:月季比菊花多15盆。,月季比菊花多多少盆?菊花有30盆。月季有45盆。牡丹有20盆,5830=28(只)答:一组折了28只。,5830=28(只),(1)257=18(人)答:大人比小孩多18人。,(2)加上救生员,一共有多少人?25+7+3=35(人)答:一共有

16、35人。,(1)257=18(人)(2)加上救生员,一共有多少人?,再见!,再见!,练习二十一,总复习,8,练习二十一总复习8,1.可以用想加算减、平十法、破十法来计算20以内的退位减法。,2.可以根据数的组成来计算整十数加一位数及相应的减法。,3.整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。,1.可以用想加算减、平十法、破十法来计算20以内的退位减法。,整十数加整十数要注意:相同数位相加。,整十数减整十数要注意:相同数位相减。,整十数加整十数整十数减整十数,求谁比谁多,谁比谁少,都用减法计算,从总数中去掉一部分,求另一部分。,求谁比谁多,谁比谁少都用减法计算从总数中去掉一部分,,连加

17、、连减、加减混合要看清,“来”“走”“飞来”“飞走”“上车”“下车”“吃掉”“还剩”,连加、连减、加减混合要看清“来”“走”“飞来”“飞走”,人民币的单位有元、角、分。,1元=()角 1角=()分,10,10,人民币的单位有元、角、分。1元=()角,4,3,图形和数字中都存在排列规律,要认真观察,仔细思考。,43图形和数字中都存在排列规律,要认真观察,仔细思考。,2,5,25,整理餐(cn)桌。,整理餐(cn)桌。,3,6,4,2,最多,最少。比 多多少个?,3642 最多,最少。,答:游泳池里的大人比小孩多18人。,(1)游泳池里的大人比小孩多多少人?,25-7=18(人),答:游泳池里的大人比小孩多18人。(1)游泳池里的大人比小孩,答案不唯一,(2)你还能提出什么数学问题?,大人比小孩多多少人?,答:大人比小孩多21人。,25+3-7=21(人),答案不唯一(2)你还能提出什么数学问题?大人比小孩多多少人?,50,42,34,26,18,10,2,可以装满6盒。,5088888842342618102可以装满6,本学期的学习结束了,相信你一定收获了很多知识,希望在以后的学习中你会更加认真!,本学期的学习结束了,相信你一定收获了很多知识,希望在以后的学,再见!,再见!,

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