《部编版人教版三年级语文上册第22课《父亲、树林和鸟》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版人教版三年级语文上册第22课《父亲、树林和鸟》课件.ppt（38页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
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4、喜欢鸟，说明了父亲和鸟的关系不同寻常。,课文解读说说你从课文中知道了什么？父亲一生最喜欢树林，还有爱,从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解？,父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”,“上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻”，这暗示父亲是用眼睛观察，用鼻子闻，从而知道林子中有不少鸟。这体现了父亲对树林、对鸟的熟悉。,从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解？父亲突然站定，朝雾蒙蒙的,父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”,树林因为有鸟而显得生机勃勃，鸟因为树林而生活得自由自在，所以说“这是树林和鸟最快活的时刻”。,为什么说“这是树林和鸟最快活的时刻”
5、？,父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”树林因为有鸟,我知道父亲这时也最快活。,因为父亲爱鸟，看到鸟快活，所以他也很快活。这表现了父亲真心地爱着鸟。,父亲为什么快活？,我知道父亲这时也最快活。因为父亲爱鸟，看到鸟,父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”,父亲对鸟很了解,父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，,为什么“我”因为父亲不是猎人而高兴？,因为父亲对鸟太了解了，也非常熟悉鸟的生活习性，如果父亲是猎人，鸟就遭殃了。,我真高兴，父亲不是猎人。,这句话充分说明“我”也开始喜欢鸟，不希望鸟儿受到伤害。也许在不久的将来，“我”也会像父亲
6、那样知鸟、爱鸟。,为什么“我”因为父亲不是猎人而高兴？因为父亲对鸟太了,拓展延伸,读了这篇课文，你明白了什么道理？,鸟是我们的朋友，它们和人类生活在同一片蓝天下，我们应该用实际行动关爱鸟类，保护鸟类，构建人与自然的和谐关系。,拓展延伸读了这篇课文，你明白了什么道理？鸟是我们的朋,板书设计,板书设计,随堂演练,1、看拼音，写词语。n nn q wi qng zhng()()(),呢喃,气味,轻重,随堂演练1、看拼音，写词语。呢喃气味轻重,2、选字填空。,（）道 姐（）美（）,味,妹,猎,惜,借,打（）珍（）（）书,味,妹,味,猎,惜,借,2、选字填空。（）道 姐（）,3、拓展阅读。,画眉鸟欧阳修
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