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2、他人做动作，要求发号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。目的是培养大家说话和听话的好习惯。,交际内容 本次的口语交际是“我说你做”，即几个好朋友一,交际指导,1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这个游戏你玩过吗？2.大家议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？,交际指导 1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这,3.上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表演得生动形象。4.师生评一评：在互相评比中，找出不足之处，并加以指点，给予肯定。,3.上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表演得生动,交际示范,交际示范,老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣的游戏
3、，叫“我说你做”。大家先认真听我告诉你们游戏时要注意什么。,老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣的游戏，叫“我说你做”,明明：现在由我来发指令：“请你抬起一条腿。”我按照老师讲的游戏要求，大声发出了指令。,明明：现在由我来发指令：“请你抬起一条腿。”我按照老师讲的游,蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因为老师说过，别人发指令时，一定要注意听并及时做出相应动作。,蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因为老师说过，别人发,彬彬：现在轮到我发指令：“把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。”,彬彬：现在轮到我发指令：“把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后,部编版人教版语文一年级上册语文第一学期-部编本第一单元口语交际-我说你做优秀课课件,
