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1、,腹有诗书气自华,中考名著导读专题复习,中外名著灿若星河,名著是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话，与大师交心，与圣哲论道；阅读名著可以增长我们的见识，启迪我们的智慧，提高我们的语文能力和人文素养。,解读课标,新课程标准提出初中学生应“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。,点击考试目标和范围,阅读语文课程标准推荐和教科书推荐的课外读物，了解其主要内容。安徽省2018中考说明语文,七年级名著导读推荐篇目,爱的教育（意大利）亚米契斯繁星春水 冰心伊索寓言 古希腊克雷洛夫寓言(俄国)克雷洛夫 童年（前苏联）高尔基*昆虫记(法)法布
2、尔 泰戈尔的作品集,八年级名著导读推荐篇目,朝花夕拾 鲁迅骆驼祥子 老舍钢铁是怎样炼成的（前苏联）奥斯特洛夫斯基西游记(明)吴承恩海底两万里(法)凡尔纳名人传（法）罗曼罗兰,九年级名著导读推荐篇目,水浒(元末明初)施耐庵傅雷家书 傅雷*培根随笔(英)培根格列佛游记（英）斯威夫特*简爱（英）夏洛蒂勃朗特,随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著导读类试题已成为中考必考题，分值4分。综观全国各地的试题，中考名著试题通常有以下四种类型。,命题趋势,新课标,类型一 识记型,中考示例,新课标,新课标,温馨提示：此类试题考查的是有关名著的文学常识（篇名及其作者），看起来 简单，
3、但不可掉以轻心，一定要熟记作品的名称，作者及精彩片段、目录，可千万别写错别字哟！,题型小结,新课标,类型二 理解型,识记理解题：,新课标,新课标,类型二 理解型,概括理解题：,新课标,新课标,题型小结,温馨提示：名著塑造的人物形象可以说如繁星点点、数不胜数，但是真正能进入命题者视野的人物却并不很多，一般大多是名著中的主要人物以及一些性格鲜明利于流传的人物。故事情节也往往是相对精彩熟悉的部分，所以我们应该针对一些名著拟一则主要人物图表，为人物建立个人档案（人物、事件、性格）,新课标,类型三 感悟型,理解感悟题:,新课标,新课标,新课标,感悟点评题：,类型三 感悟型,新课标,温馨提示：这类试题综合
4、性比较高，它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。这就要求我们平时要读好名著，并且能走进名著，走进作品中去，与作品主人公一起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示，作出自己的评价，写好自己的读书札记。,题型小结,新课标,类型四 综合型,新课标,新课标,新课标,答题注意点:,考查内容：,文学常识（作品作者名称）作品内容（人物、情节等）阅读体验感受评价类,题型：,识记型、理解型、感悟型,归纳小结,温馨复习提示：1.可将名著作品采取列表格的方法，将作家，作品，主要人物，主要情节（或内容）进行归纳整理。2.对名著进行知识梳理，且对作品中的人物形象，故事情节，主题思想，
5、艺术特色等做出独到的评价。3.课内学习和课外阅读相联系，有助于对知识的理解和延伸。,磨刀不误砍柴工,必答题,A.西游记写的是怎样的一个故事?,唐僧师徒四人去西天取经的故事,B.猜猜右图的 这位先生是谁？（提示他的小说代表作是约翰克利斯朵夫）初中我们读过他的哪一部作品。,罗曼罗兰,是哪三个名人呢？,贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰,C.说说照片中的先生是谁？并猜猜左图是哪里？,(鲁迅，浙江绍兴）,（）打黄盖一个愿打，一个愿挨（）借荆州有借无还（）进曹营一言不发（）打宋江过后赔礼（）照镜子里外不是人,D 必答题 填人名，补足歇后语:,周瑜,刘备,徐庶,李逵,猪八戒,E.在小人国，格列佛是如何帮助利立浦
6、特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）,格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港,.F、请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。,西游记,三国演义,水浒,红楼梦,G.Who is he,高尔基,童年、在人间我的大学三部曲,G,H.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。1.赤兔马 单刀赴会 败走麦城三国演义人物（）2.海难 荒岛“星期五”英国历险小说 3.日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品,鲁滨逊漂流记,关羽,朝花夕拾,I.猜猜她是谁，我们读过她哪些作品？,冰心,繁星春水,J.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。水浒传中的“花和尚”和“智多星”分别指
7、的是 和。,鲁智深,吴用,抢答题,1.名人传的作者是谁？此书中介绍的三位名人是哪三位?,2.是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为、。）,3.奥斯特洛夫斯基用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志创作了长篇小说。,4.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应当读一读的书是。,5.格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，它的作者是英国讽刺小说家。,童年,罗曼罗兰；贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰,在人间,我的大学,钢 铁 是 怎 样 炼 成 的,鲁滨逊漂流记,斯威夫特,8.朝花夕拾收录了作者 1926年所作的十篇 性散文。,6.水浒传是作者 在民
8、间传说和有关典籍记载的基础上撰写的一部优秀古典章回小说。,7.西游记的作者是，这部小说是以唐代名僧 到印度求法取经这一历史上的真人真事为原始素材的。,9.长篇小说骆驼样子是中国现代著名作家 的代表作。,施耐庵,吴承恩,玄 奘,鲁 迅,回 忆,老舍,10.人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著，其作者是。,钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基,11.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著
9、：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。,聊斋志异,三国演义,我读吴承恩的西游记，领略齐天大圣（）降妖除魔的神通广大；我读笛福的，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读 的钢铁是怎样炼成的，走进保尔-柯察金的心灵世界。,12.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。,奥斯特洛夫斯基,鲁滨逊漂流记,孙悟空,13.三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，刮骨疗伤，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）,14、（）是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生，虎妞是他的妻子。,15.
10、长篇小说水浒塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）他的 故事家喻户晓。,16、你知道水浒传中鲁提辖在解救了金氏父女之后，又在野猪林解救了谁吗？你还能概括另外一个与之被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空：被解救的人：故事情节名称：（）,17.西游记共一百回，可分为两大部分：第一至第十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事。（不超过20字）,写孙悟空的出身和大闹天宫等故事,18.我们来做一个连线题，看看你对名著的内容到底了解多少？,人物 情节鲁提辖 败走华容道关羽 智取生辰纲曹操 拳打镇
11、关西晁盖 大闹天宫武松 景阳岗打虎孙悟空 过五关斩六将,19.A 相了相，走到树前，把直褂脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起!”,这段文字出自古典名著 文段中的A的姓名是，在名著中这个人物的主要性格特征（至少两个词语概括）是；请用简洁的语言写出关于A的另一个故事：,水浒传,鲁智深,嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细,拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林,20仿写句子 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略
12、到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；_；_。,读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。,台湾“新读书主义”的口号：“自己再累也要看书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”,写在后边的话,课下作业：1.为你喜欢的五部名著梳理知识，写出感受。(参考例子)2.练习相关的文学名著习题。,再见,老师寄语,让我们走进五彩缤纷的文学世界里，让我们尽情遨游在文学名著的海洋中。,
