《部编版八年级上册道德与法制课件《坚持国家利益至上》.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级上册道德与法制课件《坚持国家利益至上》.pptx（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,课堂导入：运用你的经验,1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后，患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父亲手中的枪，成为尖峰哨所第二任哨长，一干就是14年。1996年，陆兰廷工作调动，陆兰军接替哥哥任第三任哨长。在接受记者采访时，陆兰军深情地说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。”,思考：你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？,一家两代人心怀爱国之情，坚持国家利益至上，以实际行动维护国家利益，奉献社会
2、，报效祖国。我们要向他们学习，努力维护国家利益。,【探究一】一、树立维护国家利益意识1、坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻,活动一：与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹，并说说你查找相关资料的途径。,先进人物身上都有一个共同点，那就是爱国主义的情感和国家至上的观念。搜集资料的途径：网络查找，新闻报道，查阅报刊书籍等,拓展延伸：请你列举热爱祖国的光荣行为和危害祖国的可耻行为，各举一例。,热爱祖国的光荣行为：关心国家大事，为国家的发展积极献计 献策；保护环境等；危害祖国的可耻行为：旅游中的不文明行为；传播谣言等。,活动二：探
3、究与分享有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。一些从事互联网情报收集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果要搜集空军情报，只需发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就会引来大量网友跟帖。为了引诱军迷更加“开放”，有的情报搜集者故意说自己不懂空军，在网友的回应中窃取更有价值的信息。,思考：我们应该从以上事例中吸取什么教训？,2、坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。,生活中我们要有爱国之情，要有危机意识和安全防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比
4、历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。,拓展延伸：阅读P92相关链接,思考：这些法律的制定说明了什么？,我们要维护国家安全。我们要学习国家安全的法律法规，要依法维护国家安全。,活动三：P92探究与分享,生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。,思考：对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。,3、坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。,国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维
5、护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。,二、捍卫国际利益,活动四：P93“探究与分享”钱伟长的事迹,钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息，他毅然决定转学物理，以求科学救国。后来，他在美国加州理工学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“
6、否”，放弃了赴美机会。,思考：（1）结合案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？（2）当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎样办？,我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。,1、着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。,活动五：P93探究与分享“缅怀先烈 弘扬精神”,思考：（1）请列举几位你所了解的为国牺牲的英雄。（2）你从他们身上感受到一种什么精神？,举例：李大钊、刘胡兰、邱少云、黄继光、孔繁森、董存瑞、赖宁等。,以爱国主义为核心的伟大的民族精神,2、为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命3、坚决同一切损坏国家利益的行为作斗争,在战争时期，无数革命英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强无私奉献出自己的全部。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。,作业：P95“开展国防意识调查”要求：（1）以小组为单位，课后查阅相关资料，设计调查问卷；（2）在社区和学校开展问卷调查；（3）对问卷进行统计，撰写调查报告；（4）利用班会课进行小组展示交流。,
