《部编版八年级上册道德与法制课件《我与社会》.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级上册道德与法制课件《我与社会》.pptx（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,早上6:30陪爸爸到公园晨练,7:30陪妈妈到菜市场买菜,8:009:30参观科技馆和历史博物馆,我与社会,结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。,在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？,走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。,来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。,步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。,参观博物馆，丰富的展品令人震撼。,观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪。,通过报纸、电视、网络，了解更多的社会信息。,1、我们的社会生活绚丽多彩,探究与分享,暑假里，小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。,暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。,从暑
2、假生活中你感受到了什么呢？,国家正在发生越来越大的变化；能够学到很多在课本上学不到的知识；需要提高与人交往沟通的能力；,2、我们对社会生活的感受越来越丰富、深刻,想象空间,组内探讨,（1）20余年的隐居生活给兄妹俩带来了什么变化?（2）兄妹俩的遭遇说明了什么？,我们都是社会的一员 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。,你,她,他,我,人是政治的存在者，必定要过共同的生活。亚里士多德,人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。马克思,相关链接,我是
3、消费者,我是志愿者,我是大姐姐,我是学生,同一个人，为什么身份不同？如何在不同的场合向别人介绍自己？,课堂自我介绍,人民教育出版社八年级,人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如：我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者,血缘关系,业缘关系,地缘关系,以血亲或重量联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。,直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等。,以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。,几种主要的社会关系 从不同的角
4、度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。,相关链接,试着绘制并填写“我”的社会关系网络图，并从社会关系建立的基础确认属于哪一种关系。,我,妈妈,血缘关系,关系,关系,关系,关系,关系,拓展空间,感受社会生活,我们都是社会的一员,我们的社会生活绚丽多彩,我们对社会生活的感受越来越丰富、深刻,人的身份是在社会关系中确立的,我与社会,个人是社会的有机组成部分,课堂练习：,1.中学生小明在学校积极参加学校组织的各种活动，在节假日经常到十字路口帮交警疏导交、到敬老院帮助孤寡老人、去景点做志愿者，对于小明的做法，认识错误的是（）A.会更加关
5、注社区治理，并献计献策 B.对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻C.能让自己成为一个名人D.人的成长离不开社会,B,2.我”有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、姑姑、老师、同学、邻居、伙伴、父母的同事、老师的老师等等。这表明（）A.我们的生活不幸福，因为人情关系太复杂B.如果把整个社会看作一张大网，我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”C.我们要经常请客D.我们生活在一个和谐稳定的社会中,C,3、人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和马克思，这表明（）A.社会发展离不开人的发展B.人的发展离不开社会C.个人是社会的有机组成部分D.离开社会个人依旧能过的很幸福,C,4.在家庭，我们是子女，在学校，我是学生，外出旅游，我们是游客，在商场，我们是顾客这说明（）个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 人的成长离不开社会A.B.C.D.,D,
