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1、,高中信息技术课程,第二章 信息获取,高中信息技术课程第二章 信息获取,本章的学习目标:,学会根据任务和问题确定信息需求。了解信息的不同来源，根据信息需求确定信息来源。掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价。掌握因特网信息检索的方法。了解有关信息获取方面的伦理道德要求。,本章的学习目标:学会根据任务和问题确定信息需求。,案例：中科院院士杨叔子曾讲过这样一个故事。文革时，他在咸宁“劳动锻炼”，有一天，师傅要他去打猪菜。可他从来没养过猪，不认识猪菜，但是呢，不到两小时就把猪菜打回来了，还超额完成任务。师傅一看，奇怪了，就问：“是你自己打的吗？”他说：“是我打的。”“问了别人吗?”“没问。”师傅
2、又问：“你怎么打的?”他说:“很简单，把猪赶出去，它吃什么，我打什么就行了。”这个故事反映了如何有效地获取信息，以解决实际问题。,案例：中科院院士杨叔子曾讲过这样一个故事。文革时，他在咸宁“,日常生活中，我们需要不断地获取信息，信息获取是解决问题的起点 从简单例子说起：星期六上午，刘蕾正计划着第二天与好友到郊外踏青，所以她想了解一下周日的天气情况。因为住在学校，看电视不方便，学校附近也没有网吧，在报纸上又没找到第二天的天气预报，最后她决定拨打12121收费电话，通过天气预报信息台进行查询。根据语音提示选择查询了周日天气预报，确定了第二天的天气状况良好，最后刘蕾决定第二天与好友一起去郊游。,日常
3、生活中，我们需要不断地获取信息，信息获取是解决,刘蕾如何获取天气信息,刘蕾如何获取天气信息目的：途径：方法：获取信息方法,信息获取的一般过程：,信息需求的确定,信息来源的确定,获取信息的方法,信息价值的判断,调整,信息获取需要对信息需求的确定、信息来源的确定、获取信息的方法，最后还有一个信息价值的判断的过程，如果信息获取不成功或者获取的信息不合适，还有一个调整过程以重新获取信息,信息获取的一般过程：信息需求的确定信息来源的确定获取信息的方,获取信息是人们利用信息解决问题的第一步。获取信息，首先需要考虑什么样的信息。,为了解决问题我需要什么样的信息？,1、信息需求的确定：,获取信息是人们利用信息
4、解决问题的第一步。获取信息，首先需要考,其实，我们在日常生活中经接触的信息很多，例如，通过一张图片可以获取信息，通过广播可以获取信息，通过一段视频也可以获取信息，早上出门的天气.,下雨天要打伞,其实，我们在日常生活中经接触的信息很多，例如，通过一张图片可,。,信息需求的确定,需要的信息和要求,获取所需的各种信息,我们要获取什么信息。,。信息类型信息内容 信息需求的确定 需要的信息和要求 获取所,、,报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典,纸质媒介,人,事物,电子媒介,不同的信息来源还相互结合、相互补充、共同发展，为用户提供良好的信息服务，这一点在网络上体现得更加明显。,同学、朋友、亲戚、老师、父母
5、,电视、电话、广播、因特网,运动会、动物园、梢售市场、各类公共场所及事件发生现场,2、信息来源的确定,、报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典 纸质媒介 人 事物 电,信息来源优缺点对比：,类型优点不足纸质全面、系统、可靠、清晰、明确 编样、印刷、,有效信息来源的确定需要考虑的两个问题：可用的信息来源。信息是决策依据，拥有信息量的多少影响着任务的完成和问题的解决。在确定信息来源时，要从自身所处的环境和条件出发，昼拓展信息来源。可靠的信息来源。为了提高解决问题的效率，一般需要从可利用的所有信息来源中挑选出最合适的、最有效、最可靠的信息来源。,有效信息来源的确定需要考虑的两个问题：,2.3 获取信息的
6、方法,通常人们是怎样获取信息的呢？,获取信息的方法,阅读法,文献法,视听法,实验法,访谈法,观察法,2.3 获取信息的方法通常人们是怎样获取信息的呢？,一、网络信息检索 为了方便用户在网上快速准确地找到需要的信息，一切网站提供了搜索引擎服务。搜索引擎（search engine)是指自动从因特网上搜集并保存信息，按照一定的规则进行编排以后，提供给用户进行查询的系统。搜索引擎检索主要有目录检索和关键词查询两种方式。目录检索 也称分类检索，它无需输入任何文字，只要根据网站提供的主题分类目录，层层点击进入，便可查找到所需要的网络信息资源。具有代表性目录检索服务的网站有雅虎中国和搜狐。,一、网络信息检
7、索,高一信息技术基础第二章,高一信息技术基础第二章,高一信息技术基础第二章,关键词查询 关键词是指搜索内容中具有指示性和代表性的词。关键词查询就是利用指定的关键词查询信息的方法。一般来说，使用关键词查询可以准确地找到与该关键词匹配的信息。,关键词查询 关键词是指搜索内容中具有指示性和代表性的,高一信息技术基础第二章,关键词查询步骤：,、提炼关键词 应尽量采取具有代表性或指示性的词语；尽量不易选用通俗，常见的词语；尽量不要采用多义词；应考虑使用短语进行强制搜索。、组合关键词 需要搜索的信息内容有时往往涉及多个关键词，此时，可以将多个关键词用布尔运算符组合起来。,关键词查询步骤：、提炼关键词 应尽
8、量采取具有代表性或指,布尔运算符的意义见下表：,布尔运算符的意义见下表：AND或“+”、空格表示必须同时符合,二、网络信息下载,建立分类目录 在下载信息之前，应养成建立信息分类目录的习惯。这样，在下载的过程 中，边下载边按类别存放，将大大节省后期整理的时间。分类时可以按信息的内容或信息的类型进行分类。操作示例如下：,二、网络信息下载建立分类目录 在下载信息之前，应养成建,高一信息技术基础第二章,建好的文件分类目录,建好的文件分类目录,下载网络信息 下载信息就是将网上搜索到的不同类型的文件保存到自己的电脑里。（1）直接下载 就是直接利用浏览器的功能，将正在浏览的网页或网页中的各类文件保存在本地电
9、脑中。（2）利用软件下载 常用的浏览器，提供的下载功能十分有限。因某些原因发生网络断线现象时，常常需要重现下载。使用专门的下载然见，不但可以实现断点续传，而且可以对下载后的文件进行统一管理。目前流行的下载软件有网际快车（flashget)、迅雷、影音传送带、网络蚂蚁、电驴等。这些软件采用多线程技术，不但能把一个文件分成几个部分同事下载，而且能够同事下载多个文件，极大地提高了下载的速度和效率。,下载网络信息 下载信息就是将网上搜索到的不同类型的文件保存,下载保存整个网页,直接下载,下载保存整个网页直接下载,下载保存网页中的图片,下载保存网页中的图片,2.4信息价值的判断,在信息时代各类信息纷繁，
10、鱼龙混杂，真伪难辨。如何对获得的信息的价值进行鉴别和评价？,2.4信息价值的判断 在信息时代各类信息纷繁,信息价值的判断从以下五个方面进行：信息的准确性指信息中涉及的事物是不是客观存在的，构成信息的各个要素是否都接近真实状况，有没有人为的偏差。例如：中午的时候问同学时间，同学告诉他晚上十点了。信息的客观性指信息所揭示的是事物的本来面目，不带偏见。例如 信息的权威性指是否具有令人信服的力量和威望。,信息价值的判断从以下五个方面进行：,信息的时效性指该信息在某段时间或某一时期是否有效。信息的适用性指信息对于问题的解决是否有用以及作用大小。,信息的时效性,Class is over,大家放松下！,Class is over大家放松下！,信息价值判断标准,准确性,权威性,时效性,客观性,判断信息的价值,信息价值的判断,适用性,信息价值判断标准准确性权威性时效性客观性判断信息的价值信息价,谢谢大家,谢谢大家,Thank you!,Thank you!,hold住,hold住,
