高一政治《信用卡、支票和外汇》课件.ppt

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1、信用卡、支票和外汇,信用卡、支票和外汇,辨析:“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害,而通货紧缩虽不利于国家经济发展,但能够给消费者带来实惠,因此,通货紧缩比通货膨胀要好。”,辨析:“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害,辨析:“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害,而通货紧缩虽不利于国家经济发展,但能够给消费者带来实惠,因此,通货紧缩比通货膨胀要好。”,提示:通货膨胀使物价持续上涨,人们的购买力相对下降,从而引起社会经济秩序的混乱,会严重影响国民经济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降,在一定程度上对消费者有好处,但从长远看,物价总水平普遍持续下降,市场流通不畅,

2、会使企业利润减少,不利于企业生产的正常发展,使国民经济处于停滞和徘徊状态;同时也会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。,辨析:“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害,辨析:“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害,而通货紧缩虽不利于国家经济发展,但能够给消费者带来实惠,因此,通货紧缩比通货膨胀要好。”,提示:通货膨胀使物价持续上涨,人们的购买力相对下降,从而引起社会经济秩序的混乱,会严重影响国民经济的正常运行。通货紧缩使物价普遍下降,在一定程度上对消费者有好处,但从长远看,物价总水平普遍持续下降,市场流通不畅,会使企业利润减少,不利

3、于企业生产的正常发展,使国民经济处于停滞和徘徊状态;同时也会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。结论:通货紧缩和通货膨胀一样,都会阻碍国民经济的正常运行和发展。,辨析:“通货膨胀会给国家经济社会发展及人民生活带来危害,高一政治信用卡、支票和外汇课件,预习检查:1、在核算经济往来时,人们通常使用什么结算方式?2、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具?3、你对使用信用卡有什么感受?,预习检查:1、在核算经济往来时,人们通常使,结 算,含 义:把一个时期的经济收支往来 核算清楚。,结 算 含 义:把一个时期的经济收支往来,结 算,含 义:把一个时期的经济

4、收支往来 核算清楚。,方 式:,现金结算,转账结算(非现金结算),结 算 含 义:把一个时期的经济收支往来,结 算,含 义:把一个时期的经济收支往来 核算清楚。,方 式:,转账结算中经常使用的信用工具:信用卡、支票,现金结算,转账结算(非现金结算),结 算 含 义:把一个时期的经济收支往来,信用卡,信用卡,集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,节省交易费用,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。,具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。(广义),优点,信用卡含义,集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,支 票,支 票

5、,支 票,是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。,支 票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构,现金支票收款方凭票到银行支取现金,转帐支票收款方凭票到银行将票面金额转入己方账户,类型,支 票,现金支票收款方凭票到银行支取现金转帐支票收款方凭票到,外 汇,外 汇,注意,外汇,外汇 外币外币 外汇,用外币表示的用于国际间结算的支付手段。,注意外汇 外汇 外币外币 外汇用外币表示的用于,注意,外汇,外汇 外币外币 外汇,用外币表示的用于国际间结算的支付手段。,外汇包括外国货币、外国政府国债、外国公司债券、外国股票、其他外汇资产等。,注意外汇

6、 外汇 外币外币 外汇用外币表示的用于,汇率,也叫汇价,是两种货币之间的兑换比率。,人民币,欧元,美 元,汇率 也叫汇价,是两种货币之间的兑换比率。人民币欧元美,人民币外汇牌价(人民币元/100外币),汇率,也叫汇价,是两种货币之间的兑换比率。,汇率的变化,人民币外汇牌价(人民币元/100外币)汇率 也叫汇价,是,人民币外汇牌价(人民币元/100外币),汇率,也叫汇价,是两种货币之间的兑换比率。,汇率的变化,时间2011年9月9日2012年9月9日2013年9月9日美,其 利 人民币升值后,同量的人民币能比以前换取更多的他国货币,买到更多的他国商品。同时,这种货币的信誉及这个国家的国际经济地位

7、也将随之提高。其 弊 人民币升值后,出口商品价格升高,进口商品价格相应降低,这会导致出口减少,进口增加,造成国内生产下降,失业增加,国内矛盾加剧。并且,国家的外汇储备相应贬值。,其 利 人民币升值后,同量的人民币能比,保持人民币币值稳定的意义,对内:保持物价总水平稳定对外:保持人民币汇率稳定对人民生活安定、国民经济持续快速发展,对世界金融的稳定、经济发展,具有重要意义。,保持人民币币值稳定的意义对内:保持物价总水平稳定,外汇储备是指一国货币当局所持有的、可以用于对外支付的国外可兑换货币。并非所有国家的货币都能充当国际储备资产,只有那些在国际货币体系中占有重要地位,且能自由兑换其他储备资产的货币

8、才能充当国际储备资产。我国和世界其他国家在对外贸易与国际结算中经常使用的外汇储备主要有美元、欧元、日元、英镑等。,知 识补 充,外汇储备是指一国货币当局所持有的、可以用于,1.调节国际收支,保证对外支付;2.干预外汇市场,稳定本币汇率;3.维护国际信誉,提高对外融资能力;4.增强综合国力和抵抗风险的能力;5.支持我国企业走出去到海外投资发展。,1.调节国际收支,保证对外支付;2.干预外汇市场,稳定,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?1、假如你准备到国外去旅游;2、假如你是在国外的中国留学生;3、你是国内消费者;4

9、、假如你是国外企业家,准备即将来华投资办企业;5、假如你是外汇炒家,当人民币有升值预期时;6、假如你是国内的出口商;7、假如你是美国财政部部长。,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?1、假如你准备到国外去旅游;2、假如你是在国外的中国留学生;假如人民币升值,一定量的人民币可兑换到更多的外汇,从而降低到国外旅游的成本和留学成本。,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也

10、可自己假设),是否赞成人民币升值?3、你是国内消费者;,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?3、你是国内消费者;假如人民币升值,会促进我国消费品的进口,会使国内消费者能够购买到更多的实惠的外国商品。,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?4、假如你是国外企业家,准备即将来华投资办企业;,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国

11、家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?4、假如你是国外企业家,准备即将来华投资办企业;假如人民币升值,以国外投资者来说,外币兑换成人民币的数量减少,则会使外商投资减少。,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?5、假如你是外汇炒家,当人民币有升值预期时;,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下

12、角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?5、假如你是外汇炒家,当人民币有升值预期时;当人民币有升值预期时,买进一定数量的人民币后,既能使手中的人民币保值、升值,又能在以后兑换外汇时,兑换到更多数量的外币,从而使炒汇资金流入我国。,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?6、假如你是国内的出口商;,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?

13、6、假如你是国内的出口商;假如人民币升值,会提高我国出口商品的价格,降低我国出口商品的竞争力,不利于出口。,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?7、假如你是美国财政部部长。,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值不变),如果你扮演以下角色(也可自己假设),是否赞成人民币升值?7、假如你是美国财政部部长。假如人民币升值,会促进我国的进口,影响我国的出口,对于美国的财政部长来说,将意味着促进其产品的

14、出口,从而更快地拉动其经济的发展。,探究活动 在不考虑其它因素的条件下(包括其它国家币值,假设2012年1单位M国货币/1单位N国货币为1:5.5。2013年,M国的通货膨胀率为10%,其它条件不变,从购买力角度来看,则两国间的汇率为 A.1:4.95 B.1:5 C.1:5.6 D.1:6.05,课堂练习,假设2012年1单位M国货币/1单位N国货,假设2012年1单位M国货币/1单位N国货币为1:5.5。2013年,M国的通货膨胀率为10%,其它条件不变,从购买力角度来看,则两国间的汇率为 A.1:4.95 B.1:5 C.1:5.6 D.1:6.05,课堂练习,假设2012年1单位M国货币/1单位N国货,课后练习:每节课后,完成考一本相关章节练习。,课后练习:,

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