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1、大疫当前中学生自律克己主题班会,大爱 责任 担当 反思,我们先来看一组图片,总理，情牵武汉，情牵疫区！,一线医护人员，日以继夜。太累了！,一名医护人员下夜班后摘下手套，他的手变得皱皱巴巴，长时间穿着厚厚的防护服，手才出了很多汗.汗水把双手浸泡的面目全非！,十几个小时，穿戴口罩和防护面罩压下脸落下深深印记。但忙碌的她，都已忘记了疼痛。“我是医务人员，穿上这身衣服，我就有责任。”,一位全副武装的医生，望着3米外的女儿，留下了热泪。一道急诊室的房门，生与死，成为爸爸与女儿最遥远的距离。,当各个医院口罩紧缺的当务之急，一个爱心小伙于2020年1月27日下午给临颍县妇幼保健院免费捐赠口罩250包，护目镜
2、19副。,谁是中国的脊梁？,原文：,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。-中国人失掉自信力了吗鲁迅,他们是“为民请命”的院士钟南山,17年前，非典肆虐中国，那一年，他67岁，他说：“把病情最重的人送到我这里来”；17年后，新型冠状疫情从武汉开始蔓延，这一年，他84岁，他一边稳定民心，不要慌，“尽量不去武汉”、“尽量宅在家”、示范大家戴口罩，而他却一路“逆行”亲赴武汉一线。他是中国工程院院士、医学专家，在这次疫情面前，简直就是充当了“定海神针”的角色，民间一度出现了，“钟
3、南山不让动别动，钟南山让动再动”的顺口溜，这才是国之脊梁，灾难面前，“钟南山”才是当之无愧的英雄。,他是“拼命硬干”的人-张定宇,武汉金银谭院长-张定宇，身患绝症，争分夺秒他是一个渐冻症患者，双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会失去知觉。他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里，抢回更多的病人。”在疫情中“逆行”的29天里，张定宇往往凌晨2点刚躺下，4点就得爬起来，接无数电话，处理各种突发事件。就在他日夜扑在一线，为重症患者抢出生命通道时，同为医务人员的妻子，却因新型冠状病毒感染，在十几公里外的另一家医院接受隔离治疗。舍大家为小家，他就是中国的脊梁。,他
4、们是,他们很平凡，但绝不平庸。,疫情无情，人有情。,他们，为我们苦战他们，在与病毒厮杀他们，是谁的父亲母亲又是谁的儿子女儿他们是医生和护士疫情来袭他们用血肉之躯挡在了病人面前直面病毒和死神,每个时代都有不同的“英雄”此时此刻战斗在一线救死扶伤迎难而上的医护工作者默默无闻、无私奉献的普通公民就是伟大的英雄,我们每名民中学子要树立,天下兴亡，我的责任,我们每名民中学子要,这个时候 我们不能只安心读书,明确一个观点,本次疫情，这是一场大灾难，每个人深陷其中，也身在其中，正如国歌里唱的：中华民族到了最危险的时候。这样的危险时候没有确指，无疑包括现在这样的时刻，男儿应是重危行，岂让儒冠误此生，况乃国危若
5、累卵，羽檄争驰无少停，这个时候，我不建议大家只安心读书。,树立一个观念,我与国家的命运 正紧紧的联系在一起,我们每名民中学子要,西南联大校长蒋梦麟说：“强国之道，不在强兵，而在强民。强民之道，惟在养成健全之个人，创造进化的社会”，大风起自青萍之末，未来成败即在此刻的旦夕之间，健全的个人不能只有知识。知识是有用的，只有知识就没多大用了。,思考：成为一个怎样的人？,哪有什么超级英雄？只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！,思考：成为一个怎样的人？,没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！,思考：成为一个怎样的人？,钟南山：武汉，是能够过关的！,社
6、会担当,钟南山、李兰娟等；他们：响应号召守规则；敢挑重任有担当！,更加崇尚学习,学习是我们的责任，我们应该好好学习，无数人无我、无私的付出换来的平安，不应被挥霍、辜负！,今天我们先上一节家国情怀课，大家一定要明确，我们与未来的关系；今天我们先上一节上一节敬畏自然课，大家一定要明确，我们与灾难的关系；今天我们先上一节个人素质课，大家一定要明确，我们与自己的关系。这个时代缺的不是完美的人，缺的是能从自己心底里给出真心、正义、无畏和同情的人。,曾经，当孩子们问：“为什么要读书、学习？”“为了将来找份好工作，为了能过上富足的生活，为了”我们的答案都显得那么苍白，而这次“武汉疫情”却给了孩子们最好的答案
7、。,现在当学生再问：“老师，我为什么要读书？”我们可以坚定地告诉你们：要做一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险，用自己的勇敢和担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱！,学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利：力挽狂澜于国家、人民于水火之中。知识就是力量，知识就是第一生产力，国与国之间的较量是就是科研技术的较量。要成为像钟教授那样对祖国有贡献的人。妙手回春，救民于水火；悬壶济世，护国于危难。成为钟南山那样的人，是读书的终极目的。,读书是一种责任。这种责任，用周恩来总理的话说就是：“为中华之崛起而
8、读书。”用儒家经典概括就是：修身齐家治国平天下。读书更是一种担当。塑造民族魂魄。让更多孩子成为钟南山院士式的顶天立地的人、敢于冲锋的人、无私担当的人、胸怀家国的人。,冲刺75天！,想太多 做太少 无目标 不自信 不踏实,面临的问题,怎么办？,我要干什么！,放飞青春梦想（我想说）,所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的战场，请你为我骄傲鼓掌，今天我想要走向这胜利的远方，我要让这世界为我激荡。,发言时间1-3分钟,老师感言：,病毒终将败退，疫情终将过去，春天必将到来，你们也会逐步长大，生命将日渐丰满。若干年后，回想起有一年寒假呆在家里，每天从电视上看惊心动魄又揪心疼痛、更可歌可泣的抗疫场面，不知不觉中，有些人，有些事，有些精神，已经融入你们的生命，成为你们永远的记忆。我甚至这样遐想，将来你们也可能会给你们的孩子讲述这些英雄的故事，因为这些故事所蕴含的精神已经成为你们人生的支柱，成为你们生命的一部分，让你在祖国危难的时候，也不由自主、自然而然成为中华民族一名堂堂正正的大写的人。,
