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有余数的除法,练习课,一、情境引入，回顾再现：,2、自己说一说题目的意思,问题：1、什么叫平均分？,3、怎么列式呢？,13个山楂，平均分给3只小刺猬。每只小刺猬分（）个，还剩（）个。,二、分层练习，强化提高：,1、基本练习：,卡片上最大能填几？,想一想，要想知道卡片上最大能填几，必须用到哪句口诀？,二、分层练习，强化提高：,1、基本练习：,二、分层练习，强化提高：,1、基本练习：,把14个棒棒糖平均分给4个小朋友：,问题：你能说出竖式中的每个数的含义吗？,二、分层练习，强化提高：,2、综合练习：,直接写出下面各题的商，试试看。,（1）要求直接写出下面各题的商，不用把竖式写完整。,（2）讨论一下怎样能很快想出商来。,（3）与我们前面做过的哪种题型相似。,二、分层练习，强化提高：,2、综合练习：,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,要求：对的打“”，错的打“”，并且写出完整地过程。,二、分层练习，强化提高：,2、综合练习：,要求：10分钟完成。看谁做的又快又对。,二、分层练习，强化提高：,3、提高练习：,右面的算式中，余数最大是几？,二、分层练习，强化提高：,3、提高练习：,在方框里填上适当的数。,你能想出几种不同的想法？,三、自主检测，评价完善：,独立完成自主检测,
