新人教版二年级数学下册表内除法二整理和复习ppt课件.ppt

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1、整理和复习,表内除法(二),一、创设情境,导入新课,问题:1.每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片,你们能快速地 算出这些算式的得数吗?,活动要求:1.同桌两人一组,把手中的算式卡片摆一摆。(一人摆卡片,一人负责记录。)2.全班交流:你是怎么整理的?,2.你能根据这些算式的特点进行 整理吗?,(一)展示资源,构建网络,二、回顾整理,构建网络,问题:1.从乐乐整理的表中你 能发现什么?,谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。,小结:同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规律,并且 按照规律把所有的算式都填写出来了,你们真了不起!,123,153,183,213,243,273,1

2、24,164,204,244,284,324,364,105,155,205,255,305,355,405,455,66,126,186,246,306,366,426,486,546,77,88,99,147,217,287,357,427,497,567,637,168,248,328,408,488,568,648,728,189,279,369,459,549,639,729,819,2.根据你的发现把余下的算式填出来。,1.根据算式说得数。,二、回顾整理,构建网络,(二)利用网络,理解沟通,549,455,728,273,9,6,9,9,问题:(1)你能快速算出这些算式的得数吗?,

3、(2)你们怎么算得这么快呀?,二、回顾整理,构建网络,小结:原来得数是几,我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式。,问题:(1)在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为7的算式。,(2)还有补充的吗?,(3)谁能说说你是怎么找到这些算式的?,(4)得数是8的算式有哪些?得数是9的呢?,(5)你是怎么找的?,2.根据得数找算式。,(二)利用网络,理解沟通,问题:(1)你能很快算出它们的得数吗?,(2)谁来汇报一下你的计算结果?,小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符号,这样才能算得对。,8,56,5,7,5,21,6,60,7,648,459,306,37,546,568,729,284,

4、59,427,273,328,45,9,4,1.看谁算得都对。,三、巩固练习,深化理解,(3)都有哪些同学算对了?,问题:(1)你能帮助每只小鸟找到自己的家吗?赶快动手连一连。,(2)谁来汇报一下你的结果?,小结:小鸟非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。,2.小鸟回家。,三、巩固练习,深化理解,3.,问题:谁来读题?,你会解答吗?把 你的想法写下来。,小结:在解答问题的时候,我们一定要认真审题,选择有关的条件 和问题,认真进行分析,这样才能正确解答。,你知道了什么?,(1)30元钱一共可以买多少盒冰激凌?,(2)12元一共买了4瓶饮料,一瓶饮料多少钱?,(3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗?,为什么用除法计算?,解答正确吗?,3056(盒),1243(元),三、巩固练习,深化理解,四、自主测评,2.你能给下面这些算式排排队吗?77 213 459 729 364()()()()()3.在填上“”“”或“=”。27333 426549 5676528204 45545 84124,四、自主测评,四、自主测评,1.小明用20元钱能买几双皮鞋?2.小兰用10元能买几双袜子?3.买3双皮鞋的钱可以买几双袜子?4.你还能提出什么问题?,作业:第46页练习十,第2题。,四、课堂作业,

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