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1、长方体和正方体的认识,长方体和正方体,平面图形,立体图形,一、复习旧知,我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体“（正方体也叫立方体）”。,长方体,二、探索新知,二、探索新知,正方体也叫立方体,长方体和正方体的认识,长方体有（）个面，每个面是（）形，（）的面完全相同。,长方体有（）个顶点，有（）条棱，相对的棱长度（）。,6,长方,相对,8,12,相对,二、探究新知,从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？,二、探究新知,观察：长方体有几个面？每个面是什么形状?,认识长方体,二、探究新知,后面,下面（底面）,左面,观察：长方体有几个面？每个面是什么形状?,认识长方体,右面,上面,前面,
2、这些面还有什么特点?,上面,右面,下面（底面）,左面,二、探究新知,这些面有什么特点?,认识长方体,相对的面完全相同.,二、探究新知,棱lng,认识长方体,两个面相交的边叫做棱.,二、探究新知,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,二、探究新知,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,认识长方体,长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?,相对的棱长度相等.,12条棱长度的和叫做棱长总和。,顶点.,认识长方体,长方体一共有8个顶点.,三条棱相交的点叫做顶点.,观察长方体
3、的框架，讨论：长方体的12条棱可以怎样分组？分成几组？,相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。,实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。,长,宽,高,12条棱可以分成4组长宽高.,6厘米,5厘米,4厘米,上图是一个_体，它的上面是_形，长_厘米，宽_厘米。,长方,长方,6,5,说一说长方体的特征,有6个面，都是长方形，（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状相同，面积相等。,有12条棱。相对的棱长度相等。棱长总和=（长+宽+高）4,8个顶点,1、看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少。,7cm,
4、4dm,8mm,20mm,8mm,6dm,5dm,4cm,3cm,长:7cm宽:4cm高:3cm,长:4dm宽:6dm高:5m,长:8mm宽:20mm高:8mm,(1)长方体的上面是什么图形？长和宽各是多少？,长方体的上面是长方形。长：5cm 宽：4cm,(2)长方体的前面是什么图形？长和宽各是多少？,长方体的前面是长方形。长：5cm 宽：3.5cm,(3)长方体的右面是什么图形？长和宽各是多少？,长方体的右面是长方形。长：4cm 宽：3.5cm,(4)长方体的下面、后面和左面分别和哪个面完全相同？,下面和上面完全相同，后面和前面完全相同，左面和右面完全相同。,18cm,10cm,4cm,制作这个长方体正方体模型，至少需要多少铁丝？,18410444,724016,128,cm,妈妈买来一盒蛋糕，至少需要多长的包装丝带？,接头处长20厘米,154104,15cm,15cm,10cm,
