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1、八年级生物下册复习,第七单元 第一章 生物的生殖和发育,第一节 植物的生殖,有性生殖,两性生殖细胞受精卵新个体,无性生殖,不经两性生殖细胞母体新个体,有性生殖和无性生殖的本质区别？,是否需要两性生殖细胞的结合由什么发育成新个体,有性生殖和无性生殖各有什么意义？,无性生殖可以保持亲本的优良性状；,有性生殖可以产生变异,有利于生物的生存和进化。,植物的生殖,扦插嫁接压条,营养繁殖,无性生殖,有性生殖:,组织培养,种子繁殖,成熟的植株,花,花萼、花冠等,花蕊,柱头,花柱,子房,胚珠,花药,花粉,花丝,受精卵,种子的胚,新一代植株,雌蕊,雄蕊,卵细胞,精子,子房壁,果皮,珠被,种皮,胚乳,胚,受精极核
2、,受精卵,种子,果实,果实和种子的形成,被子植物特有的双受精,无性生殖,分裂生殖,出芽生殖,营养生殖,孢子生殖,细菌、草履虫、变形虫,酵母菌、水螅,用根繁殖：芦苇、甘薯、莲等用茎繁殖：马铃薯、竹子等用叶繁殖：椒草、秋海棠等,青霉、曲霉等,嫁接的步骤,枝接 接穗+砧木芽接,植物的组织培养,利用无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。无菌条件，形成愈伤组织,无性生殖,增殖和分化,新植株,无菌,愈伤组织,昆虫的生殖和发育,在由受精卵发育到新个体的过程中，幼虫和成体的形态结构和生活习性有很大差异的发育方式，叫变态发育。,列表比较完全变态和不完
3、全变态发育的异同点,卵幼虫蛹成虫,卵若虫成虫,有性生殖变态发育,蝗虫的发育过程,成虫,成虫产卵,若虫,两栖动物的生殖和发育,青蛙的繁殖行为：鸣叫 抱对 排卵或排精 受精鸣叫是雄蛙的求偶行为。抱对有利于精子直接排在卵细胞上，提高受精率。精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精。,变态发育,受精卵,蝌 蚪,幼 蛙,成 蛙,生殖和发育,蝌蚪的几个时期,早期蝌蚪（外鳃呼吸）像鱼的蝌蚪（外鳃消失，用内鳃呼吸，心脏一心房一心室）长出后肢的蝌蚪 长出前肢的蝌蚪 幼蛙（尾消失，主要用肺呼吸，心脏两心房一心室）,鸟类的生殖和发育,胚盘,卵黄,卵壳膜,卵壳,系带,卵黄膜,气室,卵白,6,1,2,3,5,4,8,7
4、,鸡蛋的各部分结构及其发育情况,保护，提供营养物质和水分,胚胎发育的部位,贮气供氧,固定卵黄,主要营养部分,养鸡场的母鸡下的蛋都能孵出小鸡吗？,只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。,卵 细 胞,胚盘：,卵黄:（细胞质）,卵黄膜:（细胞膜）,含有细胞核，受精后发育成胚胎，胚胎在适宜的条件下发育成雏鸡。,卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育初期提供营养物质。,保护,一个鸡蛋是不是就是一个细胞？（在未受精的状态下，一个鸡蛋的卵黄才是一个卵细胞）,鸟类的生殖和发育过程,有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，例如杜鹃，将卵产在其它鸟类的鸟巢内，让这些鸟为其孵卵育雏。,一般我们将鸟类生殖和发育过程分为那几个阶段
5、？求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏,早成鸟：雏鸟孵出时即已充分发育，孵出后，有密毛，眼已睁开，腿有力，可随亲鸟觅食。大多数地栖鸟类如鸡、游禽类如鸭等。,晚成鸟：出壳时雏鸟尚未充分发育，孵出后，羽毛稀疏，眼不能睁开，腿无力，全依靠亲鸟觅食。如麻雀，以及一些躯体大而凶猛的鸟。,鸟的分类,第二章 生物的遗传和变异,第一节 基因控制生物的性状,遗传:变异:生物如何实现遗传和变异？,亲子间的相似性,亲子间和子代个体间的差异,通过生殖和发育,生物的性状有哪几类？什么是相对性状？举例,形态结构特征、生理特性、行为方式,同种生物、同一性状的不同表现形式,基因控制生物的性状，遗传下去的是基因，而不是性状。在有
6、性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因传递的桥梁,基因在亲子代间的传递,染色体由DNA和蛋白质组成,染色体是遗传物质的载体,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。,基因的显性和隐性,AA Aa aa,AA AA,AA Aa,AA aa,Aa AA,Aa Aa,Aa aa,aa AA,aa Aa,aa aa,为什么禁止近亲结婚？P36,P37-38讨论题,男,女,XX,女,XY,男,变异类型,由遗传物质改变引起的能遗传下去由环境改变引起的不能遗传下去,可遗传的变异,不遗传的变异,举例,第三章 生物起源和生物进化,第一节 地球上生命的起源,知识体系,第一节 生命的起源第二节 生物进化的证据第三节
7、 生物进化的历程第四节 生物进化的原因,继续,生物进化的历程,生物进化的总体趋势,生物进化的主要历程,从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等,植物,动物,要点梳理,生物进化的大致过程,两栖动物,被子植物,哺乳动物,原始生命,原始藻类,单细胞动物,原始苔藓和蕨类,原始种子植物,原始无脊椎动物,古代鱼类,原始爬行类,原始鸟类和哺乳类,要点梳理,自然选择,人工选择,新的物种,基础,遗传和变异是普遍存在的,达标测评：1、原始地球条件下，氨基酸等小分子物质形成的场所是：A、原始大气 B、原始海洋 C、原始陆地 D、原始海洋和陆地,正确答案：A,2、原始地球条件下，生命起源于：A、原始陆地 B、原始海洋
8、C、原始大气 D、火山附近,正确答案：B,3、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是()A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的C、条件反射造成的 D、自然选择的结果4、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是()A、自然选择的结果 B、人工选择的结果C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化,D,A,B、D,浅,深,概念：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。,自然选择,生物通过遗传、变异和自然选择，不断地进化。,自然选择学说的主要内容：过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存,返回,原鸡
9、遗传和变异人工不断选择(符合人类需要的生存下来)新的物种,人工驯养,返回,第八单元 第一章 传染病和免疫,第一节 传染病及其预防,绿色圃中小学教育网http:/,传染病 由_引起的，能在_ 或_传播的疾病。,病原体,人与人之间,人与动物之间,特点：,传染性和流传性,绿色圃中小学教育网http:/,传染病的类型：,细菌性传染病,病毒性传染病,寄生虫传染病,绿色圃中小学教育网http:/,传染病流传的三个基本环节：,传染源,易感人群,传播途径,传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患者也可是携带者。,传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。,易感人
10、群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。,绿色圃中小学教育网http:/,请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：,流感患者,肝炎患者或病毒携带者,艾滋病患者或病毒携带者,空气、飞沫传播,饮食传播,体液传播,抵抗能力弱的人,与传染源饮食接触而无抗体的人,直接或间接接触传染源体液的人,绿色圃中小学教育网http:/,传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,（注意：在预防传染病时要根据不同病种的特点和具体情况，抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合）,绿色圃中小学教育网http:/,复习小结：第一节 传染病及其预防 一、传染病1、病原体能
11、引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物2、传染病由病原体引起的，能在人与人间或人与动物间 传播的疾病3、特点传染性和流传性4、类型细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病二、传染病流行的基本环节1、传染源能够散播病原体的人或动物，可是患者也可是携带者2、传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。3、易感人群：对某种传染病缺少免疫力 而容易感染该病的人群,绿色圃中小学教育网http:/,三、比较三种传染病的传染源、传播途径、易感人群,流感患者,空气、飞沫传播,抵抗能力弱的人,肝炎患者或病毒携带者,饮食传播,与传染源饮食接触而无抗体的人,艾滋病患者或病毒
12、携带者,体液传播,直接或间接接触传染源体液的人,四、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,五、非典、禽流感、肺结核、蛔虫病的介绍,绿色圃中小学教育网http:/,练习：1、传染病是由_引起的，能在_之间或_之间传手播的疾病，具有_和的_特点。2、传染病的流行必须具_、_和_三个环节。3、从传染病流行的三个环节来看，流行性感冒流行时，流感患者是_，含有流感病毒的飞沫是_，周围对该病缺乏抵抗力的人则是_。,病原体,人与人,人与动物,传染性,流行性,传染源,传播途径,易感人群,传染源,传播途径,易感人群,绿色圃中小学教育网http:/,4、大量消灭苍蝇，从预防传染病的角度看是为了
13、（）A、搞好环境卫生 B、控制传染源C、切断传播途径 D、保护易感人群5、下列属于传染病的是（）A、蛀牙 B、破伤风 C、阑尾炎 D、心脏病6、下列动物中，属于病原体的是（）A、蛔虫 B、蚊子 C、老鼠 D、蜗牛7、钉螺是血吸虫幼虫毛蚴的宿主。消灭钉螺属于预防血吸虫 病措施中的（）A、消灭病原体 B、控制传染源 C、切断传播途径 D、保护易感人群8、某地流行乙肝时，一外地大学将家住该地的学生留下，对其不要回家，这种措施属于()A、消灭病原体 B、控制传染源 C、保护易感人群 D、切断传播途径,C,B,A,C,A,C,免疫与计划免疫,第二节 免疫与计划免疫,复习1、传染病的概念与特点2、传染病流
14、行的基本环节3、如何预防传染病,复习：人体的第一道防线,人体的第一道防线,人体的第二道防线,人体的第二道防线,第一道防线,皮肤和黏膜。,阻挡或杀死病原体，清扫异物。,第二道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病原体。,第三道防线,免疫器官和免疫细胞,产生抗体，消灭病原体。,组成,功能,功能,组成,组成,功能,非特异性免疫和特异性免疫的区别,机体对体内外异物都可以发生免疫反应,机体仅对某一异物（抗原）产生免疫反应,非专一性,专一性,生来就有的,后天逐渐形成的,弱,强,复习巩固,1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体
15、温,2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞,3、下列现象中，属于特异性免疫的是（）A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用,4、免疫细胞主要是（）A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞,D,B,A,D,5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（）A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用,6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的,7、下列结构中，不属于免疫器官的是（）A、肝脏 B、脾脏
16、 C、胸腺 D、淋巴结,B,C,A,第八单元 第二章 用药与急救,第一节 传染病及其预防,安全用药的常识,考点梳理,1.安全用药：根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。2.药物的分类：(1)处方药：必须凭_或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。(2)非处方药：不需要凭借医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，简称_。,执业医师,OTC,3.注意事项：在使用之前应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。1.紧急呼救：急救是由其他人给
17、予受到严重伤害或突然生重病的人的紧急救护。拨打120急救电话，用精练、清楚的语言说明病人的姓名、性别、年龄、病状、病史以及病人所处的地点并采取一定的救治措施。2.胸外心脏按压和人工呼吸（如图1-8-5）：,急 救,(1)胸外心脏按压：救护者站在病人左侧，双手叠放在一起，有节奏、带冲击性地向下按压病人胸骨下端，使其下陷34 cm,然后放松，如此重复，一分钟至少100次。(2)人工呼吸：人仰卧、头后仰、解衣松带清异物、除污物、呼吸通畅托下颌捏鼻孔、用力吹气离开口、松开鼻、1520次/分钟。,了解自己，增进健康,1.健康：是指一种_、_和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。2.保持
18、愉快的心情：(1)_是青少年心理健康的核心。(2)保持愉快心情的方法：_；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰。,评价自己的健康状态,身体上,心理上,心情愉快,转移注意力,1.网瘾的危害：造成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等，会出现品行障碍和社会适应困难。在心理方面，会出现_不能集中和持久，_减退，对其他活动缺乏兴趣，为人冷漠，缺乏时间感，情绪低落等症状。2.酗酒的危害：酒精会损害人的_和_，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。,网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害,注意力,记忆力,心脏,血管,3.吸烟的危害：烟草燃烧时，
19、烟雾中的有害物质如_、焦油等进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。4.吸毒的危害：会损害人的_，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。,尼古丁,神经系统,精巧点拨,四种出血类型的比较：,精讲精练,安全用药的常识【例1】维C银翘片的药品使用说明书上有“OTC”标识，此类药品属于()A.处方药B.非处方药 C.营养药D.禁用药解析 此题考查安全用药的知识，可结合药品的分类来分析。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以、购买和使用的药物；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药物，简称OT
20、C。故选B。答案 B,【学以致用】1.下列关于日常用药的做法合理的是()A.用药前要明确诊断 B.有病就用抗生素 C.不用按时，痛就用不痛就不用 D.为了快速缓解病痛大剂量用药急救考点6 急救【例2】某同学在一次运动会上摔倒，导致前臂骨折，对其进行急救时不需要()A.拨打120B.联系家长，告知病情 C.尽快到医院就诊D.进行胸外心脏按压,A,解析 此题考查的是急救的方法，不同的情况要采取不同的急救措施。运动会上摔倒，导致前臂骨折，要首先拨打120急救电话，同时及时求助老师或医院，尽快就诊，还要及时联系家长，并告知病情。没有停止心跳，无须进行胸外心脏按压。故选D。答案 D【学以致用】2.生活中
21、遇到危险或意外伤害时，下列采取的措施不正确的是()A.当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸方法进行急救 B.擦破皮肤有血渗出时，可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴 C.将煤气中毒的人，转移到通风的地方进行抢救 D.某人因车祸导致动脉大出血时，应立即拨打120急救电话，同时在远心端止血,D,评价自己的健康状况【例3】你认为下列哪种做法能够帮助你取得考试的成功？()相信自己能成功 遇到难题绝不放弃 专心致志做题能有效地利用周边同学 A.B.C.D.解析 此题考查的是调节情绪的方法。要想考试成功必须具有良好的情绪，相信自己能成功；专心致志做题；而遇到难题绝不放弃毅力固然可嘉，但是会耽搁做其他的题；能有
22、效地利用周边同学这种做法是不道德的。故选C。答案 C,【学以致用】3.考试前很多同学心里难免紧张，但不宜采用的调节方法是()A.进行适当的体育锻炼 B.把紧张的感受告诉父母 C.经常服用安眠药催眠 D.尽可能保证充足的睡眠时间网瘾、吸毒、吸烟对人体健康的危害【例4】下列关于吸烟、吸毒的叙述错误的是()A.吸烟致肺癌发病率上升 B.吸烟提神并促进脑发育 C.吸毒一旦染上很难戒除 D.吸毒严重危害社会安定,C,解析 吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有10多种会促使癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其他金属化合物，首先危害呼吸系统的呼吸道黏膜，然后侵入肺泡，再通
23、过循环系统继而侵害其他的系统，会引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病。毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会。故选B。答案 B【学以致用】4.下列对吸烟的认识，错误的是()A.吸烟易诱发呼吸系统疾病 B.吸烟会影响他人健康 C.吸烟是不健康的生活方式 D.吸烟是人成熟的表现,D,课内演练,3.小张前臂受伤，血流不止，李明对他实施急救，当用手按压伤口近肘一端时，血流仍不止；改为按压伤口近腕一端时，血流立即停止，由此推知受伤的血管是（）A动脉B静脉 C毛细血管D三种血管都有可能5.对创伤的处理步骤包括：包扎；送医；止血；消毒；清洗伤口，下列正确的顺序是()A.B.C.D
24、.,B,C,8.下列对煤气中毒者的急救措施，不正确的是()A.立即拨打“120”急救电话B.将中毒者迅速移到空气新鲜、通风良好的场所C.如果中毒者所在的室内黑暗，应当打开电灯D.对于呼吸暂时停止的中毒者，应尽早进行人工呼吸14.我们对待艾滋病病人的态度应该是()A.他们得的是传染病，应该把他们隔离B.不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们C.要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助D.要与他们亲密接触，共同生活,C,C,1.（2015广东）青少年要坚决拒绝毒品，下列都不属于毒品的是（）A咖啡 香烟B可卡因 吗啡 C病毒 大麻D摇头丸 海洛因2.（2015广东）某同学跌倒发生骨折和外伤出血，下列急救措施中错误的是（）A拨打“120”急救电话 B准确判断出血的血管类型 C原地进行适当的止血处理 D马上对骨折处进行复位,真题强化,A,D,4.(2014福州)在接触被“埃博拉病毒”感染的患者时，医护人员需穿着防护装备，这一措施属于()A.保护易感人群B.控制传感源 C.切断传播途径D.清除病原体7.（2015娄底）心情愉快是青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应表示青少年的身心处于积极的健康状态，下列调节自己情绪的行为不正确的是（）A听音乐分散注意力B找个适当理由安慰自己 C向好朋友诉说烦恼D和朋友通宵打网络游戏,C,D,祝同学在中考中考出好成绩！,
