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1、第二单元观察物体复习整理,同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。,总结,不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。,摆一摆，看一看：三个物体由几块小正方体摆成？从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。,(),(),(),左面,正面,上面,右面,(),这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？,正面的形状,侧面的形状,上面的形状,方法指导：在不同位置观察由小正方体平摆的物体，并判断观察到物体的平面图，在哪一位置观察，就从哪一面数出小
2、正方形的数量并确定摆出的形状，注意视线应垂直于所要观察的平面。,先摆一摆，再连一连,正面,侧面,上面,练一练,观察得到的平面图：正面画“”，上面画“”，右面画“”。,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。,摆一摆，说一说。,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（1）,（5）,（3）,（1）,（5）,从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？从哪面看到的形状不同？它们分别由几个小正方体摆成？,从正面看：,从侧面看：,从上面看：,数一数，这三幅图由几个小正方体摆成？,从正面看，你看到了什么图形？,从侧面看，你看到了什么图形？,从上面看，你看到了什么图形？,（1）从上面看，看到
3、的形状是 的物体有（）。,（3）从正面看，看到的形状是的物体有（）。,上,侧,（2）从侧面看，看到的形状是的物体有（）。,数一数，这6幅图由几个小正方体摆成。,添加一个，,使它从正面观察形状不变,该摆在哪儿呀？,智力闯关,我们可以这样摆：,前面,后面,添加一个，,使它从侧面观察形状不变,又该怎样摆？,试一试 1,我们可以这样摆：,添加一个，,使它从上面观察形状不变,试一试 2,我可是没有动手摆就思考出来了，你行吗？你发现其中的奥妙了吗？,先数一数各有几个正方体，再摆一摆。,（）个,（）个,（）个,（）个,7,8,9,11,1个,6个,2个,3个,6个,6个,1个,4个,6个,休息片刻回忆刚刚学
4、到的知识,智力大比拼,1、从（）面看到的图形是。,2、观察右边的图形：,从（）面看是,从（）面看,从（）面看,从（）面看,4.,从（）面看,从（）面看,从（）面看,5.,7.,从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。,从（）面看到的形状是,8.,从（）面看到的是，从（）面看到的是，从（）面看到的是。,10、给 添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有（）种摆放的方法；若从正面看形状不变，有（）种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有（）种摆放的方法。,13、连一连,上面,正面,侧面,上面,正面,14、连一连,左面,（）,（）,（）,15.,18.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据
5、要求，选择适当的序号填在下面的括号里。,（1）从正面看到的形状是 的立体图形有（）。,（2）从左面看到的形状是 的立体图形有（）。,（3）从正面看到的形状是 的立体图形有（）。,（4）从左面看到的形状是 的立体图形有（）。,选择。（选择正确答案的序号填在括号里）,1、从正面观察，所看到的图形是（）。,4、从右面观察 所看到的图形是（）。,5.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型。,正面,4 6 9,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,从正面看,从上面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,从正面看,从右面看,从上面看,从上面看,从正面看,从左面看,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,从左面看,从正面看,从上面看,画出左边立体图形从上面、正面和左面看到的图形。,从左面看,从正面看,从上面看,
