新人教版小学数学五年级下册运用最小公倍数知识解决实际问题ppt课件.ppt

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1、最小公倍数,分数的意义和性质,1、什么叫几个数的公倍数?怎么找两个数的公倍数及最小公因数?,2、下面每组中两个数的最小的公倍数是多少?,6和8,5和7,12和36,复习铺垫,请仔细看看小明家装修的要求,你获得了哪些有价值的信息?要用这种长是3dm,宽是2dm的墙砖铺一个正方形。使用的墙砖必须都是整块的,不能切割开用半块的。问题:铺好的正方形的边长可以是多少分米,最小是多少分米?,如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?,自主探疑,如果我们有足够多的小长方形的话,还可以拼出边长是其他数的正方形吗?,用这样的小长方形可以拼出边长是18dm,2

2、4dm,30dm的正方形吗?小组内讨论一下。,自主探疑,如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?,利用公倍数和最小公倍数的知识解决问题,要使这种地砖能铺成一个正方形,边长必须是3和2的公倍数,最小的边长就是它们的最小公倍数。,因为:3和2的公倍数有:6,12,24.。最小公倍数是6。所以:正方形边长可以是6dm,12dm,24dm.。边长最小是6dm。,汇报展示,汇报展示,汇报展示,我们长2dm、宽3dm的长方形可以拼出多少个边长不一样的大正方形呢?说说理由。,用这样的长方形可以拼成边长是8dm的正方形吗?说说理由。不能。因为8是2的倍数

3、,不是3的倍数,拼不成边长是8的正方形。,汇报展示,有一堆糖,4颗4颗地数,6颗6颗地数,都能刚好数完。这堆糖至少有多少颗?,答:因为4和6的最小公倍数是12,所以这对糖至少有12颗。,练习测评,如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?,咱们可以分成6人一组,也可以分成9人一组,都正好分完。,答:因为40以内6和9的公倍数有18、36;所以可能是18人或36人。,答:因为4和6的最小公倍数是12;所以下一次在给这两种花同时浇水是12天后,也就是5月13日。,答:因为6和8的最小公倍数是24;所以至少过24分钟两路车才第二次同时发车。,(1)答:因为3和4的最小公倍数是12;所以至少12分钟后两人在起点再次相遇。1234(圈)1243(圈)此时爸爸跑了4圈,妈妈跑了3圈。,拓展延伸,1和36,2和36,3和36,4和36,6和36,9和36,12和36,4和9,12和18,

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