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1、练习十二（二）,口算，并说说先算什么，再算什么。,45-7=,38,先算15-8=7再算30+8=38,80-9=,71,先算10-9=1再算70+1=71,7、,62755,80773,26719,43736,54747,71764,7、,54945,71962,43934,26917,62953,80971,35926,237,423,989,512,6220,746,278,614,807,16,39,89,49,42,68,19,57,73,8、,308,963,547,22,93,47,9、先说出得数是几十多，再计算。,50-6=,四十多,44,78-5=,七十多,73,98-60=
2、,三十多,38,61-3=,五十多,58,10、,提示：要求折多少个，就是用要折的总数减去已折好的个数。,11、,（1）小刚比小雪多用多少元？,34826（元）,11、,（2）小雪比小东少用多少元？,20812（元）,11、,（3）小东比小刚少用多少元？,342014（元）,课堂小结,本节课我们练习了哪些内容？你有什么收获？,教学反思：,根据两位数加一位数得数是几十多编制顺口溜，提高了学生的估计能力。让学生通过计算及时检验估算是否正确合理，使学生养成了自觉估算的习惯，提高了计算的正确率。学生经历了解决求一个数比另一个数多（少）多少的简单实际问题的过程，进一步感知了简单实际问题的数量关系，提高了学生解决简单实际问题的能力。,
