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时、分的认识,某小学作息时间表,请同学们认真观察钟面，看看上面有些什么,分针,时针,钟面上有12个大格,每个大格有五个小格，共60小格,一大格,1分钟,分针走一小格是一分钟,5分钟,分针走了几分钟？,15分钟,分针走了几分钟？,30分钟,分针走了几分钟？,（1）,（2）,（3）,（6）,（5）,（4）,一分钟,拍60下皮球,脉搏跳60-100次,一般人写30个字,击掌100次,人大约可走80米,一分钟能做些什么呢？,记作：3时,3,:,00,分针指着12，时针指着数几这时的时刻就是几时,如图正好是3时,（1）,（3）,（6）,（5）,（4）,1时,1：00,6时,12时,9时,11时,6：00,12：00,9：00,11：00,分针,走一圈,60分钟,时针,一大格,一小时,1时=60分,观察钟表，看分针和时针运动有什么关系,分针走一小格是一分钟,时针走一大格是一小时,7时10分,7：10,认一认 写一写,11：25,11时25分,时针刚走过数几，分针从12起走了多少个小格，这时的时刻就是几时几分。,再认认看，会了吗？,（1）,（2）,2时15分,2：15,4时5分,4：05,7时55分,7：55,（3）,一节课（）分，课间休息是（）分，再加（）分就是一小时。,40,10,10,3：05,10：55,6：30,（1）,（2）,（3）,
