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1、氧 气 之 歌,课程改革：新教材、新理念、新探索,第二节氧气的性质和用途（一）,周庄中学化学组制作执教:张建军,一、提问:,1.氧气的物理性质?,2.鱼为什么能在水下较长时间生存?,因为自然界的水中溶有少量氧气。,无色无味,不易,略大于,淡蓝色,雪花,淡蓝,通常状况下,氧气是一种 的气体，溶于水,密度 空气。液态氧气为,固态氧气为 色 状固体。,二、氧气的化学性质,翻开实验报告第17页,探究实验指导:木炭在氧气中燃烧,观察木炭的颜色状态。将木炭放在燃烧匙内用酒精灯加热至红热,将其伸入集满空气的集气瓶中,并观察记录现象。一段时间后向瓶中倒入少量澄清石灰水，盖好毛玻片，充分振荡、观察、记录。将装有
2、红热木炭的燃烧匙伸入集满氧气的集气瓶中,并观察记录现象。一段时间后向瓶中倒入少量澄清石灰水，盖好毛玻片，充分振荡、观察、记录。,小组讨论后回答:,1.木炭在空气中燃烧的实验现象?,发红；放热；生成能使澄清石灰水变浑浊气体。,2.木炭在氧气燃烧的实验现象?,比空气中燃烧更剧烈，发出白光；放热；生成能使澄清石灰水变浑浊气体。,3.澄清石灰水的上述变化说明有 什么物质生成?,说明生成了二氧化碳气体。,1、木炭的燃烧小结:,反应前：现象：空气中：氧气中：文字表达式：,灰黑色固体发红；放热；生成使澄清石灰水变浑浊气体发出白光；放热；生成使澄清石灰水变浑浊气体 点燃 木炭氧气 二氧化碳（C）（O2）（CO
3、2）,探究实验指导:细铁丝在氧气中燃烧,观察铁丝的颜色状态。将细铁丝在火柴梗上绕成螺旋状，用坩埚钳夹住铁丝并点燃火柴，待火柴梗即将燃尽时，将它们伸入集满氧气的集气瓶中，并观察记录现象。集气瓶底铺少量沙子或加少量水，（实验完成后，小组讨论为什么要铺沙或加水？）重复上述实验，在空气中进行。,小组讨论后回答:,1.铁丝在氧气中燃烧的实验现象?,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。,2.集气瓶中铺沙或留水的原因?,防止热的生成物炸裂瓶底。,3.铁丝在空气中能否燃烧?并指出其原因?,不能，因为空气中氧气的浓度太低。,2、铁的燃烧小结:,反应前：现象：空气中：氧气中：文字表达式：,银白色金属不
4、能燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热生成黑色固体(四氧化三铁)。点燃 铁+氧气 四氧化三铁（Fe)(O2)(Fe3O4),探究实验指导:蜡烛在氧气中燃烧,观察蜡烛的颜色状态，将其固定在燃烧匙内，点燃后伸入集满空气的集气瓶中，并观察记录现象。一段时间后，向瓶中倒入少量澄清石灰水，盖好毛玻片，充分振荡、观察、记录。再将燃着的蜡烛伸入集满氧气的集气瓶中，并观察、记录现象。一段时间后，向瓶中倒入少量澄清石灰水，盖好毛玻片，充分振荡、观察、记录。,小组讨论后回答:,1.蜡烛在空气中燃烧的实验现象?,黄白色火焰，放出热量，生成水滴和能使澄清石灰水变浑浊气体。,2.蜡烛在氧气中燃烧的实验现象?,火焰明亮，
5、发出白光，放出热量，生成水滴和能使澄清石灰水变浑浊气体。,3.以上变化及现象说明蜡烛燃烧生成了什么?,生成了水和二氧化碳。,3、蜡烛燃烧小结:,反应前:现象：空气中：氧气中：文字表达式：,淡黄色或白色固体黄白色火焰，放出热量，生成水和能使澄清石灰水变浑浊气体。火焰明亮，发出白光，放出热量，生成水和能使澄清石灰水变浑浊气体。点燃 石蜡+氧气 水+二氧化碳（O2）（H2O）（CO2）,归纳：氧气的化学性质,1.镁氧气 氧化镁 Mg Mg 2磷氧气 五氧化二磷 3 碳氧气 二氧化碳 4铁氧气 四氧化三铁 5.石蜡氧气 二氧化碳水 e e,通过以上实验说明：氧气是一种化学性质较 的气体，可燃物在氧气中
6、燃烧通常比空气中。一定条件下氧气能跟多种物质发生化学反应，并放出。,点燃,点燃,点燃,点燃,点燃,活泼,剧烈,热量,小组讨论后回答:,1.在氧气中能燃烧的物质,在空气中是否也一定能燃烧?,否，比如铁在氧气中能剧烈燃烧，但在空气中不能燃烧。,2.燃烧是否一定放热?,是。,3.燃烧是否一定有火焰?,否，一般情况下，木炭燃烧没有火焰，铁在纯氧气中燃烧也没有火焰。,整理结论:,一、氧气是一种化学性质比较活泼的气体。在一定条件下，氧气能与多种物质发生化学反应同时放出热量，可燃物在氧气中燃烧通常比空气中剧烈。,二、有的物质燃烧时有火焰（如蜡烛），有的却没有火焰（如木炭、铁），有的物质在空气中不能燃烧，在纯
7、氧中却能剧烈燃烧（如铁）。,课堂练习设计,、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（）通常状况下，氧气是无色无味的气体 相同条件下，氧气比同体积的空气稍重 氧气易溶水 液态氧和固态氧都是无色的 2、把燃烧着或红热的木炭、铁丝、红磷、分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是：（）火星四射产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 燃烧更加剧烈产生大量白烟3、要除去密闭容器内空气中的氧气，而容器中不能增加其他气体应选择最佳的物质是（）铁丝红磷木炭石蜡,CD,C,B,课堂练习设计,4 下列物质在氧气中燃烧时：A.木炭 B.红磷 C.镁带 D.石蜡（）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的是（）（）发出耀眼强光的是：（）（）产生浓厚白烟的是（）（）生成两种物质的是（）,D,B,C,AD,课后作业:,课本38页1、2、3题；本节课课练。,本堂课结束 感谢莅临指导！,
