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1、执教者：峦庄中学 王玉珍,浮力的计算,一、目标展示：1、通过学生自学合作探究，熟悉五种常见的计算浮力的方法。2、通过指导学生分析题意，学会根据题意选择合适的方法计算浮力。,二、合作探究：学生完成试卷，归纳总结出计算浮力的方法：,三、课堂实践：1、一个正方体物体完全浸没在水中下表面受到的压力为0.5N，上表面受到的压力为0.2N，则该正方体受到水的浮力是多少？2、某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为多少？物块的密度是多少？3、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了100g水，求石块受到的浮力是多少？一个石块体积为20cm 浸没
2、在水中，则石块受到的浮力是多少？一个木块体积为50cm,放到水中最终有10cm 露出水面，则木块受到的浮力是多少？,4、一个重6N的正方体木块，漂浮在水面上，则木块受到的浮力是多少？一个质量为1.5的物体悬浮在水中，所受到的浮力是多少？5、一个质量为2的物体放入水中，它沉入水底，受到地面的支持力为7N，则它受到的浮力是多少？,求：1、物体受到的重力？2、物体在水中浸没时受到的浮力？（用两种方法解答）3、直接将物体放入水中，它将怎样？（填“下沉”、“上浮”或“悬浮”），如果沉底，则计算出容器底对物体的支持力；如果漂浮，则计算物体所受到的浮力。,四、巩固提升：如图甲所示，用弹簧测力计吊着圆柱体物体，由图示位置缓慢下降，直到恰好浸没在水中，拉力F与物体排开水的体积V的关系图像如图乙所示：,五、小结：同学们这节课你学会了什么？,浮力的计算 1、压力差法：2、称重法：3、阿基米德原理：4、二力平衡法：（漂浮或悬浮）5、三力平衡法：（沉底）,
