消费和消费观(公开课ppt课件).ppt

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1、消费和消费观,福建经济学校,2,实话实说,你的钱是怎么用的?主要用于什么?,你每个月的生活费有多少?,以下是截取部分学生讨论的内容:,女生甲:我这个月在商场买了一条裙子,花了100多元。女生乙:我在淘宝看中一双鞋子,要400元,钱不够我刷了我妈的信用卡。女生丙:我看中了一本书,这个月生活费花的差不多了,要省点钱买书。男生甲:昨天我花了10元钱,把校服的裤脚改成小脚裤。男生乙:苹果推出了5S系列,我准备让老爸给我买部新的苹果5S.男生丙:苹果手机太贵了,我们学生没必要买这么贵的手机。男生丁:我今天上网买了一件和隔壁宿舍王某某同款的背包。,4,合作探究1,女生甲:我这个月在商场买了一条裙子,花了1

2、00多元。女生乙:我在淘宝看中一双鞋子,要400元,钱不够我刷了我妈的信用卡。,两位人物分别体现了哪些消费方式?,5,消费的方式:钱货两清和信贷消费,一、不同的消费方式,影响消费的因素有哪些?,影响消费的因素有哪些?,收入水平客观因素,商品价格客观因素,消费心理主观因素,7,合作探究2,男生甲:昨天我花了10元钱,把校服的裤脚改成小脚裤。男生乙:苹果推出了5S系列,我准备让老爸给我买部新的苹果手机.男生丙:苹果手机太贵了,我们学生没必要买这么贵的手机。男生丁:我今天上网买了一件和隔壁宿舍王某某同款的背包。,他们各自反映了什么消费心理?,我们该怎样正确对待?,8,苹果,求同心理,求名心理,求实心

3、理,求异心理,9,求同心理,特点:跟风走 随大流利:健康合理的求同可带动产业弊:不健康合理的求同误导经济态度:具体问题具体分析,二、常见的消费心理,求异心理,特点:与众不同,标新立异利:展示个性,推动新工艺新产品弊:要考虑代价,社会是否认可态度:考虑实际(身份、场合、时间)等因素,特点:追求名牌,信任名牌利:提高质量,创立名牌弊:炫耀阔绰,进入误区态度:端正出发点,苹果,求名心理,特点:符合实际,讲究实惠利:对个人社会都有利弊:过分价廉,忽略商品的实用性态度:考虑周全,求实心理,13,二、常见的消费心理,求同心理,求异心理,求名心理,求实心理,跟风走随大流,与众不同标新立异,追求名牌信任名牌,

4、符合实际讲究实惠,三、科学的消费观,15,大家的想法各不同,那钱到底该怎样花?,快过年了,小王一家正商量着买东西,大家七嘴八舌的,说个不停,小王:咱买一辆名牌轿车吧,很多同学家都有了,多神气!妈妈:名牌豪华车太贵,对咱这样的普通家庭来说不实用。大姐:我快要结婚了,婚礼要办得排场一些,至少得花个十万八万!奶奶:唉!都要花钱!我的棉衣补补还能再穿,不买了。节约点吧!爷爷:还是看看你爸爸有多少钱吧,计划着花,超支了怎么办!爸爸:我想我们住了这么多年旧房子,该攒点钱买新房子了,所以要存一部分钱。我还想买点好书,还想带孩子们出去旅游一次,16,你赞同大姐的看法吗?为什么?,婚礼要排场,至少十万八万。,大

5、姐,课堂讨论1:,17,爷爷奶奶,爷爷:钱计划着花,超支了怎么办?,奶奶:棉衣再补补,节约点。,他们说的有道理吗?为什么?,课堂讨论2:,18,1.量入为出 适度消费,量入为出:要求在自己的经济承受能力之内进行消费。适度消费抑制消费过度消费,19,“卡奴”的“负翁”生活,他们的消费合理吗?为什么?,“月光族”的“负翁”生活,20,想攒点钱买新房子,所以要存一部分钱。我还想买点好书,还想带孩子们出去旅游,爸爸说得有道理吗?为什么?这种消费结构是否合理?那我们应当怎么做?,爸爸,课堂讨论3:,21,处理好消费和积累、当前消费和长远消费、物质消费和精神消费的关系;处理好生存资料、发展资料和享受资料消

6、费的关系;使消费既满足现实需求,保证身心健康,又兼顾长远需要,促进全面发展。,2.统筹兼顾 合理消费,小组活动校园调查,一、调查食堂饭菜的浪费情况二、调查学校水电的浪费情况三、对校园内商店使用塑料购物袋的情况四、校园内小店和食堂一次性餐具的使用情况,各小组报告调查结果,23,我们身边的浪费,课室空空,灯火辉煌,“长流水”,餐桌上的剩饭,“考试过后”,24,观点碰撞:保护环境,绿色消费,医疗垃圾和生活垃圾混在一起,垃圾填埋,生活垃圾处理,26,3.保护环境 绿色消费,绿色生活环保选购,重复使用多次利用,节约资源减少污染,保护自然万物共存,分类回收循环再生,观看视频:保洁员“吃剩饭”倡导学生不剩饭

7、谈谈你的感想?,28,一个很小的问题,乘以13亿,就会成为一个很大的问题;一个很大的总量除以13亿,都会变成一个很小的数目。,劳动是幸福的左手,节俭是幸福的右手。,4.勤俭节约 艰苦奋斗,29,差别,结束语 同学们,要记牢:科学消费很重要!绿色消费是环保,精打细算过得好!勤俭节约传家宝!,学习了这节课,大家想想自己的每个月的开支,有没有什么不合理的地方?今后应该如何花费自己的生活费?,作业:运用我们本课所学的消费原则,请设计出一个合理的个人月消费计划,争当理智的消费者。,恳请各位老师批评指正!谢谢大家!,第三节 消费和消费观,不同的消费方式,钱货两清信贷消费,常见的消费心理,求同心理具体分析,求异心理考虑实际,求名心理端正出发点,求实心理考虑周全,科学的消费观,保护环境,绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗,量入为出,适度消费,统筹兼顾,合理消费,

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