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1、绿色圃中小学教育网http:/,牧场之国,学习目标,1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。,2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。,3、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。,毛毡 牛犊 仪态端庄镶 嵌 骏马 膘肥体壮 辽阔无垠 极目远眺 公爵 悠然自得 牲畜 吆喝,yn,ch,d,zhn,bio,xing qin,ju,yo,绿色圃中小学教育网http:/,生字、词语、多音字：,镶 嵌 骏 马 膘肥体壮 辽阔无垠（）公 爵 悠然自得 牲畜（）,yn,ch,模,m(模样),m(模型）,圈,jun(羊圈),qun(圆圈）,我会解的词语,仪态端庄：极目远眺
2、：悠然自得：辽阔无垠：镶嵌：吆喝：,指神情举止、姿态风度端正庄重,悠闲的样子。这里指绵羊生活在草原上快乐无忧，舒适满足,把一个物体嵌入另一个物体，文中指运河和低地交错排列着,眼睛极力向远处看,大声喊叫,宽阔的没有边际,牛犊:小牛,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,高空俯瞰下的花海,一望无际的郁金香花海,绿色圃中小学教育网http:/,欣赏,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,3、探究：荷兰的牛马羊猪鸡和夜晚有什么奇特之处，会让作者一次次地发出“这就是真正的荷兰”这样的赞叹？你们喜欢2至5自然段哪一
3、段，就到哪一段去探秘。学习要求：1）先美美地朗读2）再好好地想一想：是什么让作者发出了赞叹？把原因用波浪线画下来。说说你的体会。,幻灯片 6,幻灯片 7,幻灯片 8,幻灯片 9,你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？,？,牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。,牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。,比较句子：牛群有时吃草，有时站立不动。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。,凝神思考的花牛,极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。,这就是真正的荷兰,极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。,这就是真正的荷兰
4、,这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。,公爵。,西方国家较高位的官员,这就是真正的荷兰,的骏马的原野的低地,膘肥体壮辽阔无垠碧绿色,骏马飞驰任自由,这就是真正的荷兰,的白色绵羊的小鸡的长毛山羊,悠闲自得成千上万成群结队,羊闲猪乐鸡安闲,这就是真正的荷兰,的挤奶人的牲畜的夜晚,默默无言 沉睡 寂静,牲畜归圈夜寂静,绿色圃中小学教育网http:/,四次写“这就是真正的荷兰”,1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草
5、，悠闲自得。2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。,绿色圃中小学教育网http:/,3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳一片静谧，一幅沉寂的静夜图。,既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。,真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国，也是牧场之国。,真正的荷兰拥有着：,总结：,真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。真正的荷兰拥有着:天堂般的绿色草原，白色的绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成
6、群结队的长毛山羊。真正的荷兰拥有着：,课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。,主题思想,1总分结构，开篇点题。2细致的观察，恰当地运用比喻、排比、拟 人等修辞方法。3最重要的一点是详略分明的写作方法。,写作方法：,一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原上极速地奔驰。（缩句）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为感叹句）这就是真正的荷兰。（改为反问句，使句意不变）,及时演练,作业：以“这就是真正的家乡”为开头或结尾，写一段话。用上合适的修辞方法。,绿色圃中小学教育网http:/,阅读要求：,1.课文第一自然段有什么作用？2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请带着你的感受读一读。3.课文为什么四次写“这就是真正的荷兰”,绿色圃中小学教育网http:/,
