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1、2022年小学教育教学工作总结目录2022年小学教育教学工作总结1一、制度篇1二、教学篇2（一）教学常规稳中有序2（二）拓展知识积累经验2（三）县级教学大比武显成效3三、活动篇4L校内赛课展风采4四、总结篇5初识百花红，回首已入冬。*县*以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，实现师生共同发展，圆满完成了各项教学管理任务。为了今后的工作在质量上、效率上再上台阶，现将一年来教育教学工作总结如下:一、制度篇落实各项规章制度是做好教务工作的前提。制定部门及各学科组计划，作息时间表、错峰上下学时间表强调严格按照课表上课，开齐开足各类课程，对于如何备课、作业设置及批改、同上一堂课、新课
2、标解读、课堂教学常规等都做了详细的布置，并形成了文字制度。特别强调“一周一班会”，加强孩子的安全、文明礼仪、行为习惯培养等方面的教育。在教育教学检查中，围绕自查、统查、抽查、反思、总结有序开展。二、教学篇(一)教学常规稳中有序教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，为规范学校教学管理工作，切实抓好教学常规，科学化发展，本学年在教学管理上主要做了以下工作：1、加强常规管理教学常规是每位教师必须遵守的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划，要求教师严格按照课表上课；按教学进度、备课内容上课；教师提前三分钟进入课堂；准时下课;作业全批全改、精批细改。2.加强监督管
3、理每学期按照自查、统查和抽查相结合的方式组织教学检查，并将每次的检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予帮助。(二)拓展知识积累经验1、提高教师的教学业务能力(1)集体备课通过集体备课充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教师教研能力和备课效率，促进教学质量的提高。(2)重视对新教师的培养通过开展新教师推门听课和公开课等活动，为新教师提供学习交流机会，促进新教师对课堂教学基本功的掌握。(3)做好听课议课评课、议课活动是从教师的行为和学生行为的核心环节入手，反思教育观念，改进教学设计，追求更好的学习效果，实现教师专业素质整体发展。(4)开展音体美常规示范课观摩活动课堂是
4、学校教育教学工作的主阵地，为提高专业教师的能力和素养，提升非专业音、体、美教师的教学能力和水平，充分发挥骨干教师的引领、示范和榜样作用，促进教学常规和教学研究工作的深入开展，*教务处成功举办了音体美常规示范课观摩活动。(S)县级教学大比武显成效(1)各部门通力合作，活动开展井然有序此次青年教师教学大比武活动，从学校领导到参赛教师都非常重视，制定实施方案，精心布置此项工作，本次教学比武活动规模大,涉及部门和人员多，但大家都能以大局为重互相协调和合作，各参赛选手也能积极响应，每位参赛的青年教师，都带着一份责任和压力积极备战。比武期间，每天都能看到老师们精心进行教学设计，制作课件，反复打磨，这正是“
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真实写照。(2)教师基本技能进一步提高此次活动无论是从讲课、课件、板书、说课，还是赛后的教学反思，都充分展现了教师教学理念的转变，紧跟新课改步伐，教学目标更加全面、准确。课堂容量安排适中，老师们力求实现课堂教学的有效、高效。同一内容，不同的教学设计，充分体现了教师独特的创意，教者清新自然，学者自得其乐，师生关系平等和谐。(3)教师角色理念新，突出了学生主体地位课堂中，教师的语言精练，创设了一种和谐宽松的教学氛围，让学生轻松尽情地交流，充分尊重学生的个体差异和学生不同的学习需求，以学定教。如：*老师的分数的初步认识的教学，教师课上结合生活实例，善于激发学生的兴趣
6、，使其积极主动参与，互动效应成果显著。*老师执教八角楼上通过找一找，说一说，贴一贴等多种方法，感受革命时代伟人的艰苦奋斗精神。*老师带来的体育课活用肢体语言，讲解动作重点和难点，同时正确的给学生进行技术动作示范。充分贯彻“教师是学生学习的合作者、引导者、是真正意义上的合作伙伴，把课堂还给学生”的教育理念，同时，也在此次教学大比武的赛程中取得了优异的成绩。三、活动篇1 .校内赛课展风采为进一步深化课堂教学改革，帮助教师理解教材、用好教材，提升学校教师教育教学水平，在校教务处统一部署下,*以年级组、学科组为单位开展新课标学习暨课例展示活动。2 .优秀作业展评活动为进一步加强教学常规管理，切实提高学
7、生学习态度及书写水平，帮助学生养成认真、工整、正确的书写习惯，同时让教师团队形成比学赶帮的良好风气，11月8日，学校举行了优秀作业展评活动。小学部各年级老师齐心协力、精心设计作业，从不同角度展示了学生的学习、书写情况。3 .梦想好课堂展评活动学校于2022年12月2日，开展了学校首届“梦想好课堂”优质课展评活动。梦想课参赛老师共九位，她们在爱与梦想不一样的童话不一样的世界我和你野孩子梦想剧场反校园欺凌规则与我中挖掘亮点，从不同方面展现了梦想课程的魅力！从而让孩子感受书里的乐趣！四、总结篇学校教务处的中心工作是教学，提高教学质量不仅是一句口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。工作中，一些问题也层出不穷：怎样让新老师更快、更好地适应工作岗位？怎样高效进行备课？后进生的转差工作如何有效开展？课后服务如何提高质量我们会继续预设问题，直面问题，找思路、找方法、扬优势、补短板，不断提高教师素质和教育教学质量。蓦然回首，时光转瞬即逝，其中有艰辛和汗水，有收获和喜悦。展望未来，百舸争流，奋楫者先，勇进者胜。相信在学校领导班子的带领下，在全体老师合力下，*县*全体教职工定能知责于心，履责于行，只争朝夕，砥砺奋进！
