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1、第2节 机械运动,第二课时 速 度,比较物体运动的快慢,比较物体的运动快慢有两种方法：一种是比较通过相同的路程所用的时间；另一个种是比较相同的时间内通过的路程。,请仔细观察刘翔创造历史的录像，回答问题：,谁跑得最快，你根据什么来判断？,跑完全程后，裁判是根据什么判断刘翔是冠军？,你来试一试,表1,表2,2.D、E、F三位同学进行100秒定时跑步比赛，成绩如表2，则获得第一名的是_同学。这采用的比较方法是：_。,A,通过相同路程，比较跑的时间,E,相同时间，比较通过的路程,3.请你比较A与E的两同学谁跑的快？,比较单位时间里通过的路程,A、B、C三位同学参加百米赛跑的成绩如表1，则获 得第一名的
2、是_同学。这采用的比较方法是：_。,速度,2、意义：描述物体运动快慢的物理量。,1、在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫。,3、公式:,路程,时间,速度=,V=,s,t,4、单位:,米/秒,或千米/时,(m/s),(Km/h),读作“米每秒”,读作“千米每时”,速度,m.s-1,Km.h-1,“1米秒”的意义:,速度：物体单位时间内通过的路程,“1千米/时”的意义:,物体在1秒钟内通过的路程为1米,单位换算：1米/秒=千米/时,试比较,物体在1小时内通过的路程为1千米,3.6,想一想：1米/秒，1千米/时 哪个 值更大？,4）速度单位：,千米/时(km/h),1米/秒=千米/时,3.
3、6,1千米/时=米/秒,1/3.6,国际单位：,常用单位：,米/秒(m/s),1米/秒 1千米/时,单位转换：,80千米/时=_米/秒,15千米/时=_米/秒,10.8千米/时=_米/秒,7.2千米/时=_米/秒,1米/秒=_千米/时,3.6,那么,2米/秒=_千米/时,2.5米/秒=_千米/时,8米/秒=_千米/时,20米/秒=_千米/时,7.2,9,28.8,72,3.6千米/时=1 米/秒,2,那么,3,4.17,22.22,总结,大单位化小单位时乘以3.6,小单位化大单位时除以3.6,速度计算的解题格式解:1、公式 2、代入数据（带单位计算 单位统一）3、计算结果（附单位）4、答,速度
4、计算的解题步骤,注意：整个计算过程要要带单位计算，计算中单位要统一,例1:一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗?,解：V=,140000米,4800秒,=29.1米/秒,=105千米/小时,讲解例题,答：客车速度29.1米/秒。,s,t,=,140千米,1:55,3:15,1小时20分钟,例2：某车沿平直的公路匀速行驶，10分钟通过了5400米的路程，求该车的速度为多少米/秒？合多少千米/时?,解：,=32.4千米/小时,=9米/秒,=93.6 千米/小时,5400米,600秒,s,t,V=
5、,t=10分钟,=600秒,=,答：该车的速度为9米/秒，合32.4千米/小时。,讲解例题,=3.69 千米/小时,铝格栅 http:/铝格栅 0 吺唍咻,分析：速度公式：,S=Vt,解：,t=15分钟,=900秒,S=Vt,=1.2米/秒 900秒,=1080米,答：上学要走的路程大约是1080米。,讲解例题,s,t,V=,例3:小明已经测出自己正常步行的速度是1.2m/s.从家门到校门要走15分，那么上学要走的路程大约是多少？,速度公式：,t=s/v,解：,s=1500米,=1.5千米,讲解例题,s,t,V=,例4:张明的家到学校的路程是1500m，他骑自行车的速度是15km/h，他骑车上
6、学路上要花几小时？合多少分钟？,答：骑车上学要花0.1小时，合6分钟。,1.5千米,15千米/时,t=,=,s,V,=,0.1时,巩固练习,1.甲乙两车都作匀速直线运动，甲在10秒内通过了2千米的路程，乙在3分钟内通过了7200米的路程，甲、乙两车哪个快？,2.一架飞机在2h内飞行了1400km，它的速度是多 少米/秒？,解：,V甲=s甲/t甲=2000m/10s=200m/s,V乙=s乙/t乙=7200m/180s=40m/s,V甲V乙,答：甲车比乙车快。,讨论：利用公式 计算出来的速度，能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？,在变速运动中，利用公式 能够计
7、算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度,P48,小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路 程的平均速度为2 m/s，后一半路程的平均速度为3 m/s，那么他在回家的全路程中的平均速 度为_.,2.4 m/s,求平均速度时必须指明是在某段时间或某段路程内的平均速度，应该用总路程除 以总时间，而不能盲目地求速度的平均值，因为平均速度一般不等于各段时间或路程中速度 的平均值,例：某同学乘长途汽车，观察路旁的里程碑，并把观察的结果记录在下表中1.汽车在总时间内的平均速度多大?2.在哪一段时间内汽车的平均速度最大？,解析：t1=15分钟 t2=20分钟 t3=20分钟 t4=14
8、分钟 s1=s2=s3=s4=10千米,=34.8 千米/小时,40千米,69/60时,s,t,V=,=,解：,方法:利用列车时刻或乘车的车票给出相关条件，进行计算或选择。计算时要从中找出两站之间的距离及运行的时间。平均速度：计算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度,粗略描述物体运动快慢的物理量,平均速度=总路程总时间,4.平均速度,解：,S=400米+800米+300米=1500米,t=1分+3分+1分=5分=300秒,V=,s,t,=,1500米,300秒,=5米/秒,答:该生跑完1500米的平均速度是5米/秒。,5,例1:某同学在测试1500米跑时，他在前1分钟内通过400米，在中
9、间3分钟内通过800米，在最后1分钟内通过300米。则该生跑完1500米的平均速度是 米/秒。,例2.列车从甲地到乙地，先以54km/h的速度行驶了2.5h，然后停车0.5h，再以72km/h的速度行驶1h，到达终点。求列车在全程中的平均速度.,V1,t1,V2,t2,t3,V=,s1,s2,t1,t2,t3,+,+,+,s1,s2,s,t,=,七、几种类型的计算 1、计算平均速度 例1：一人骑车从甲地赶向乙地，途经丙地时休息了3min，已知甲丙相距2km，用时5min，乙丙相距3km，用时8min。求他在整个路程中做什么运动？前5min的平均速度？后8min的平均速度？整段路的平均速度？,分
10、析：求平均速度时，必须要把所有的时间都要考虑进去，包括休息的时间也要考虑,2、s-t图或v-t图的应用,例2：下图所示，判断速度大小关系（）、甲乙、甲乙、甲乙、无法判断例3：下列表示同一运动规律的是（）,3.物理中经常用图形来表示物体的运动状态，下列图中能表示物体在做匀速直线运动的是（）,v,t,s,t,v,t,s,t,A,B,C,D,B、C,例：一个物体做匀速直线运动，s内通过m，则该物体第s内通过的路程（）、m、m、m、m例：关于vs/t，下列说法正确的是（）、v与s成正比，与t成反比。、在匀速直线运动中，v随s的增加而增大。、在匀速直线运动中，v于t的增加而减小。、在匀速直线运动中，v于
11、s和t无关，与s和t的比值有关。,A,D,、风向问题例：一列火车正向西飞奔，但车头冒的烟是笔直向上，经测定，当时风速15m/s，此时风是朝 方向刮的，车速为 km/h例14：甲乙丙三人骑车匀速直线向东行驶。甲感到顺风，乙感到无风，丙感到逆风。则当时刮的是 风，三人中速度最大的是，最小的是,西,54,西,丙,甲,8、一题多变例15：一物体做变速运动，全程72m，前半程用时4s，后半程用时10s，求全程平均速度？例16：一物体做变速运动，前一半时间内速度为4m/s，后一半时间内速度为6m/s，求全程平均速度？例17：甲乙 二人同时从A点出发，沿直线同向到达B。甲前一半时间和后一半时间内速度分别为5
12、m/s和2m/s，乙在前半程和后半程速度分别为5m/s和2m/s，则谁先到达？,例题 一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌与时钟提供的信息，你能计算出这辆车行驶的速度吗？,已知：s=180千米40千米=140千米t=3时15分1时55分=1时20分=,求：v,解：,答：这辆车行驶的速度是105千米/时。,例1：梅岭隧道全长1400米，隧道口有限速40的标志，请问，汽车在多长时间以上通过隧道才不违障？,已知：s=1400米 v=40千米/时=11.1米/秒求：t解：,答：需用2分6秒以上的时间通过。,例2：一列火车长200米，以15米秒的速度
13、匀速通过1.6千米的大桥，求火车全部通过大桥所用的时间是多少秒？,已知：s=200米+1600米=1800米 v=15米/秒求：t解：,答：火车全部通过大桥的时间为120s。,例3:一列长为100米的火车以54千米/时的速度通过一个隧道，完全通过用时5分20秒。求这个隧道的长度。,已知：v=54千米/时=15米/秒 t5分20秒=320秒 L车=100米求：L道解：S=vt=15米/秒320秒=4800米根据题意 S=L道+L车则 L道=S-L车=4800米-100米=4700米答：这座铁桥的长度是1100米。,一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了十米，后二十秒走了五米，求该人的平均速度是多少？
14、,巩固练习,=0.6 米/秒,15 米,25 秒,t,V=,=,s,解：,例5.如图是一骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图线，根据图线能够获得的合理信息有：信息一：信息二：信息三：,他们是同时开始运动的。,骑车的人在15秒内运动了200米,骑车者的速度比跑步者的速度大,探索与思考,跑步的人在25秒内运动了200米,方法:利用坐标图像给出的相关条件，进行读图判断或计算。在计算时一定要弄清横轴和纵轴各表示什么量，找出对应点的横坐标和纵坐标值,例6.一列车长15米，以36千米/时的速度匀速穿过一条隧道,坐在火车上的乘用秒表测出他从进入隧道到离开隧道所经历的时间是12秒，求隧道的长度。,隧道,3.某人对着高山大喊一声，5秒钟后听到回声，人到山的距离？(声音的速度340米/秒),L隧道+S车,
