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1、六（2）班主题班会,偶像*榜样,第十七周主题班会,文学名人,林语堂,冰心,体育明星,“小皇帝”詹姆斯,姚明,娱乐明星,陈翔,武艺,讨论,这些名人大家肯定都很熟悉，也许其中就有你所喜欢的。同学们知道什么叫偶像吗?现在就请同学们来说说你们心目中的偶像是谁？你又是为何喜欢？,一、偶像,注意,那青少年中有多少人在追星？,56%,家长们是怎么看待追星的？,现在很多学生都有自己喜欢的明星,反对,那大部分的家长为什么反对呢？我们来看一些例子。,反面案例,1，有一位高中生因盲目地追周杰伦,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰伦的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。2，
2、大连16岁的少女因母亲没有给她买偶像张国荣的CD而自杀；,3，温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽；4，四川13岁的女孩在连看8遍流星花园后，离家出走下落不明，生死未卜。,辩一辩,“追星”的利与弊,正方,反方,“追星”是有利的,“追星”是有弊的,树立远大的理想向自己的偶像学习，有动力培养自身的兴趣,有利：,盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我 浪费金钱，买海报、磁带、光盘等，妨碍学习，影响生活,有弊：,对同一个明星，喜欢和崇拜的原因不同、程度也不同,不同的人所追的星不同，追星的原因也不同,结论：,对于追星，我们需 辩证看待,其实，偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，每个时代的青少年
3、都有自己的偶像。,我们要明确：明星也是人不是神，我们要用他们的优点来弥补我们的不足，学习他们好的一面，让“追星”这个话题再也不要只谈论美貌及衣着，而是要学习他们好的品质与精神。而我们真正应该追逐的是那些有爱心、有责任心、有坚强心并且有利于社会，有利于人民的明星。,正确地“追星”可以让我们树立一个好榜样，但是如果我们太过于沉迷“追星”，对于正在求学的我们是百害而无一利,二、榜样,与其崇拜他人，还不如让他人崇拜你。,或许大家还没有注意到，其实，我们身边也有人是值得我们去学习、去崇拜的。1、请同学们说说身边有那些同学值得我们学习？学习他（她）们的什么？,与其崇拜他人，还不如让他人崇拜你。,2、现在，我们就来玩一个“连连看”的小游戏。游戏规则是这样的：我们给出一些词语，大家看看我们班上有没有哪些同学是可以和这些词联系在一起的。,诚实的，,有礼貌的,幽默的,富同情心的,勇敢的,乐观的,团结的,老师寄语：,
