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1、唐诗五首,八年级上册,2023/1/16,1,律诗,律诗是中国近体诗的一种,发源于南朝齐,格律严密,是讲究声律、对偶的新体诗,至初唐沈佺期、宋之问时正式定型,成熟于盛唐时期。律诗的格律要求是多方面的,通常是八句完篇的律诗,每诗计四联。按照旧时律诗写作的起承转合结构,习惯上称第一联为破题首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为结句尾联。每首的中间两联,即颔联、颈联的上下句都必须是对偶句,2023/1/16,2,野望,王绩,2023/1/16,3,作者简介,王绩(约589-644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。简傲嗜酒,屡被勘劾。时天下已乱。遂托病还乡,弃官归田,躬耕东
2、阜。其诗多写田园山水,淳朴自然,无齐梁藻绩雕琢之习,对唐诗的健康发展有一定影响。有王无功集五卷。,2023/1/16,4,王绩追慕陶潜,但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到慰藉,故其田园诗时露彷徨、怅惘之情。此诗一洗南朝雕饰华靡之习,却发展了南齐永明以来逐渐律化的新形式,已经是一首比较成熟的五律,对近体诗的形式颇有影响。,2023/1/16,5,野望,东皋/薄暮/望,徙倚/欲何/依。树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。,王绩,go,x y,读准字音、节奏,2023/1/16,6,东皋薄暮望,徙倚欲何依。,读出韵味意境,2023/1/
3、16,7,读出韵味意境,树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。,2023/1/16,8,读出韵味情感,采薇:采食野菜。据史记伯夷列传,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”,后遂以“采薇”比喻隐居不仕。,相顾无相识,长歌怀采薇。,2023/1/16,9,野 望,在黄昏的时候,我伫立在皋村头怅望,徘徊着不知归依何处。层层树林都染上秋天的色重重山岭都披覆着落日的余光 放牧的人赶着牛群回家,猎人骑着骏马带回猎物。我看到这些人又并不相识,只好咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。,东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相
4、识,长歌怀采薇。,翻译课文,2023/1/16,10,2023/1/16,11,1.首联写了哪些内容,在全诗中有什么作用?2.作者望到了哪些景色?用自己的语言描述?3.诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情?,2023/1/16,12,1、首联“望”字点题,交代了时间、地点,以及人物心情2、“徙倚”,即徘徊,写出人物内心的苦闷与矛盾,点明作者徘徊无依的孤独心境。3、“欲何依”化用曹操的诗句,表现作者想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意。,课文品读,一、首联写了交待了什么内容?“徙倚”“欲何依”分别表达了什么情感?,展示分享,2023/1/16,13,二、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两
5、联。,画面:颔联:夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓的秋意。颈联:放牧的人赶着牛返回,猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。2、两联内容:这两联主要写景,承“望”字而来,又紧扣“薄暮”。颔联写远景、静态,侧重宏观描绘;颈联转而写人,写动态、近景。3.情感:这两联写的都是恬淡自然的田园景物,但因作者心绪的原因,都染上了一层忧郁、孤独和清冷的色彩。,2023/1/16,14,三、诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情?1、尾联由外物回归自身,首尾呼应,抒发感情,收束全诗。2.尾联抒发感情,田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的忧郁,他感觉自己并不能融入这诗一般的田园山水,只好向先贤那里寻找慰藉。,展示分享,2023/1/16,15,主旨归纳,这首诗表达了作者忧郁、彷徨、孤独和苦闷的心情和仕途不得志的迷茫失意的情绪。,这首诗遣词造句朴素自然,意境清新恬淡。,2023/1/16,16,2023/1/16,17,2023/1/16,18,作业,1、背默本首2、扩写此诗,2023/1/16,19,谢谢!,2023/1/16,20,2023/1/16,21,