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1、-,骑桶者,外国小说欣赏,茅盾中学 薄春娟,-,教学内容,2.分析骑桶者的形象，领悟小说的主旨,3.掌握虚构对于小说表达的重要作用,4.了解小说中的真实与虚构,1.了解卡夫卡及其创作,-,知人论世,卡夫卡（18831924）奥地利小说家,卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，曾获得布拉格大学的法学博士学位，毕业后长期担任公司职员。他的作品都是在业余时间完成的，他写作勤奋，但并不以发表、成名为目的。工作之余写东西是他解决心灵苦闷的手段。许多作品随意写来，并无结尾。他对自己的作品也多为不满，临终前让挚友布洛德全部烧毁。布洛德出于友谊与崇敬之情，违背了卡夫卡的遗愿，整理出版了卡夫卡全集，他的作品一经出
2、版，就引起文坛轰动。,-,02,知人论世,他生活和创作的主要时期是在一战前后，当时，经济萧条，社会腐败，人民穷困；再加上他的父亲非常专横，就像一位暴君，他对卡夫卡的兴趣不仅不给予理解，反而极为鄙视。这使得卡夫卡终生生活在痛苦与孤独之中。,卡夫卡的作品有很强的自传色彩，他笔下描写的都是生活在下层的小人物。他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐，不安，孤独，迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗，向往明天又看不到出路。,现代派文学的奠基人,-,02,知人论世,卡夫卡短暂的一生给后人留下的主要是三部未写完的长篇小说美国审判城堡和以变形记判决饥饿的艺术家为代表的几十部中短篇小说以及大量的私人信件、日记。
3、,-,知人论世,骑桶者是卡夫卡的一篇短小精美的短篇小说。小说写于1917年寒冷的一二月间，背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况：缺煤。,-,整体感知,请用一句话概括小说的主要内容。,一个穷得买不起煤的人骑着煤桶飞着去向煤店老板借煤，结果他不但没有借到煤，反而被煤店老板娘用围裙扇到了冰山区域。,-,整体感知,按照情节发展的阶段梳理文章,开端：严寒威逼，决定借煤发展：骑桶飞翔，借煤失败高潮和结局：被扇至冰山，不复再见,-,05,鉴赏形象,人物形象,人物性格,身份地位,-,鉴赏形象,“煤全部烧光了；煤桶空了”,“天空成了一面银灰色的盾牌，挡住向苍天求助的人”,“我连一星半点煤屑都
4、没有了”,贫穷,无助,“我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见”,无力改变,分析“我”的身份和地位,-,05,鉴赏形象,“我”为什么要骑着桶去借煤？,骑着桶去速度快。生存告急，我必须“快马加鞭”。,骑着桶去能证明“我连一星半点煤屑都没有了”，引起同情，获得施舍。,他害怕失败，害怕交流，内心自卑。,表面原因,深层原因,分析“我”的性格,-,鉴赏形象,文中的“我”是一个怎样的人物形象？,“我”是一个贫穷无助、自卑胆小、面对强大的外部世界全然无力反抗的卑微的小人物。,-,把握主旨,煤店老板娘有没有看到“我”？,“我时常被升到二层楼那么高”“我从未下降到齐房屋大门那么低”“不能马上 这两个词多么像钟声啊
5、，它们和刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起”,“她当然马上看到了我”“她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走”,看到了,没看到,批判,老板娘：自私、冷漠、缺少同情心,自省,“我”：有性格弱点、与世界的疏离,-,把握主旨,“就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见。”,叙述视角有什么变化？,“我”,地面上的人,暗示了“我”彻底与世界隔绝。,-,把握主旨,1）表现小人物的困窘无助，谴责有产者的冷酷无情2）揭示了人与人之间缺乏关爱、缺乏沟通的社会现实3）表现了人与世界的不通融性,-,领悟虚构,设想主人公是拎着桶，而不是骑着桶去借煤，小说会有怎样不同的艺术效果？,读者角度,主题表现,人物塑造
6、,情节的作用题,结构安排,-,领悟虚构,设想主人公是拎着桶，而不是骑着桶去借煤，小说会有怎样不同的艺术效果？,拎着桶去想象空间缩小人物平面化主题单一气氛沉重,骑着桶去增加想象空间人物立体化主题丰富“轻”“重”平衡,虚构的作用,-,领悟虚构,“并不只有小说家撒谎。但小说家的谎言与其他人的不同，因为没有人会批评小说家说谎不道德。甚至，他说的谎言越好、越大、制造谎言的方式越有独创性，他就越有可能受到公众和评论家的表扬。因为，通过讲述精巧的谎言，通过编造看起来是真实的虚构故事，小说家能够把一种真实带到新的地方，赋予它新的见解。”村上春树,-,感受真实,生活的真实“煤店老板正在这地窖里伏在小桌上写字”“
7、她一面编织毛衣，一面舒服地背靠着火炉取暖。”环境的真实“煤全部烧光了；煤桶空了；煤铲也没有用了；火炉里透出寒气，灌得满屋冰凉。”“窗外的树木呆立在严霜中”心理的真实“我得弄些煤来烧，我可不能活活冻死”语言的真实“你这个坏女人！我求你给我一铲最次的煤你都不肯。”,-,感受真实,如果缺少细节上的现实主义基础，卡夫卡的小说就会变成与传统寓言一样的说教，故事本身由于缺少形象的生动性、完整性而失去了独立性，成为理念的附庸。借助细节上描绘的精确性，心态上的逼真性，卡夫卡的作品能让人产生一种心理上的真实，一切都变成了现实的、可触摸到的，与我们息息相关，甚至就像发生在自己身上一样。于是，真实也就成为艺术的心灵
8、的真实，虚构也就成为了艺术的虚构了。,-,感受真实,骑桶者，一个真实的谎言,虚构的情节,真实的生活,追求心灵的真实,骑着桶呼喊,人的生存困境,-,拓展延伸,关爱我们身边的“骑桶者”,生存的压力人际关系的隔膜、冷漠 自卑、胆小、恐惧、孤独,卡夫卡对我们至关重要，因为他的困境就是现代人的困境。美国诗人 奥登,愿你我都能被这个世界温柔对待！,-,拓展延伸,阅读推荐：,一天早晨，格里高尔萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬得像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。变形记,-,谢谢！,外国小说欣赏,茅盾中学 薄春娟,
