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1、作者简介：王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有王司马集。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。,朗诵：十五夜望月王建,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？,1、“地白”在文中是何意？晚上观月，为什么会出现“地白”的景象？2、“秋思”一词具体含义指什么？3、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。,1、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？2、“秋思”一词具体含义指什么？3、“不知秋思落谁家”中的“落
2、”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。,2、答：请看课文注释：秋天的情思，这里指怀人的思绪。,1、答：指月光满地。静夜思“床前明月光，疑是地上霜。”,3、答：一个“落”字，让人联想到落叶、花瓣，仿佛那秋思如落叶般飘下，或是随着银月的清辉，一齐洒落人间。它给人以动的形象的感觉，让抽象的感情具象化，让无形的秋思便得可感可知。而“在”字，就显得平淡寡味了。,诗词赏析的方法,1、联想法：“地白”月光“疑是地上霜”“落”落叶、花瓣作用：将文字转化成画面，丰富诗歌内容练习：栖鸦,诗词赏析的方法,2、炼字（咬文嚼字）动词“落”它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。作用：“诗眼”，体现了作者的巧妙构思和匠心独运练习：冷露无声湿桂花,这首诗歌意境很美，诗人运用了形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、意深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现的非常委婉动人。,
