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1、动物笑谈,1.朗读课文，理解课文内容，理清层次。2.品味作者风趣幽默的语言。3.学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。,作者：康拉德劳伦兹（1903-1989），奥地利动物行为学家、科普作家，也是经典比较行为研究的代表人物，建立了现代动物行为学。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。作品：代表作有所罗门王的指环狗的家世等。,一、读一读,嗔怪（chn）怪诞（dn）麝香（sh）蹒跚（shn）鹳（un）哺乳（b）羞怯（qi）驯养（xn）匍匐（p f）障碍（i）余晖（hu）模样（m）,怪诞不经：神采奕奕：大相径庭：张牙舞爪：,二、记一记,离奇古怪，不合常理。,形容精神饱满，容光焕发。,形容彼此相差
2、很远。,形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。,1.本文写了我和哪些动物的故事？,2.本文表现了作者怎样的精神？,我和水鸭子的故事，我和鹦鹉“可可”的故事。,本文通过写我和水鸭子、鹦鹉的看似荒诞的故事，表现了作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。,1.文章第一段第一句话有何作用？2.作者为什么做有关水鸭子的实验？表现了作者怎样的品质？3.为了“探求真理”，我做有关水鸭子的实验时，干了哪些不同于常人的事？,1.文章第一段第一句话有何作用？,点明题旨“笑”，引起下文“我”与动物的笑谈。,2.作者为什么做有关水鸭子的实验？表现了作者怎样的品质？,因为作者想解释存在自己心中已久的疑问，猜想
3、和假设往往是科学研究的第一步，假设需要实验证明。表现了作者实事求是的科学精神。,3.为了“探求真理”，“我”做有关水鸭子的实验时，干了哪些不同于常人的事？,（1）学母水鸭的叫声；（2）和小鸭子一样匍匐在草中，蹲着走；（3）不断续地叫唤；（4）蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫；（5）屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。,1.如果不是因为我出了名的无害于人，大概老早就给关进疯人院了。,语言诙谐幽默，充满了调侃的意味。,2.因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。,略带夸张的细节
4、描写，点明了“艾顿堡的居民都把我当疯子”的原因。,3.落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。,运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了“可可”的美丽，渗透着作者对它的喜爱之情。,找出一些与动物有关的成语和古诗词名句。,成语：鸡鸣狗盗、狗急跳墙、狐朋狗友、狐假虎威、鸡零狗碎、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、沐猴而冠、鸡毛蒜皮、羊肠小道、金戈铁马、万马奔腾、亡羊补牢、千军万马、画蛇添足、鱼龙混杂、虎虎生风、虎背熊腰、牛鬼蛇神、牛刀小试、鼠目寸光,古诗词名句：柴门闻犬吠，风雪夜归人。千山鸟飞绝，万径人踪灭。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春去花还在，人来鸟不惊。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,一个人如果向往正直的生活，第一步就是要禁绝伤害动物。托尔斯泰,
