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1、唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族发动频繁进攻。八载（749），哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城（在今青海省境内），久攻不下，后虽侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半；到这年冬天，所派驻龙驹岛（在青海湖中）的二千戍卒也全军覆没。十载（751）四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏（主要辖境在今云南省），结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万，朝廷乃大举征兵。这件事，在资治通鉴唐纪三十二里有生动的记载：人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠（时任宰相）遣御史分道捕人，连枷送诣军所于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。如此摧肝裂肺的图景在历史上也是罕见的！兵车行
2、这首诗，很可能就是诗人见到这样图景的当时或其后不久写的。,兵车行,车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。,选自清仇兆鳌杜诗详注卷二（中华书局1979年版）。这是一首乐府诗，大约作于天宝中后期。题目是作者自拟的。行，古诗的一种体裁。辚辚形容车声。萧萧形容马叫声。行人出征之人。即后面所说的“役夫”,车辆隆隆响，战马萧萧鸣，出征士兵弓箭各自佩在腰。,耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。,爷娘妻子儿女奔跑来相送，尘埃飞扬不见咸阳桥。拦在路上牵着士兵衣服顿脚哭，哭声直上天空冲云霄。,咸阳桥即便桥。汉武帝时所建，唐代称咸阳桥。故址在今陕西咸阳市内。干冲。,第一段“惨别”撼人心魄，诗人
3、是如何描写的？诗一开头，一个“走”字写出了“行人”被驱赶着上路，更写出了家人老小不忍亲人离去，而又不得不让亲人离去，又惟恐这一离去竟成永别的心情。多少人被征发，多少人追赶送别，诗人只写了一句“尘埃不见咸阳桥”，多么具体而又形象。这个“不见”，更“见”得“行人”之众多，送行者之众多了。更妙的是，接下去诗人从视觉转而写到听觉，巧妙地运用了动词：牵（衣）、顿（足）、拦（道）、哭，勾勒了一幅撕心裂肺的画面。艺术地概括了不义战争给人民带来的痛苦，形成了一个强烈的悬念，抓住读者的心理，自然地引出下文。,道旁过者问行人，行人但云点行频。,路旁经过的人问出征士兵怎么样，出征士兵只是说按名册征兵很频繁。,但云只
4、说。点行征调。古时按照户籍名册抽调壮丁，强征服役。,或从十五北防河，便至四十西营田。,有的人十五岁到黄河以北去戍守，有的人四十岁到西部边疆去种田。,防河在黄河西面驻防。当时吐蕃多次侵扰黄河以西地区，唐王朝每年秋季都要在这里集结大批军队，防御吐蕃的进攻。营田屯田。,去时里正与裹头，归来头白还戍边。,去时里长给有的壮丁裹头巾，他们回时已经白头还要去守边。,里正里长。唐朝的制度，百户为一里，设里正一人。与裹头：即“与之裹头”指代年小不会裹头的征人。,边庭流血成海水，武皇开边意未已。,边疆无数士兵流血形成了海水，武皇开拓边疆的念头还没停止。,边庭边疆。武皇汉武帝。这里借指唐玄宗。,君不闻汉家山东二百州
5、，千村万落生荆杞。,您没听说汉家华山以东两百州，百千村落长满了草木。,汉家汉朝。这里借指唐。山东崤山或华山以东。古代秦居西方，秦地以外，统称山东。荆杞荆棘、枸杞，均为带钩刺的灌木。,纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。,即使有健壮的妇女手拿锄犁耕种，田土里的庄稼也长得没有东西行列。,陇亩田地。陇，通“垄”，田埂。无东西不分东西。指行列不整齐。,况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。,况且秦地的士兵又能够苦战，被驱使去作战与鸡狗没有分别。,况复更何况。秦兵指征调的陕西一带的兵丁。,第二段解读开头两句是诗意转换处。本段可分三层：前六句为第一层，先叙事后抒情。叙的是服役时间过长，占去人的大半生，有怨而不伤之意
6、，至“归来头白还戍边”，怨情稍稍加重。下文“边庭”二句有怨有愤，为本段高潮点，应当读得掷地有声。中间四句为第二层，极言战争对农业生产造成的危害。用“君不闻”领起，是“行人”问“长者”，也是诗人诉诸读者，感情十分强烈，有指控之意。最后两句为第三层，这是“行人”为自己也为同伴们申诉委屈，读时声调放低些，寓怨愤于嗟叹之中；读完可作稍长停顿，如乐曲中的半终止，为转换话题作铺垫。,长者虽有问，役夫敢申恨？,尽管长辈有疑问，服役的人们怎敢伸诉怨恨？,且如今年冬，未休关西卒。,敢岂敢，怎么敢。,就象今年冬天，还没有停止征调函谷关以西的士兵。,且如就如。关西函谷关以西。,县官急索租，租税从何出？,官府紧急地催
7、逼百姓交租税，租税从哪里出？,县官：官府。,信知生男恶，反是生女好。,如果确实知道生男孩是坏事情，反而不如生女孩好。,信知：确实知道。恶：坏。,生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。,比邻：同乡。,生下女孩还能够嫁给近邻，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。,君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧哭，天阴雨湿声啾啾。,您没有看见，青海的边上，自古以来战死士兵的白骨没人掩埋。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼啾啾地喊叫。,第三段解读 前半段写秦兵家庭的困难。“长者”二句是承上启下话，当用比较柔和的调子读。“敢申恨”者，不是无恨，而是“申”亦无用，有奈何不得之意。“且如”四句当一气读出，但速度不宜快，要
8、作低回之势，至“租税从何出”稍稍振起，因为“行人”的怨愤在这句话中表现得含蓄而又深刻。后半段顺势说到“天下父母心”，“不重生男重生女”，简直令人悲痛欲绝，读至“生女”二句当再作低回之势，声调凄楚。最后四句为全诗高潮所在。“君不见”一句当突然振起，有指点之意。“古来”一句道尽战场的惨景，也集中地表达了“行人”和诗人的怨愤，要缓缓读出，“无人收”三字乃血泪铸成，尤应加以强调，使人能想见此中情景。,【韵译】,战车叮铃响不停，战马声声嘶啸；远征的壮丁，个个把弓箭背在腰。爹娘呵妻儿呵，都匆匆跑来相送，车马扬起的尘埃，遮蔽了咸阳桥。拖的拖抱的抱，拦路顿脚放声哭，悲惨的哭声，一阵阵冲上九重霄。有一个行人，同
9、情地问一个壮丁，壮丁只轻轻说：频繁地点名征兵。有的人十五岁，就征去驻守黄河，到了四十岁，还编入屯田的军营。当年出发，还是村长替他扎头巾，归来头白了，还要再去卫戍边境。边境上的战士，鲜血已流成海水，皇上拓边的雄心，仍然没有休止。你没听说吗？汉朝的华山以东，有二百多个州，千村万落，处处长满野草和荆棘。虽有健壮的妇女，把握锄犁种地，但是庄稼杂芜，阡陌也难辨东西。再说关东士兵，素以苦战称第一，如今被人驱赶，与狗鸡并无差异。要不是你这个老人家来问究竟，我怎么敢把心中怨恨向你提起？且说象今年已经是冬天了，关西守卒没一个回家休息。县官衙役急匆匆追逼租税，无人种地租税从哪去筹集？早知生男孩招来许多麻烦，倒不如
10、生女孩还来得适宜。生女孩可以嫁给隔壁邻居，生男孩尸骨埋在战场草地。你没看见吗？就在青海头的那边，自古来白骨堆成山，没人去料理。新鬼含冤烦恼，旧鬼不停地哭泣，倘若是阴天雨天，更是啾啾咿咿。,兵车行一诗最大的艺术特点是什么？兵车行具有深刻的思想内容，在艺术表现上也很突出。首先是寓情于事之中。这首叙事诗，无论是第1段的描写叙述，还是后一段的代人叙言，诗人的激切、深沉的思想感情，都自然地融会在全诗之中。其次在叙述次序上参差错落前后呼应，变化开阖，井然有序。第1段的描写为第2段的倾诉作了渲染铺垫；第2段的长篇叙言又进一步地深化了前面场面描写的思想内容，前后相互补充，相互辉映。再次，叙事、抒情和议论紧紧结
11、合，水乳交融。如描述了“千村万落生荆杞”的荒凉景象后，就愤慨地责问“租税从何出”；在痛诉种种不幸之后，诗人又发出了生男不如生女的感叹，其中不知含有多少激愤之情。这样叙议结合，既使主题突出，又使感情回环往复，极具感染力。,这首诗的意义还不止于此，更为重要的是，它表现了诗人反对“开边”战争的坚定立场。“边庭流血成海水，武皇开意未已”，说明他认识到这种不义的战争是一切苦难的根源；他敢于把战争的责任加在最高统治者身上，这样的勇气是当时众多的诗人所不具有的。诗人的这种立场是一贯的，在前出塞其一中他写道：“君己富士境，开边一何多。”这正是杜诗人民性之所在。,名句赏析（l）“去时里正与裹头，归来头白还戍边。
12、”这是对前两句“或从十五北防河，便至四十西营田”所作的形象说明，读罢使人心酸不已。古代孩子留长发，15岁开始用头巾束发。如今，一个刚到柬发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍，而且要到远离父母的北方去“防河”，这是何等可怜啊！所以，连里正也动了心，替他束发。人过40，头发渐白，又刚从前线回来，理当休息了，不料又被派到前线去。从这两件事可以看出统治者的残酷简直到了无以复加的地步。,有人说这首诗歌章法严密，请先从形式方面来说明这个问题。示例1：这首诗的结构方式古称“一头两脚体”。全诗共三段：第一段（即“头”）共6句（按乐句计算，下同），一韵到底；第二、三段（即“两脚”）各14句，并四次换韵。从整体看
13、，节奏整齐而又略有变化；且各段皆自有起结，拆之则三，合则为一。示例2：诗中多运用民歌中的顶真手法。如：“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”“道旁过者问行人，行人但云点行频。”“县官急索租，租税从何出？”这样写来，流转而下，气脉相联，累累如贯珠，朗读起来，铿锵和谐，优美动听。,示例3：诗中多处采用回应的手法，细针密线，天衣无缝。如“或从十五北防河，便至四十西营田”回应句“且如今年冬，未休关西卒”；“汉家山东二百州，千村万落生荆杞”回应句“县官急索租，租税从何出”；“况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡”回应句“信知生男恶，反是生女好”；“边庭流血成海水，武皇开边意未已”回应句“君不见青海头，古来白骨无人收”。这样回应，拓宽了诗的广度，增加了诗的厚度。从开元至天宝，从边塞到内地，从个体至群体，涉及政治、军事、经济、社会生活的方方面面，充分表现出杜诗的厚重质实的特点。,
