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1、浙教版九（上）第三章,3.6圆内接四边形,1,教学目标：1.了解圆的内接四边形和四边形的外接圆的概念.2.理解圆的内接四边形的性质定理：圆内接四边形的对角互补.3.会运用圆的内接四边形的性质定理进行有关的论证和计算.,2,教学重点：圆内接四边形的性质定理.教学难点：例1图形比较复杂，牵涉定理较多，是本节 的教学难点.学法：研讨式学习方法教法：引导发现法、讲练结合法教学具准备：多媒体课件、三角尺、圆规、量角器等,3,合作学习 引入新课,4,圆内接四边形的性质,5,做一做,课本第96页的“做一做”1，2两题,6,例题讲解,7,2023/1/16,8,例题讲解,9,课堂练习,课本第97页的“课内练习
2、”1，2两题,10,拓展提升,如图，四边形ABCD内接于 O，并且AD是 O的直径，C是弧BD的中点，AB和DC的延长线交 O外一点E.求证：BCEC.,11,课堂小结,1.圆的内接四边形和四边形的外接圆的概念：如果一个四边形的各个顶点在同一个圆上，那 么这个四边形叫做圆的内接四边形，这个圆叫做四边形的外接圆.2.圆的内接四边形的性质定理：圆内接四边形的对角互补.,12,课时反馈练习,1.已知，四边形ABCD是O的内接四边形，D80，则ABC等于（）,),A80B90C100D110,2.如图，四边形ABCD是圆内接四边形，E是BC延长线上一点，若BAD105，则DCE的大小是_,13,3.如图，四边形ABCD是O的内接四边形，B130，求AOC的度数,14,2023/1/16,15,
