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1、,梁启超,敬业与乐业,作者简介,梁启超（18731929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌”变法的领袖之一，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集计148卷，1000余万字。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于90多年前在上海中华职业学校全校师生所做的演讲，对学生进行道德启蒙教育，有很强的针对性。上海中华职业学校是中国近现代史上以实验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并
2、用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。,重点字词,旁骛（png w）佝偻（gu lu）承蜩（tio）亵渎（xi d）骈进（pin）强聒不舍（qing gu）曲折（q）,亵渎：轻慢、不尊敬。骈进：一同前进。断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的理解和需要，孤立地摘取其中的一段或一句的意思。不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。文中用来比喻最好的或独一无二的方法。游思妄想：犹言胡思乱想。指没有根据，不切实际的瞎想。强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。,议论文,议论文的三要素：论点、论据、论证论据分为：事实论据、理论论据论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证
3、、比喻论证、引用论证论证方式有：立论（正面）驳论（反面）,教学目标,1、掌握本节课生字词 2、划分层次，并简单概括其层义 3、明确本课的论点、论据及论证方法 4、简单分析敬业、乐业的意义,你会划分层次吗,第一部分（1段）：交代题目的来源，揭示中心 论点第二部分（28段）：论述敬业与乐业的重要第三部分（9段）：总结全文，勉励人们敬业 乐业,快速读课文，并找出以下几个问题的答案,1、作者先后谈论了哪几个问题？（1）有业（2）敬业（3）乐业2、你认为这几个问题的关系怎样？有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界3、找出本文的中心论点。我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,作者是怎样分析“有
4、业之必要”的？举了哪些例子？,先谈有业的原因：有业是敬业的基础无业的害处（反面论证）：用孔子的话做理论论据有业的重要（正面论证）：用百丈禅师做事实论据,作者怎样论述“敬业”的必要性的？,什么叫“敬业”？引用朱子的话做理论论据。为什么要敬业？列举两个地位悬殊的职业 做事实论据。怎样才能做到敬业？引用庄子、曾文正和 孔子的话做理论论据。,作者是怎样论述“乐业”的？,1、“从劳苦中找出快乐来”乐 2、“凡职业都是有趣味的”,怎样“乐业”？,1、身入其中（在工作中寻找快乐）奋斗前去（在奋斗中感受快乐）比较骈进（在竞争中体味快乐）省却烦恼（在投入中享受快乐）2、孔子说“知之者不如好之者，好之者不如 乐之者”,道理论证,理论论据,课堂小结,再见,
