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2、rintf(%d,ai);,for(i=0;i=3;i+),main(),for(j=0;jaj+1)t=aj;aj=aj+1;aj+1=t;,结果：180 150 170 160 120,结果：150 170 160 120 180,结果：120 150 160 170 180,数据结构 冒泡排序,3,.,8,提 高,4,前一轮比较确定一个最大数据，如何控制下一轮不再比较该数？,将for(j=0;j=3;j+)语句中的j=3改为j=3-i,数据结构 冒泡排序,.,9,高等职业教育软件技术专业教学资源,.,10,思考题,5,如何采用每一轮比较寻找最小值的方法实现冒泡排序的算法设计？,数据结构 冒泡排序,.,11,教学小结,数据结构 冒泡排序,.,12,本次微课你懂了吗？,.,13,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,.,14,
