青岛版七年级数学下册 111 同底数幂的乘法ppt课件.ppt

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1、宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大,壮举。它飞行的速度约为,10,4,米,/,秒,每天飞行,时间约为,10,5,秒。它每天约飞行了多少米,?,解:,10,4,10,5,=,?,10,9,(米),答:它每天约飞行了,10,9,米。,a,n,表示的意义是什么?其中,a,、,n,、,a,n,分,别叫做什么,?,a,n,底数,幂,指数,?,n,a,a,a,a,a,?,?,?,?,?,?,?,a,n,个,“神州六号”宇宙飞船载人航天飞行是,我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约,为,10,4,米,/,秒,每天飞行时间约为,10,5,秒。它每,天约飞行了多少米,?,=10,9,=,(,10,10,1

2、0,10,),(,10,10,10,10,10,),同底数幂相乘,10,4,10,5,1.,探索同底数幂相乘时幂的底数和指数的规,律,培养数学思维习惯。,2.,能用符号语言和文字语言表述同底数幂的,乘法的运算性质,会根据性质计算同底数幂,的乘法。,3.,会利用同底数幂的乘法运算性质解决简单,的实际问题。,合作探究,(1),2,5,2,2,=(),(),=_=2,(),;,(2),a,3,a,2,=(),(),=_=,a,(),;,(3),5,m,5,n,=(),(),=5,(),.,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,7,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,5,m,+,

3、n,请同学们根据乘方的意义理解,完成下列填空,.,思考:,观察上面各题左右两边,,,底数,、,指数,有什,么关系?,5,5,m,个,5,n,个,5,5,5,猜想,:,a,m,a,n,=,a,m+n,(,当,m,、,n,都是正整数,),猜想,:,a,m,a,n,=,(,当,m,、,n,都是正整数,),a,m,a,n,=,m,个,a,n,个,a,=,aa,a,=a,m+n,(m+n),个,a,即,:,a,m,a,n,=,a,m+n,(,当,m,、,n,都是正整数,),(,aaa,),(,aaa,),a,m+n,(乘方的意义),(乘法结合律),(乘方的意义),证明:,a,m,a,n,=,a,m+n,

4、(,m,、,n,都是正整数,),同底数幂相乘,底数,,指数,。,不变,相加,同底数幂的乘法公式:,你能用文字语言,叙述这个结论吗?,.,11.1,同底数幂的乘法,如,4,3,4,5,=,4,3+5,=4,8,思考:,当三个或三个以上同底数幂相乘时,同底数幂,的乘法公式是否也适用呢?怎样用公式表示?,a,m,a,n,a,p,=,(,m,、,n,、,p,都是正整数),a,m+n,+p,例,1,计算:,(1),a,a,4,=,(2),(-,5),(-,5),7,=,(3),(4)2,3,2,4,2,5,=,(),3,(),2,=,2,5,2,5,(5)(a-b),3,(a-b),2,=,(b-a),

5、3,(a-b),2,=,抢答:,3,2,3,3,=,b,5,b=,5,m,5,n,=,3,5,5,m+n,b,6,.1,同底数幂的乘法,m,3,m,p-2,=,m,p+1,(x+y),3,(x+y),(x+y),2,=(x+y),6,?,火眼金睛,下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?,(,1,),a,a,2,=,a,2,(,),(,2,),x,2,y,5,=,xy,7,(,),(,3,),a,+a,2,=,a,3,(,),(,4,),a,3,a,3,=,a,9,(,),(,5,),a,3,+a,3,=,a,6,(,),(,6,),a,3,a,3,=a,6,(,),a,a,2,=a,3,x,2

6、,y,5,=,x,2,y,5,a,+a,2,=a,+a,2,a,3,a,3,=a,6,a,3,+a,3,=2a,3,例,2,:已知,3,a,=9,3,b,=27,求,3,a+b,的值,11.1,同底数幂的乘法,1,、,25,125,=,5,x,,则,x,=,;,5,5,2,5,5,5,3,=,2,、,m,6,=m,(),m,(),你能给出几种不同的填法吗?,3,、,已知,m,=5,2,n,=16,求,2,m+n,的值,m,6,=m,m,5,m,6,=m,2,m,4,m,6,=m,3,m,3,?,今天,我们学到了什么?,a,m,a,n,=a,m+n,(,m,、,n,为正整数,),小结,:,同底数

7、幂相乘,底数不变,指数相加。,同底数幂的乘法:,同底数幂相乘,,底数,指数,a,m,a,n,=,a,m+n,(m,、,n,正整数,),我学到了,什么?,知识,方法,“特殊一般特殊”,例子,公式,应用,不变,,相加,.,a,1+3+5,=,a,9,(3),(-3),4,(-3),5,=,(4),(-5),2,(-5),6,=,(5),a,a,3,a,5,=,(2),(a-b),2,(a-b)=,(,1,),b,3,b,3,2b,3,(,6,),2,8,4=2,x,,则,x=,6,(,7,),a,m-2,a,7,=a,10,则,m=,(a-b),2+1,=,(a-b),3,(-3),4+5,=(-3),9,=,-3,9,(-5),2+6,=(-5),8,=,5,8,5,思考题,:,1,、已知,:,a,2,a,6,=2,8,.,求,a,的值,

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