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1、回顾所学：项脊轩志 作者归有光以项脊轩的前后变化为线索，写出一系列家庭琐事，表现他对家道衰落的惋惜心情和对死去的祖母、母亲、妻子的深切怀念，也表现他年青时刻苦读书、怡然自得的乐趣。,导入新课,先妣事略,归有光,1.了解作者归有光及其散文风格。2.抓住有关母亲的细节描写，体会作者对母亲深切的怀念之情。3.了解亲情的重要性，正确认识古代的孝道。,明确学习目标,了解作者,归有光（15061571）1.明代官员、散文家。字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生，江苏昆山人。2.会试落第八次，徙居嘉定安亭江上，读书谈道，学徒众多，60岁才中进士，最后死于南京。3.文章内容充实：多写日常生活琐事，以小见大、
2、感情真情、文字朴实。著有震川集,1.他生于一个日趋衰败的大族家庭：8岁时，母亲（25岁）就丢下三子两女逝世；父亲是个穷书生，家境急剧败落。这种困境，迫使年幼的他过早懂得人间忧难，开始奋发读书。2.他的命运却坎坷不堪。三年一次的会试，一连八次都是落第而归。43岁时，失去最心爱的长子，时隔一年，又失去糟糠之妻王氏。仕途的失意、失子丧妻的哀痛，他的生活更加艰难、坎坷，但磨炼了他深沉坚毅、不屈服于权势与恶运的性格。,归有光的经历,先妣事略先妣：死去的母亲事略：古代一种文体，记述人或事的脉络，有别于正式传记，指人的事迹大略。,理解题目,这是一篇作者追忆亡母的记叙文。记叙母亲日常生活琐事，追忆亡母的短暂而
3、艰辛的一生，歌颂母亲朴实而崇高的品德；表达对母亲的无尽哀思，同时在悲悯自己幼年丧母的不幸。,课文内容,先妣 殇 颦蹙 姁姁 缉纑 问遗 纨缀 龃龉 喑 馀 羊狗之疴,扫除字词障碍,b,shng,pn c,x,q l,wi,Wn,j y,yn,y,1.先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静，淑静者大姊也；期而生有光；又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年，生淑顺；一岁，又生有功。译文亡母周孺人，在弘治元年二月二十一日生。十六岁嫁到夫家。第二年，生下女儿淑静。淑静，就是我的大姐。过一年，生下我，又一年生下一男一女，一个生下就死了，过了一年又怀一胎
4、夭折死去。又过了一年，生下有尚，怀孕十二个月。第二年生淑顺，过一年又生下有功。,翻译,2.有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后,妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。译文：有功生下以后，先母哺养他比前几个儿女时更费力。于是她常常皱着眉头对几个女佣说：“孩子这样多，我真苦死了。”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来，说：“把这杯水喝了，以后就不会常怀孕了。”先母举起杯，把水一口气喝完，失声变哑，不能说话。,翻译,3.正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也，伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：鼻以上画有光，
5、鼻以下画大姊。以二子肖母也。译文:正德八年五月二十三日，母亲病故。儿女都还小，看见家里大人哭，也跟着哭，但是还以为娘是睡着了。真是伤心啊！接着，家里请来画工为先母画遗像，把两个孩子带到画工眼前，对他说：“遗像鼻子以上照有光画，鼻子以下照淑静画。”因为这两个孩子长得像母亲。,翻译,内容小结：第一部分:（1-3）叙述母亲受生育之苦（饱含对母亲早逝的痛惜之情）,4.孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏，世居吴家桥，去县城东南三十里；由千墩浦而南，直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实；与人姁姁说村中语，见子弟甥侄无不爱。译文：先母名桂。外曾祖父名明；外祖父名行，
6、是太学生；外祖母姓何。外祖父世世辈辈住吴家桥。吴家桥在昆山县城东南，离城三十里，经过千墩浦，往南一直到桥，沿着小港向东。村子里聚居着许多人家，全都姓周。外祖父和他三个哥哥都因为凭财产而在当地有势力，为人注重简易朴实。外祖父常常和谐亲切和村里人谈家常，看到小辈外甥侄子个个都喜爱。,翻译,14,可编辑,5.孺人之吴家桥则治木绵；入城则缉纑，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累曝阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纨缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至
7、，皆喜。,译文：先母到吴家桥娘家，就做棉花活。进城回婆家，就搓麻捻线，常常点盏小灯，劳动到深更半夜。外祖父三天两天差个人来送点东西。家里不缺吃食，先母却终日劳苦象是穷得揭不开锅。冬天生炉火用的炭屑，叫丫环做成炭团，一颗挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物，家里没有闲人。儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里喂奶，手里还缝缝补补一刻不停，间间房里整齐清洁。待佣人很好，即使到了非要棍打条抽的地步，也不忍在背后说些难听的话。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼，总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。,翻译,6.有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵
8、孝经即熟读，无一字龃龉，乃喜。译文：我七岁时和堂兄有嘉进学塾读书。每逢阴雨天气，堂兄总是在学塾里过夜，我心里非常想留在书塾，但是却不能留住，必定要赶回家。先母在半夜醒来，就叫我低声背诵孝经，背诵得没有一个字错漏，她才高兴。,翻译,内容小结：第二部分（4-6）：叙述母亲勤俭持家，善待童奴，严格督导孩子学习（细节描写，刻画母亲形象：吃苦耐劳、善良贤惠、望子成龙）,7.孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴。舅母卒，四姨归顾氏，又卒，死三十人而定。惟外祖与二舅存。译文:先母故世以后，外祖母何氏也病故了。周家染上了瘟疫。舅母病故；四姨妈嫁在顾家，又病故；一连死了三十个人。只有外祖父和二舅还健在。,翻译
9、,8.孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子，十六年而有妇，孺子所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。世乃有无母之人，天乎！痛哉！译文：先母去世十一年后，大姐淑静嫁给王三接，这婚事是先母生前应允的。去世十二年后，我补上了生员，十六年后，我娶妻，婚事也是先母生前给我聘定的。一年以后我有了个女儿，我们夫妇都很喜爱女儿，格外想念先母。夜半三更，和妻子一同流着眼泪，回想她生前的几件事，仿佛像是昨天发生的一样，别的什么，都记不起来了。世界上竟有没有娘亲的人么！天啊，多么悲痛啊！,翻译,内容小结：第三部分（7-8）：交代母亲亡故后的
10、一些事情（亲切怀念母亲和感慨自己不幸的命运遭遇）,内容脉络：第一部分:（1-3）叙述母亲受生育之苦。第二部分（4-6）：叙述母亲勤俭持家，善待童奴，严格督导孩子学习。第三部分（7-8）：交代母亲亡故后的一些事情。,课堂小结,本文侧重写了生活中母亲的哪些事？明确：1.母亲16岁结婚，生育过密，为多生子女受苦。2.听老妪的话，为减少怀孕而饮下二螺，得病。3.母亲25岁去世。4.母亲一生勤劳节俭，对下人有恩。5.半夜督促儿时的作者熟读孝经。6.母亲生前已为大姊和作者自己定亲。,思考题,1.勤劳节俭、淳朴宽厚、善良贤惠2.对子女严格、考虑长远 3.生前受多子之苦,归纳母亲的人物形象,1.下列句子中加点
11、词语的解释，不正确的一项是A.于是家人延画工画 延:聘请B.孺人讳桂 讳:忌讳C.外祖不二日使人问遗 遗:馈赠D.有光七岁与从兄有嘉入学 从:堂房亲属2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是A.吾为多子苦 慎勿为妇死，贵贱情何薄B.孺人之吴家桥 臣之壮也，犹不如人C.中夜与其妇泣 臣从其计，大王亦幸赦臣D.世乃有无母之人 而陋者乃以斧斤考击而求之,课堂练习,B,旧时不敢直称帝王或尊长的名字，叫讳,D,因为,替、为了,到,主谓间，取消独立性,我的,他的,竟然,3.下列选项句子，都能体现母亲的勤劳俭朴的一项是老妪以杯水盛二螺进 敦尚简实，与人姁姁说村中语孺人之吴家桥，则治木棉 灯火荧荧
12、，每至夜分室靡弃物，家无闲人 儿女大者攀衣，小者乳抱A.B.C.D.4.下列对原文的鉴赏和分析，正确的一项是A.作者家中的“老妪”好心办了错事，为了帮助母亲避孕，让她喝了民间避孕偏方，从此失声变哑。B.归有光的母亲何氏，世居吴家桥，娘家富有，却热爱劳动，生了许多小孩后也不停地干活。C.本文虽名为“先妣事略”，但材料极为丰富，作者对母亲生前的琐事都记得清清楚楚，娓娓道来，情真意切。D.先妣事略和项脊轩志一样，都是借助写生活中的琐事表达自己的感情，文中没有一处直抒胸臆的笔墨。,课堂练习,C,A,外祖父,母亲儿女多,外祖母姓何,幼年丧母，所忆有限,结尾有抒情文字,5.翻译下面句子（10分）（1）期而不育者一人（2分）译文：（2）冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累曝阶下。（4分）译文：（3）遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。（4分）译文：,课堂练习,过了一年又怀了一胎夭折死了,冬天生炉火剩的炭屑，叫丫环做成炭团，一颗挨一颗晒在台阶下面,对待佣人有恩惠/很慈爱，佣仆即使被责打了，背后/事后也不忍心责怪她.,27,可编辑,
