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1、史记淮阴侯列传解析,汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前206），经丞相萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。楚汉战争期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。破魏之战，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备，俘获魏王豹。井陉之战，背水为阵，大破赵军。,关于韩信,淮水之战，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。四年二月，被封为齐王。参与指挥垓下（今安徽灵璧南）决战，击灭楚军。韩信熟谙兵法，战功卓著，为汉王朝的创建作出了重要贡献。刘邦虽用韩信而心存疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继又黜为淮阴
2、侯。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计，于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀之。韩信著有兵书三篇，已失传。,韩信一生功绩,定三秦 虏魏王 擒夏说巧夺赵 胁燕国 平齐地 重创楚 围垓下 灭楚军,韩信流传最广的故事,胯下之辱,夫运筹策于帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。刘邦,刘邦,吕后,商贾（）晨炊蓐食（）漂染（）井陉（）裨将（）樵苏后爨（）辎重（）喋血（）拊循（）鞅鞅（）蒯通（）馈粮（）萆山（）传飧（）樊哙（）泜水（）,商贾（g）晨炊蓐食（r）漂染（pi
3、o）井陉（xng）裨将（p）樵苏后爨（cun）辎重（z）喋血（di）拊循（f）鞅鞅（yng）蒯通（kui）馈粮（ku）萆山（b）传飧（sn）樊哙（kui）泜水（ch）,淮阴侯列传叙写了哪几件事？文章结构是怎样的？,1-3 早年屈辱4-7 井陉之战8 被贬之后9-10 谋反被诛11 史官论赞,（1）始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。（对比记忆）行：品行推择：推选。,（2）常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。常：“尝”，曾经；患:以之为患，可译为“厌恶”；晨炊蓐食:“晨”“蓐”名作状。蓐通“褥”。,（3）有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。饭：给饭
4、吃；竟:从头到尾，一直到；（4）吾必有以重报母有以：固定结构，有办法、有机会,能够。无以：没有用来的办法。（对比记忆）（5）于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。孰：通“熟”。仔细。蒲伏：通“匍匐”，跪在地上爬行。,文本研习 概括三个故事内容，并讨论每个故事表现出的人物性格特点。,怒绝亭长-屈辱之中的自尊。漂母饭信-自信和抱负。胯下受辱-坚忍，忍辱负重。,三个故事的结局（韩信被封为楚王）信至国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，曰：“公，小人也，为德不卒。”召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。”,三个故事的结局 韩信
5、到了下邳，召见曾经分给他饭吃的那位漂母，赐给她黄金千斤。轮到下乡南昌亭亭长，赐给百钱，说：“您，是小人，做好事有始无终。”召见曾经侮辱过自己、让自己从他胯下爬过去的年轻人，任用他做了中尉，并告诉将相们说：“这是位壮士。当侮辱我的时候，我难道不能杀死他吗？杀掉他没有意义，所以我忍受了一时的侮辱而成就了今天的功业。”,当堂检测,翻译重点语句：（1）信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。（2）淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”,第二课时,复习旧知 翻译下列句子：（1）常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。他曾经多次前往下乡南昌亭长处吃闲饭，接
6、连数月，亭长的妻子嫌弃他，于是一早把饭煮好，在床上就吃掉了,1、教师补充 韩信“投项，不用，投刘，几死。无奈亡去。”幸遇“萧何追韩信”“拜为大将军”，才对刘邦“毕陈平生之画略，论楚之所以失，汉之所以得”等省略的内容。,一、学习第47段：井陉之战,（1）闻汉将韩信涉西河，虏魏王，禽夏说，新喋血。涉：渡过；禽：“擒”；喋血：血流满地。,（2）愿陛下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。假：借间道：隐蔽的小路；辎重：军用物资；深，高：形作动，深挖，加高；坚营：坚守军营；翻译：,（3）可致于戏下。戏：同“麾”，营帐。（4）能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！
7、能：竟然罢：通“疲”，疲劳,（5）韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。间：暗中；乃：才；引：率领。（6）赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，罢赵帜，立汉赤帜。走：逃跑空：“空”，使动，意思是“全营出击”,（7）信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口建：树起,设置；鼓：名词做状语，大吹大擂地（8）水上军开入之，复疾战。入：动词的使动用法，使 进入。复：再。,（9）信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。乃：于是；购：悬赏；（10）于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。戏：通“麾”，军营；师：名作状，像对待老师一样；,问题探究（1）韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要
8、原因？,明确：关键是抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点，做到了知己知彼。背水而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷袭，内外夹击。,拜将台,课堂检测,翻译下列句子：（1）愿陛下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。希望您拨给我奇兵三万人，抄小路拦截他们的军用物资；您就深挖战壕，高筑营垒，坚守军营，不跟他们交战。（2）能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！竟然跋涉千里来袭击我们，已经极其疲惫。如今像这样回避不出击，强大的后续部队到来，又怎么对付呢？,（3）于是有缚广武君而戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。于是，就有人捆着广武君送到军营，韩信亲自给他解开绳索，
9、请他面向东坐，自己面向西坐，像对待老师那样对待他。,第三课时,复习旧知翻译下列句子：1、于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。2、赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。,（1）信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。鞅鞅：“怏怏”，不满意、不服气，郁闷失意的样子；羞：感到羞耻；（2）多多益善，何为为我禽？何为：为何，为什么为：被禽：通“擒”,（3）阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。”阴：暗中；弟：只管（4）信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后及太子。乃：于是，就；夜：名词做状语，在夜里（5）相国绐信曰：“虽疾，强入贺。”绐：欺骗；虽：即使；疾
10、：生病；强：强打精神。,（6）秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起，英俊乌集。秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。纲绝而维弛：法度败坏、政权瓦解 山东：崤山以东 乌集：像乌鸦一样聚集 鹿：指帝位,学习第11段：论赞1、诵读论赞，教师正音，纠正句读。2、难句疏解（1）假令韩信学道歉让，不伐（夸耀）己功，不矜（自满）其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。（2）不务（致力）出此，而天下已集（通“辑”安定），乃（却）谋叛逆，夷灭（诛灭）宗族，不亦宜乎！,（7）天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎？集：安定，和睦；乃：反而。,易中天 韩信，一代名将，旷世功臣。他在困境中挣扎
11、，在草莽中崛起，在战斗中奋进，在胜利中沉沦。他在最能够背叛刘邦的时候忠贞不贰，却在最不可能反叛时涉嫌谋反。,韩信,3、问题探究：（1）韩信墓前有对联曰：“生死一知己，存亡两妇人。”联中“一知己”和“两妇人”分别指代什么人？明确：“一知己”指萧何，“两妇人”指的是漂母和吕后。不仅概括了韩信一生，而且点出成败之由。,漂母祠,(2)、有人说韩信是被吕后等设计陷害死的；也有人认为他造反证据确凿，咎由自取；还有人认为他是被逼上梁山对此你怎么看？请认真研读课文，收集有关资料，说说你的看法。,韩信点将台,明确：三种说法各有道理，关键是联系文本，言之成理。一般多赞成“陷害说”。主要依据是：韩信临刑前的遗言：“
12、恨不用蒯通计”（“恨”意思是“遗憾”，不是“怨恨”），蒯通的话：“竖子不用臣之策，故令自夷。”“不用”、“自夷”，反过来说明韩信不可能谋反。另外，与陈豨密谋叛逆，以及和在京城的内应，也显得很小儿科，一代大英雄竟如此小儿科，不大可信，所以有人说这是吕后等人的诬告。密谋造反与事实不合。参照陈豨传中记载，陈豨并没有谋反，而是被逼迫造反，还有其他种种理由。,明确：1、功高震主。2、狂妄傲慢，树敌太多，单枪匹马。3、恃才放旷,君主对他早有猜忌。4、杀功臣是封建社会的普遍现象。杀韩信是吕后和萧何等干的，刘邦并不知情，当他知道后“且喜且怜之”，心情很复杂，也很真实。,四、思考：韩信为什么会被杀害？,萧何追韩信处,史记淮阴侯列传中的成语,1、漂母之恩 2、胯下之辱 3、妇人之仁 4、解衣衣我，推食食我 5、多多益善 6、逐鹿中原 7、成也萧何，败也萧何,亮煌煌几页史书，乱纷纷万马逐鹿。雄赳赳一代名将，野茫茫十面埋伏。山埋伏，水埋伏；将军战术传千古。云埋伏，雾埋伏；功臣末路断头颅！疑兵疑阵在何处?,战场埋伏、官场埋伏、朝廷埋伏、宫廷埋伏啊！帅才不及帝王术！兵书不如圣诏书！空留下十面埋伏古琴谱；让后人评述，功过何如？,十面埋伏 电视连续剧 淮阴侯韩信主题歌,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,
