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1、探秘水世界,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,第一节 运动的水分子,.,8,如图将一针筒内的少量水煮沸，液态的水变为水蒸气，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？,探究活动1,.,9,个数,大小,间隔,排列方式,不变,不变,改变,改变,.,10,如果把冰块加热变成液态的水,继而变为水蒸气，猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？,探究活动2,.,11,水分子的变化三维模拟动画,冰,水 水蒸气,.,12,探究：,提出问题,水壶中的水为什么会在烧开时顶起壶盖？,体积变大,的原因是什么？,.,13,建立假设,探究：,水分子本身变大了？,水分子间隔变大了？,水分子数目增多了？,水分子受热都跑到另一
2、端去了？,.,14,探究：,收集证据,.,15,探究：,获得结论,水壶中的水在烧开时顶起壶盖的原因是：,水分子间隔变大了,一、水的三态变化,物理变化,.,18,固态水,气态水,液态水,.,19,用分子的观点解释生活现象：,雨后初晴的夏天，路边的水渍为什么变得无影无踪？,.,20,用分子的观点解释生活现象：,烧开水掀开锅盖会有水滴滴下？,.,21,二、分子,分子是构成物质的一种基本粒子，分子都是由原子构成的。,许多物质是由分子构成的，如：氢气，氧气，水，酒精，蔗糖等。其中，氢气是由_构成的，氧气是由_构成的，水是由_构成的，酒精是由_构成的，蔗糖是由_构成的。,氢分子,氧分子,水分子,酒精分子,
3、蔗糖分子,为什么100mL+100mL200mL?,实验探究1、,现象：混合之后总体积小于200mL.,.,23,通过这个探究实验，同学们可以得出什么结论呢？,交流反思,分子之间有间隔。,.,24,2、取两只相同容积的小烧杯，一只中加入半杯热水，另一只中加入半杯冷水，然后分别加入少量品红，观察现象。,现象：品红逐渐扩散到整个水中，热水中的品红扩散较快。,实验探究,.,25,阅读下列材料，总结分子的特征：,1.一滴水中含有约1021个水分子。,2.如果将每个水分子与一个直径为4厘米的乒乓球相比较，就如同一个乒乓球和地球相比较。,分子的质量和体积都很小,分子的基本特征：,分子的质量和体积都很小。,
4、分子之间有间隔。,分子自身有能量，总在不断的运动。,知识小结,（4）分子间存在着相互作用。,.,27,考考你：说说下列现象体现了分子的哪些特征？,4.在冬天放煤炭的墙角，会发现墙上也会沾上煤炭的粉末，并且不容易擦去。,1、酒香不怕巷子深,3、自己不吸烟，长期吸“二手烟”也会有害健康,2、热胀冷缩,5、压瘪的乒乓球放入热水中会重新鼓起来,.,28,考考你：说说下列现象体现了分子的哪些特征？,7、放在衣橱里的樟脑球越来越小,6、深色衣服和浅色衣服浸泡在一起，浅色衣服会被深色衣服染色,8、大量的氧气可以压入一个小钢瓶中,10、装开水的保温瓶盖有时会跳出来,9、将一个铅块和一个金块放在一起，过很长时间
5、之后会粘在一起。,11、湿衣服在阳光下晾晒干得快,记忆小卡片,1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。,2、水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。,3、分子的基本特征：分子的质量和体积很小。相互间存在间隔。总在不停的运动。（4）分子间存在相互作用,1下列事实不能用分子的相关知识解释的是（）A刮风时尘土飞扬B进入花园闻到花香C将25m3的石油气装入0.024m3的钢瓶中D50mL酒精和50mL水混合后的体积小于100mL,A,将中考题踩在脚下,2、用分子的知识对
6、下列现象的解释，正确的是（）A做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在相互作用B一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隔C变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大D房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则运动,D,将中考题踩在脚下,3.从分子的角度解释下列事实或现象：1 设酒精的体积为V1，水的体积为V2，两者混合后的体积为V3，V1+V2V3，其原因是 _,分子间有间隔,2 气体容易压缩，而液体、固体难以压缩，原因是_；_。,气体分子间间隔大 固、液体分子间隔小,将中考题踩在脚下,.,33,.,34,练习题,、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）水分子变大了水分解生成了氢气和氧气水由
7、液态变为气态，体积膨胀构成物质的粒子数目增多,、下面的事例能说明分子间的间隔变小的是（）炒菜时闻到香味压缩空气干冰升华湿衣服晾干,C,B,.,35,“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。下列选项中能说明分子在不断运动的是（）A春天，柳絮飞扬B夏天，荷花飘香C秋天，落叶缤纷D冬天，雪花飘飘,4、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B蔗糖溶解是因为分子很小C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D墙内开花墙外香是因为分子在不断运动,B,D,.,36,5、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来
8、。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）A分子很小B分子是可分的C分子之间有间隔D分子在不断的运动,D,.,37,6、(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是，说明。(2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为，说明。,溶液都变为红色,分子不停地做无规则运动,液面下降,分子间有间隔,.,38,7、某化学兴趣小组做以下实验来探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。(提示：氨水容易挥发出氨气，氨水能使酚酞变红，氨气溶于水变成氨水)(1)实验I：在盛有少量蒸馏
9、水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，溶液不变色，再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有。(2)实验II（如图甲所示）：烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因是。(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验III（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要，理由是。,氨水能使无色酚酞试液变红,液体逐渐变红,浓氨水易挥发,挥发出来的氨分子溶解在B烧杯中的液体使之变红,无,因为实验I中向蒸馏水中滴加酚酞试液,并不变色,可知使酚酞试液变红的,必定是浓氨水中的氨气,.,39,用分子的观点解释：（1）用手蘸水在桌面上写字，你能观察到字迹逐渐消失，却看不见水分子是如何跑掉的。（2）湿衣服晾在空气流通的地方比晾在
10、空气不流通的地方干得快。,.,40,二、水的天然循环,水的天然循环，属于物理变化,.,41,三、水的人工净化,自然界的水资源,地球上水的总量多，淡水少,.,42,1.沉降,静置沉降,吸附沉降,除去不溶性杂质,2.过滤,一贴、两低、三靠,除去不溶性杂质,3.消毒杀菌,氯水、漂白粉,除去微生物,4.蒸馏,除去可溶性杂质,（二）水的人工净化方法,.,43,过滤操作要点：,一贴、两低、三靠,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,.,44,二低：滤纸边缘低于漏斗口液面低于滤纸边缘,.,45,三靠：烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒末端紧靠三层滤纸漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁,.,46,.,47,一、电解水,现象：,1.电极上产生无色
11、的气体，正负电极产生的气体体积比为1：2,2.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰,文字表达式：,水 氢气 氧气（吸能）,通电,（H2O H2 O2),结论：水是由氢氧两种元素组成的,.,48,水通电分解的微观示意图,.,49,1、分子 原子 新分子（化学反应的实质）2、化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。（二者的本质区别）3、原子是化学变化中的最小微粒。4、化学反应前后;原子种类及个数不变，分子种类改变，物质种类也变，分子数目可能变。5、水是由氢氧元素组成的。氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。,分解,根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方
12、面说出你获得的信息？,分解,.,50,由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。,分解反应：,水 氢气 氧气,通电,一变多 AB A+B,.,51,跟踪练习,下列化学反应属于分解反应的是（）A、食盐水水+食 B、蜡烛+氧气水+二氧化碳C、氧化汞汞+氧气 D、氢气+氧气水,我发现：判断分解反应的方法：1、化学变化 2、一种反应物多种生成物,.,52,练习11、电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是 和，生成的新粒子是 和。该实验证明，在化学反应中，可以再分，不能再分。,2、能从电解水的实验中得出的结论是（）水电解是吸收能量的化学反应；水由氢、氧两种元素组成；水中含
13、有氢气和氧气；在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分A、B、C、D、,水分子,氢原子,氧分子,氢分子,氧原子,原子,分子,C,加热,加热,点燃,点燃,.,53,4、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的是（）,加热,加热,A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分C、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的,D,+,.,54,二、水的合成-氢气的燃烧,.,55,.,56,二、氢气的燃烧,现象：,1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰,2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾,文字表达式：,氢气 氧气
14、 水 放能,点燃,（H2 O2 H2O),结论：水是由氢氧两种元素组成的,.,57,三、化学反应的类型：,分解反应：,一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。,化合反应：,两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。,一变多 AB A+B,多变一 A+B AB,.,58,化学性质：包括氧化性、还原性、酸性、碱性、可燃性、稳定性、腐蚀性等物理性质：包括色、态、味、分子：是保持物质（由分子构成的物质）化学性质的最小微粒,.,59,练习题一、选择题 1、电解水的反应属于（）A、化合反应 B、分解反应 C、物理变化 D、化学变化 2、用直流电源电解水时，其结果为（）A、正极产生氢气，负极产生氧气 B、
15、正极产生氧气，负极产生氢气 C、正极产生的气体比负极多 D、负极产生的气体比正极多,.,60,3、能保持水的化学性质的粒子是（）A、水原子 B、水分子 C、氢、氧原子 D、氢、氧分子 4、下列说法正确的是（）A、分子是由原子构成的，所以，分子一定比原子大 B、分子和原子都在不停地运动 C、分子和原子的本质区别是分子可以再分，原子不能再分 D、分子能保持物质的化学性质，而原子不能 E、物质都是由分子构成的 F、物理变化中，分子本身没有变，只是分子间的间隔等变了5、下列关于各种变化说法正确的是（）A、把糖和水混合是化合反应 B、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D、黄泥
16、水经过过滤分成泥和水是分解反应,.,61,二、填空题 1、电解水的实验现象是，正负极产生_色_，其体积比是_。正极的气体能_；负极产生的气体能_。2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生 色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有；反应的文字表达式为。3水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_ 组成的。4、_、_都是构成物质的基本粒子。分子是_粒子；原子是_粒子。原子可以结合成_。原子和分子的本质区别是：在化学变化中，分子_，而原子_。,.,62,2、分子和原子的本质区别是（）,练习21、构成物质的微粒有多种，有的由 构成，如氢气、氧气、等；有的由 构成，如氦气、铁、等。铜是紫红色的，铝是银白色的，若将一块铜和一块铝紧密压在一起，几年后发现铜块表面有银白色光泽，而铝块表面有浅紫红色。试用原子的知识解释原因,分子,二氧化碳,原子,铜,D,原子在不断的运动，并且原子间有间隔，铜原子和铝原子运动到对方的间隔中去了。,D、在化学反应中分子可分，原子不可分,C、分子能直接构成 物质，原子不能,B、分子能保持物质的化学性质，原子不能,A、分子大，原子小,.,63,下列物质中：A氢气 B氧气 C金刚石 D 金 E水 F 铁 G 氦气由分子构成的物质有（）由原子直接构成的物质有（）,跟踪练习,ABE,CDFG,.,64,.,65,温度计,蒸馏瓶,冷凝管,尾接管,锥形瓶,蒸馏装置,冷水,
