《七年级地理下第六章第一节位置和范围课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理下第六章第一节位置和范围课件.ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、位置和范围,教学目标,1运用地图描述大洲（亚洲、北美洲）的地理位置及其特点。,2运用地图和图表说出大洲（亚洲、北 美洲）的范围，举例说明大洲内部差异。,亚洲地理集锦,雄踞东方大洲,世界第一大洲,亚洲是亚细亚洲的简称，意为“东方日出之地”。公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海东岸（今天的叙利亚一带）兴起，建立起强大的腓尼基王国。他们具有精湛的航海技术，活跃于整个地中海。频繁的海上活动，要求腓尼基人必须确定方位。所以，他们把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方日出之地”。“Asia”是从腓尼基语“Asu”演化而来，音译为“亚细亚洲”,简称亚洲。,亚洲名称的由来,亚洲的半球位置,亚洲在世界
2、的位置（半球位置）,亚洲绝大部分位于北半球和东半球,亚洲的海陆位置,1.亚洲所在的大陆，濒临的大洋分别是什么？请用准确的方位词加以描述。,2.与亚洲相邻的大洲有哪些？这些大洲分别在亚洲的什么方位？,亚洲位于亚欧大陆东部，北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋。,西与欧洲为邻，西南与非洲毗邻，东与北美洲隔白令海峡相望，东南与大洋洲隔海相望。,巴巴角,罗地岛,莫洛托夫角,亚洲四至点,2603E,16940W,81N,1103S,观察计算亚洲所跨纬度。它跨了哪几个温度带？,亚洲的经纬度位置,迭日涅夫角,观察比较亚洲所跨的经度。,描述一个大洲的地理位置要充分运用地图，主要从以下几个方面入手：,知识和方法的
3、整理,半球位置,经纬度位置,海陆位置：,东半球 北半球,纬度范围：约81N11 S，纬度跨度很大经度范围：约26E180 170 W，东西相距遥远,亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南分别濒临北冰洋、太平洋、印度洋，西面与欧洲毗邻，西南与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。,范围广阔,1读“北美洲在世界的位置”图，简述北美 洲的半球位置。2.读右图，说出北美洲的经纬度位置。3.读右图，找出北美洲周围的大洋、大 洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。,简述北美洲的地理位置,北美洲的位置和范围,北美洲在世界的位置,北美洲北部达81N，南部达10N，南北跨纬
4、度广，经度位置在170W到20W之间，东西跨度大，范围广。,北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋。西北隔白令海峡与亚洲相望，东北隔海与欧洲相望，南以巴拿马运河与南美洲为界,从哪些方面可以描述亚洲之大呢？,亚洲包括亚欧大陆的大部分和周边岛屿，面积约4 400万平方千米。,东西,纬度,面积,世界第一大洲,世界第一大洲,七大洲面积比较（万平方千米）,面积比较,亚洲包括亚欧大陆的部分以及周边岛屿，面积约为4 400万平方千米，几乎占世界陆地面积的1/3，是世界上面积最大的大洲。,1读图估算各大洲所跨的纬度大致各是多少？2观察估算后，你得出的结论是什么？”,纬度比较,世界第一大洲,观察比较各大洲东西距离（
5、南极洲非东西距离），你得出的结论是什么？,亚洲与世界各洲东西距离比较,东西距离比较,亚洲的地理分区,新、马、泰属于 _ 世界第二人口大国-印度属于 _ 阿富汗属于_ 北亚部分属于_（国家）哈萨克斯坦属于_ 中国属于_这个地理分区还包括 _国家）,东南亚,南亚,西亚,俄罗斯,中亚,东亚,蒙古、朝鲜、韩国、日本,亚洲的地理位置和范围对地形、河流和气候等自然地理特征的形成具有重要影响，进而影响人类的生活和生产。亚洲各地理分区的自然环境和人类活动各具特色。,亚洲的地理分区,我们选择一些地方去了解一下！,西亚贝都因人,合作讨论 完成学案,东半球,西半球,北半球,北半球,北冰洋、太平洋、印度洋,北冰洋、太
6、平洋、大西洋,4 400,2 400,81N11S,81N10S,26E170W,170W20W,一、选择题1.世界上跨纬度最广与跨经度最广的大洲组合正确的是（）亚洲 南极洲 非洲 北美洲 大洋洲 南美洲A.B.C.D.2.亚洲与非洲的分界线是（）A.苏伊士运河 B.土耳其海峡C.巴拿马运河D.白令海峡3.大洲面积位居第三位的是（）A.南极洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲,A,A,D,课堂训练,4、读亚洲范围示意图，回答。,（1）.图1中的地点的经、纬度是（）A（150，40）B（150N，40E）C（150E，40N）D（150W，40S）（2）图1中的是（）A中南半岛B印度半岛 C朝鲜
7、半岛 D阿拉伯半岛（3）图1中箭头指示（）A.正北方 B.正南方 C.正西方 D.正东方,C,B,A,二、综合题,5.读图并填空。,亚洲大部分地处_、_，东北方向以_海峡与_洲为界，西北以_山脉、_河、_海、_山脉、_海和_海峡与_洲为界，西南以_运河与_洲为界，南面隔海与_洲相望。,东半球,北半球,白令,北美,乌拉尔,乌拉尔,里,大高加索,黑,土耳其,欧,苏伊士,非,大洋,1学生活动：知识结构导图我来建,2师生交流：,共建知识结构导图,活动要求：设好起始地名，按一定的地理方位，决定好参与游戏活动的人数和顺序，每人说一个地名。（注意：人数与地名不能互为倍数）,活动内容：1熟知亚洲濒临的海洋和相邻的大洲。2熟知七大洲面积大小的顺序。3认识亚洲国家中我们的左邻右舍。,亚洲地名接龙游戏,
