人教版七年级历史上册第二单元复习ppt课件.ppt

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1、国家的产生和社会的变革,七上 第二单元,夏、商、西周的兴亡,启示:得民心者得天下,失民心者失天下。,夏朝建立的意义,1.是中国历史上第一个王朝,我国原始社会结束,奴隶社会开始。,2.标志着我国早期国家的产生。,3.夏朝的国家机构:是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。,禹死后,成为国王,从此,代 替了禅让制,公天下变成了。,启,世袭制,家天下,西周的分封制:,亲属、功臣,西周等级示意图,巩固统治,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,统治阶级,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家,目的:,对象:,内容:,作用:,1.周天子把土地和人口分封给亲属和功臣,建立起诸侯国2.诸侯听从天子的命令,向

2、天子缴纳贡品,跟随天子作战,灿烂的青铜文明,1.代表作:司母戊鼎、四羊方尊2.特点:生产规模大、品种多、工艺精美,商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器,“三星堆”文化,青铜立人像,青铜面具,青铜神树,除青铜铸造外,夏、商、西周的制瓷业也很发达。我国是世界上最早发明瓷器的国家。玉器制造业也很兴盛,代表有商朝玉虎和玉象。,农业方面,后代称为的“五谷”的农作物,商周时期已经齐备。,农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。,春秋战国的纷争,公元前770年,周平王东迁洛,史称东周,东周分为 和 两个时期,春秋,战国,春秋时期的主要霸主,齐桓公争霸,经济上,政治上,外交上,

3、齐国位居山东北部,盛产鱼盐,经济富足,任用管仲为相,改革内政,发展生产,改革军制,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,结果,齐桓公成为春秋时期第一个霸主,争霸方式,召集诸侯会盟,晋文公争霸,措施,整顿内政,发展生产,训练军队,在 大败楚军,晋文公成为 霸主。,城濮之战,中原,晋楚争霸百年后,做了中原霸主。,楚庄王,楚庄王争霸,争霸方式,战争,齐,楚,秦,燕,赵,魏,韩,郢,咸阳,洛阳,黄,河,长,江,蓟,临淄,邯郸,郑,大梁,战国七雄,齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中央,著名战役,桂陵之战,马陵之战,长平之战,齐魏,齐魏,秦赵,围魏救赵,减灶诱敌,纸上谈兵,大变革的时代,农业的发展,春秋时期开始出现铁农

4、具,战国时期使用范围扩大,春秋末期已使用牛耕,战国时期进一步推广。,水利工程,都江堰,时间,人物,地点,战国时期,秦国蜀郡太守李冰,岷江中游,“天府之国”,商鞅变法,1、变法的背景,生产力发展,土地私有出现,2、变法的时间:,公元前356年,奴隶主封建地主奴隶制 封建制 奴 隶 封建农民,3、变法的人物:,商鞅在秦孝公的支持下开展变法。,商鞅变法,承认土地私有和自由买卖,建立封建土地所有制,奖励耕战,奖励生产,经济发展,国富,奖励军功,军队战斗力增强,兵强,建立县制,:由国君派官吏治理,加强中央集权,5、商鞅变法的作用,使秦国的经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。,

5、4、商鞅变法的主要内容和影响,6、战国时期各国变法影响,封建制度逐步确立起来,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾,封建社会形成。,中华文化的勃兴,文字的演变,甲骨文(商朝),比较成熟的文字,有文字可考历史,开始于商朝,金文(商周),又叫铭文,刻于青铜器上,大篆(西周晚期),经人整理而成,天文、历法、医学和文学的成就,孔子,政治主张:,“仁”,“爱人”,“为政以德”,教育成就:,创办私学,教育思想:,教学方法:“因材施教”,文化成就:,整理古籍,编春秋,学习方法:温故而知新,言论记录在论语,大思想家,大教育家,春秋时期儒家学派创始人孔子,学习态度:老老实实,反对苛政和任意刑杀,老子,道家学

6、派创始人,主要思想:,事物有对立面,对立面双方可以互相转化。以柔克刚。,主要著作:,道德经,春秋时期道家学派创始人,墨家,儒家,道家,法家,兵家,墨子,孟子,荀子,庄子,韩非,孙武,孙膑,“兼爱”、“非攻”,支持正义战争。,提出“春秋无义战”,反对一切战争,“仁政”治国,轻徭薄赋,爱护自然资源.,提出“制天命而用之”,人能认识自然规律,要按自然规律办事.,主张顺其自然,“无为而治”。,主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制(秦),“战胜而强立,故天下服矣”,“知己知彼,百战不殆”(孙子兵法),百家争鸣,练一练,1.夏朝的建立时间和建立者分别是A.公元前2700年;禹 B.公元前2070年

7、;禹C.公元前2007年;启 D.公元前2070年;启,2.国家是阶级统治的工具。中国历史上出现的最早的国家距今已有A.2000年左右 B.3000年左右 C.4000年左右 D.5000年左右,3.有人说:“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制,B,C,D,练一练,4.我国古代青铜铸造业高度发展,工艺精湛,目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代A夏朝 B商朝 C西周 D春秋,5.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是A.西周

8、社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡,B,A,练一练,6.“他对内整顿朝政,对外尊王攘夷,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是 A周武王 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王,7.战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来A晋国B齐国C鲁国 D卫国,8.下列成语典故与产生这个成语典故的战争不能互相对应的的一项是A城濮之战退避三舍 B长平之战纸上谈兵C桂陵之战围魏救赵 D马陵之战卧薪尝胆,B,A,D,练一练,9.据报道,在2008年“512”汶川大地震中,我国古代著名水利工程都江堰虽然位于重灾区

9、,但其主体工程受损不严重。都江堰修筑的时间是A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期 D.隋朝时期,10.改革是兴利除弊.振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中,对旧贵族特权打击最大的一项是A.国家承认土地私有B.根据军功大小授予爵位和田宅C.建立县制D.生产粮食布帛多的人,可免除徭役,B,B,练一练,11.右图是“记有日食的甲骨文”,这是哪个朝代的记载?A.夏朝 B.商朝 C.西周D.秦朝,12.右图是某电视剧中出现的一块匾额。匾额题字中“仁”的思想源自哪一学派?,A儒家 B墨家 C道家 D法家,13.战国时期,墨子提出的思想主张是A“为政以德”B“兼爱”“非攻”C“无为而治”D“法治”,B,A,B,14.孔子是中国文化名人,他的思想博大精深,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片,我们可以获取的历史认识是,他是思想家,四处宣传自已的政治主张。他是教育家,推动了我国古代文化教育的发展。他认为人才应有多种优良素质,主张“兼爱”、“非攻”他提出建立君主专制中央集权的封建国家,提倡法治和改革。A B C D,B,

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