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1、人教版语文三年级下册寓言两则,寓：寄托 言：讲道理 寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理。,寓言,新课导入,看图猜寓言,掩耳盗铃,寓意：欺骗自己，欺骗不了别人。,画蛇添足,寓意：做多余无用的事，反而会把事情弄坏。,坐井观天,寓意：见识短浅的人往往囿于所见，妄自尊大。,揠苗助长,寓意：凡事要遵循事物发展的客观规律，不能急于求成。,自相矛盾 刻舟求剑 画龙点睛 画蛇添足 掩耳盗铃 望梅止渴 拔苗助长 守株待兔 盲人摸象,今天，我们来学习两则寓言故事：,亡羊补牢,南辕北辙,亡羊补牢,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。,成语意思是：丢了羊就赶快把羊圈补好。,寓言题解
2、,亡羊补牢,y z k long lng dio 寓言两则 窟 窿 狼 狗 叼走 qun ji fang hu 劝 说 街 坊 后 悔 羊圈,字词学习,jun,qun,（圆圈）,（羊圈）,（画圈）,y k long dio qun 寓 窟 窿 叼 劝 ji hu 街 悔,我会写,叼,劝,y,k,dio,寓,窟,qun,窿,long,街,ji,通 读,1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字,标出 自然段序号。2.用“”画出自己读不懂的地方。3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,整体感悟,默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。用“”,整体感悟,点我听课文朗读！,亡羊：,一天早晨，他去放羊，发现
3、少了一只羊。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少 了一只。,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,你能用简洁的语言说说课文讲了一件什么事吗？,亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。,不以为然,后悔,把羊圈修好,丢过,1.丢了几次羊？养羊人为什么丢了羊？,精 读,2.养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？,因为所以,因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了，所以少了一只羊。,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？,说一说,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”,他说：“羊
4、已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,羊已经丢了，不用修羊圈了。,羊已经丢了，修羊圈没有用。,换个说法,反问句,第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？结果怎样？自由读第4、5自然段（划出相关的句子）,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,换个说法,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,（双重否定句）,（肯定句）,4.他把羊圈修得结结实实的。（改成被字句）,羊圈被他修得结结实实的。,结 果：,从此，他的羊再也没丢过。,养羊人用实际行动纠正了自己的错误，“再也”强调了养羊人修补后的结果，点名了知错就改，就不算
5、晚的道理。,由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要（），就（）。,及时纠正,不算晚,亡羊补牢，为时未晚,想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？,一个人有错，并不要紧，只要肯接受意见，能及时纠正，就不算晚。,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。,想一想,亡羊补牢，未为迟也。亡羊补牢，为时不晚。战国策,返回,A.死掉 B.灭亡 C.逃跑 D.丢失阵亡（）亡国（）亡羊补牢（）逃亡（）,A,B,C,D,给红颜色的字选择正确的解释,1,A.养牲畜（shng ch）的圈 B.监狱 C.坚固、牢固我要把老师的话牢记在心。（）我们学习了亡羊补牢。（）共产党员
6、在牢房里还坚持斗争。（）,C,B,A,2,南辕北辙,寓言题解,辕：马车前面的两根车杠。,成语意思是：想往南而车子却向北行。,南辕北辙,辕,辙,辙：车轮走过压成的痕迹。,1.用“”画出自己读不懂的地方。2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？,整体感悟,南辕北辙讲了一个怎样的故事？,整体感悟,点我听课文朗读哦！,pn chn yng盘 缠 硬 要,字词学习,盘缠：硬要：,路费,一定要,我会写,pn,chn,盘,缠,硬,yng,南辕北辙中，那个人是怎么想、怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？,精读领悟,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系，我的马跑得快。”“马跑得
7、越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到楚国呀！”“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系，我的马跑得快。”“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到楚国呀！”“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,“楚国在南边，你怎么往北走呀？”“没关系，我的马跑得快。”“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”“没关系，我的车夫是个好把式！”“那你哪一天才能到楚国呀！”“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”,他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见
8、的人，我们用一个成语形容他，叫什么?,他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人，我们用一个成语形容他，叫什么？,固 执 己 见,楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。,他能到得了楚国吗？,我想对那个楚国人说,我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了_，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。”,固执,方向,到不了目的地,你受到什么启发？,这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永远达不到目标的。“要善于听取他人的正确意见”,这则寓言故事告诉我们：“一个人的行为与目的背道而驰，那么他
9、永远不能达到目的。”,南辕北辙,总结梳理,说一说：我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？,1.第九课寓言两则中包含 和。亡羊补牢意思是（）南辕北辙意思是（）,亡羊补牢,南辕北辙,一个人做了错事，并不要紧，只要能及时改正，就不算晚。,一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。,随堂练习,我会查字典填空。（1）“辕”字应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首还余（）笔，在“南辕北辙”中“辕”的意思是（）。（2）“辙”字应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首还余（）笔，在“南辕北辙”中“辙”的意思是（）。,y,yun,车,10,马车前面的两根车杠,zh,zh,车,12,车轮走过压成的痕迹,重点语句：1、他把羊圈修的结结实实的。（改成被字句）2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）,羊圈被他修的结结实实的。,马跑得越快，离楚国就越远。,1、找一找伊索寓言一书，读一读，来领略一下外国著作中寓言的魅力。2、读一篇课外的寓言，争取能复述下来，给你的爸爸妈妈或者同学朋友们听一听。,课后作业,Thank You,世界触手可及,携手共进，齐创精品工程,
