《六年级科学下册生物是怎样传递信息的ppt课件青岛版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学下册生物是怎样传递信息的ppt课件青岛版.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、17,生物是怎样传递信息的,学习目标,?,会根据自己搜集整理的资料制作资料卡。,?,能通过以身边的自然事物的观察，发现和,提出问题，用自己擅长的方式表达探究结,果，进行交流，参与评议。,?,观察认识蜜蜂、蚂蚁传递信息的方式；认,识其他生物传递信息的方式；知道生物传,递信息的方式是各种各样的。,自然界中的每一种生物都组成一个生活群体，在一,起生活就需要交流信息，进行信息传递。不计其数,的生物，有着多种多样的信息传递方式例如：,1.,植物的散发花香味，或者其他气体吸引昆虫。,2.,鸟儿展开美丽的羽毛或者鸣叫吸引异性。如：孔雀开屏。,3.,动物靠散发气味来辨别朋友或敌人。如：黄鼠狼靠特殊臭,味来辨别
2、。,4.,高等动物靠发出各种声音、动作、表情来表达心情传递,信息。,5.,有些动物靠发射次声波、超声波来传递信息。如：蝙蝠飞,行、鲸鱼在水中游泳,。,探究,1,、蚂蚁怎样传递信息？,交流,?,蚂蚁靠（,气味,）传递信息。,?,蚂蚁靠（,触角,）器官探路和互相传,递信息的。,探究,2:,蜜蜂怎样传递信息？,蜜蜂用,舞蹈,传递信息,?,这种表达的误差很小，非常惊人。,蜜蜂的,8,字舞蹈,?,圆舞约在百米以内的地方发现食料时，归巢蜂,在巢上方表演着圆舞,。,?,对于较远的蜜源，则蜜蜂会按照一个倒,8,字舞蹈,（数学上叫做无穷符号），同时摆动屁股。中间,头部方向就是蜜源的方向。,?,解读信息：,?,三
3、个点来定位：蜂房,-,采蜜地点,-,太阳,?,圆圈舞说明蜜源近（,100,米以内）；,?,8,字舞说明蜜源远，,8,字舞中间蜜蜂头部的方,向就是蜜源的方向。,即使是阴天，只要蜜蜂能够飞出，仍能识别,太阳的位置,。,?,解读生物信息的故事：,德国人卡尔,冯,弗里施上世纪年代发现，,蜜蜂采蜜时发现一个新的食物来源后，在返回蜂,巢时会跳一种“摇摆舞”，这种舞蹈中含有关于,所发现食物来源的距离和方位的信息传递。他因,这一发现而获得了年的诺贝尔奖。,问题：你想不想说点什么？有什么启发？,?,生物不一定靠语言传递信息，靠肢体动作、舞蹈、,气味等传递信息。,?,我们要靠仔细观察、思考去解读他们传递的信息。,
4、4,、高等动物发出各种声音、动作、表情来表,达心情传递信息。如：人类、大猩猩。,5,、有些动物靠发射次声波、超声波来传递信,息。,如：蝙蝠飞行靠超声波定位、,鲸鱼在海中靠超声波辨别方向来传递信,息。,海豚靠超声波来传递信息。,松鼠用超声波传递信息。,水母靠次声波来寻找同伴和食物。,6,、植物的花用浓郁的气味和色彩来告知昆虫,自己的存在。,?,总结：,?,生物之间的信息传递方式是多种多样的，,这些方式给我们有哪些启发？,?,?,?,?,1.,蚂蚁是靠,触角和气味,传递信息的。,2.,孔雀是靠,外表,传递信息的。,3.,蜜蜂跳舞传达了,告诉同伴蜜源的方向,的信息。,4.,蜜蜂跳“,8”,字舞表示,蜜源较远,；跳圆圈舞,蜜源较近,表示,。,?,5.,动物之间有它们传递信息的方式，可以通,过,触角,、,嘴,、,耳朵,等感觉器官以及一些,行为来传递信息。,?,6.,大猩猩是通过,表情,来传递信息的。,哭闹,?,7.,刚出生的婴儿会以,的方式表示自己饿,了。,
