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1、学法懂法守法用法,教育法制基础学习提纲学法懂法守法用法依法治教应该成为教育工作者的自觉大连广播电视大学庄河分校咸家宗,制基础学习要点教育法主要内容教育法制基础课程的性质依法治教的意义(目的)三、教育法制基础教材的结构四、法的一般原理五、教育法概说六、教育中的行政、民事、刑事法律问题,制基础学习要点教育法教育法制基础课程的性质,制基础学习要点教育法教育法制基础课程的性质教育法制基础是国家教育部人事司关于全国中小学校长任职资格培训的基本课程之是普通高等学校“教育管理”本科专业必修课教育法学的抽象与概括。通过该课程的学习,使校长们了解和掌握教育法学的基本知识和基本理论,为提高教育法律意识树立依法治教
2、观念、科学规范教育行为、实现教育本义自觉奠定基础。,制基础学习要点教育法依法执教的意义(目的),制基础学习要点教育法依法治教的意义(目的)依法治教的目的是创造良好的学校管理秩序和教育教学秩序,为实现学校的宗旨提供保障,是做好学校工作的基础。2依法治教是确保教育战略地位的需要3依法治教是保障公民受教育权益的需要。依法治教,是依法治囯方略在教育系统的具体体现,是在社会主义民主的基础之上,以一定的教育法律体系为基础,依据法律来加强对教育事业的管理和规范,以促进教育事业发展的过程和手段。依法治教必须做到有法可依、有法必依、执法违法必究”的基本要求,制基础学习要点教育法三、教育法制基础教材的结构,制基础
3、学习要点教育法教育法制基础教材的结构教育中的行政法律问题教育法概述口教育法律关系主体口教育中的民事法律问题教育中的刑事法律问题,教育法学习要点附:一般的教育法学教材的结构制基第一章绪论第四章教育法律关系第一节教育法学的研系与教育法律关系习教育法学的意义及基本方法教育法律关系的构成要素教育法律关系形成、变更篇第二章教育法的基本原理教育法的制定、第二节教育法的基本原教育法的实施第三章教育权与受教育权第二节教育法制监督第三节教育权与受款育权的相互关系,制基础学习要点教育法附:一般的教育法学教材的结构第六章教育基本制度第九章学生第一节学生的法律地位教育制度、成人教育第二节学生的权利和义务第三节未成年学
4、生的法律保护二篇分论轨国数度学业第四节末成年学生犯罪及期预防节教自智号制度和教倍第十章学校与社会第七章学校第一节学校参与社会活动中的法律问第一节学校的法律地位第二节学校与社会一体化中的法律问学校的积利和义务第四节学校内部权力划分及运第十一章教育投入与条件保障教育投入体制与基本原则第八章教师第二节教育经费的来源、使用与监督第二节教育条件保四节教师的考核、奖惩与培训,56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉,
