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1、,务教育实验教科书小学信息鼓术教材分析及处理建议,中小学信息技术课程的主要任务培养学生的信息素养信息意识与情感信息技术知识技能基础利用信息解决问题的能力良好的信息伦理道德修养2019-7-12,教学内容小学六个模块初中七个模块1.信息技术初步1.信息技术筒介2.操作系统简单介绍2.操作系统简介用计算机画画3.文字处理的基本方法4.用计算机作文4.用计算机处理数据5.网络基础及其应用5.网络的简单应用6.用计算机制作多媒体作品6.用计算机制作多媒体作品7.计算机系统的硬件和软件2019-7-12,新课程六大改变1.改变过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的
2、过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程2.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;3.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;2019-7-12,新课程六大改变4.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能;6.改变课程管理过于集中的状况,实行国家地方、学校三级课程管理,增强课程对地方学校及学生的适应性2019-7-12,
