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1、第二单元,9精神的三间小屋,1根据拼音写出相应的词语。(1)(我们)也总是可望而不可即，便以位卑kun yu()了自己。(2)假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼yu y()，那是你的大福气。(3)在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于jng hi()，终于沉思。(4)如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地tn t()了。(5)面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会z cn xng hu()。,宽宥,游弋,惊骇,坍塌,自惭形秽,(6)这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，jin b rng
2、 f()。(7)假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你的精神悲戚压抑，xng xio g l()。(8)而且因为我们对自身的认识，也如chu s b jin()，需要水落石出的流程。(9)否则，ji zhn qu cho(鸠占鹊巢)，l di to jing()，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。,间不容发,形销骨立,抽丝剥茧,李代桃僵,D,【解析】“俯拾即是”是指只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。,3(中山月考)下列对病句的修改不正确的一项是(C)A在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。(在“收缩”后加“的过程”)B深海勘
3、探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。(把“推进”改为“提高”),C武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。(把“境地”改为“处境”)D广东省教育厅等部门联合下发关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见，将于今年2月1日起发动中小学教师“县管校聘”管理改革。(将“发动”改为“启动”)【解析】“推广、宣传”应改为“宣传、推广”。,4根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；(1)_，_。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的
4、光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；(2)_，_。,我们没有采桑织布,却能享受到锦衣华服,多一份感激,就少一份苛刻与冷漠,第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。,你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假
5、如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你的精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。,无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。第二间小屋，盛放我们的事业。,一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作八小时，一周工作五天计算，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到退休，那就是七万个小时。在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于惊骇，终于沉思。假如你
6、所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。,我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。,适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸
7、到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。,我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。,5赏析选文第段中画线语句的表达效果。_6介绍第间小屋时运用了大量数字和两个假设句
8、，有何作用？_,这句话运用了比喻的修辞手法，把“有爱的小屋”比作“金色池塘”，生动形象地写出了小屋的美好、幸福。,作者用庞大的数字计算出人一生中用在工作岗位上的光阴，并用两个假设句，为了说明一个道理：不要小看人们所从事的事业对人所产生的深刻的影响，并告诫人们适合自己的事业要靠自我寻找，要找准自己倾心的爱好，需要时间。我们只有规划好自己的事业，才能使事业和人生缤纷和谐、相得益彰。,7第段末尾用“鸠占鹊巢”，是一种比喻的说法，从文中看，“鹊”指的是_，“鸠”指的是_，“鸠占鹊巢”在文中的意思是_。,事业,事业以外的赘生物,金钱地位或其他显赫的光环附着在事业外壳上，晃了我们的眼，取代了事业的位置,8
9、对作者在文中表达的一些看法你都同意吗？请就一个方面，写一段话，举例说明你同意或不同意的理由。,_,同意作者心中应该“爱比恨多”的看法。只有自己心中充满爱，才能以爱来对待别人；反之，则会以仇恨来对待别人。如电视剧情深深雨蒙蒙中的陆依萍，她爱母亲，为母抱不平，因而生活在仇恨中，精神压抑，与每个人都处不好关系，就像文中说的“悲戚压抑，形销骨立”。而她妹妹如萍则事事为他人着想，心中充满爱，自然生活也充满阳光。,不争高低，只争朝夕(原创题)张正我不是一个聪明人。上初中时，我见识过一个聪明的同学，数理化的练习册、试卷，别的同学做了一份又一份，他不做，宁可一次次被老师狠狠批评。他的理由很充分：那么简单的题目
10、，看一眼就知道答案，干吗还要浪费时间？中考，他比我多出三四十分，优先上了能转户口的中师。高中阶段，我又遇到一个聪明的同学。高中的课业负担多重啊，我们一个个学得“苦大仇深”，成天紧绷着脸。人家可好，眉舒目展，该吃则吃，该睡则睡。高考成绩出来，人家上了重点大学。,别人有的天赋聪明，我没有，我只有勤奋。我也不是一个圆滑之人，从来都不是。许多“道理”我懂，但做不来，或者说不屑去做。比如，在工作中，不要过于坚持自己的意见，要学会装“小”，要学会主动迎合等。有人这样做了，能力并不出类拔萃，得到的好处却有目共睹。我这辈子，磕磕绊绊，埋头苦干，名利也都不缺，但真正可以放开手脚施展才华的机遇，实在有限。无论在哪
11、里工作，都有人不愿我太出风头。这也没什么，我的时间花在提高业务上，所以真正属于我、应该我放射光彩的方面，别人是没有办法压制我、取代我的。,人生在世，为人处事，不必羡慕他人，但要做好自己。不聪明，没关系，别人一辈子能做好十个动作，那我就一辈子仅做一个动作。一次做不好，那就重复十遍、一百遍，人无我有，人有我优，这样，总能积攒一点立足社会的资本吧？就像我，虽说高考只上了一所普通院校，但一直在自己选择的道路上不断地向前走，不知不觉间也领先了许多人。不圆滑，那更没关系，以勤相补，埋头苦干，也会有所成。做一个勤奋的人，勤奋让人拥有一技之长；做一个特别能吃苦的人，做事不省力，总还有别人需要的时刻。,不要有害
12、人之心，害人，未必利己，忠厚善良活得心安。不要事事相争。长江水多，谁也喝不完，干嘛与他人抢某一只杯子里那点可怜的水？自己有能力，活得有底气。想明白了这些，不圆滑，反而活得更洒脱，更有自信与尊严。不同的人，天赋不同，也有不同的活法。一个人，若想真的开开心心，那必须在自己真正看重的、真正有意义的那方面尽可能地优秀，把朝夕花在做有益的事情上，过自己想过的生活。其他的，不必太计较。不争高低，只争朝夕，这是一种活法。“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”。(选自广州日报2018年02月11日),9下列对文章的分析理解，不正确的一项是()A本文的中心论点是“不争高低，只争朝夕”。B开篇列举初中、高中两位聪明同学的
13、事例，引出“别人有的天赋聪明，我没有，我只有勤奋”的观点，引出下文的论述。C勤能补拙，做一个勤奋的人，脚踏实地，埋头苦干，不羡慕他人，只做好自己，总会绽放自我的风采。D不同的人，有不同的活法，没有必要让自己活得太累，别人一辈子能做好十个动作，自己就一辈子仅做一个动作，做不好，也不必着急，更不需十遍、一百遍的重复。【解析】“更不需十遍、一百遍的重复”与原意不相符合。,D,10下列内容不能作为论据证明“不争高低”这一观点的一项是()A康熙朝大学士张英曾回复一封家书，“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”B古有善战者，如吴起之族；有连诸侯者，如苏秦之类；有辟草莱、任土地
14、者，如商鞅之流。C张之洞评价自己时说：“吾平生有三不争：一不与俗人争利，二不与文人争名，三不与无谓人争闲气。”D蔺相如不与廉颇相争，“先国家之急而后私仇”，结果廉颇负荆请罪，“将相和”的佳话千古流传。【解析】B项内容与“不争”的观点不相符合。,B,11“不争高低，只争朝夕”是什么意思？这需要我们怎样做？_,不在名利、地位等方面与他人争高低，而要珍惜时光，勤奋努力，做有益的事，体现自己的人生价值。不要做圆滑之人；不要事事相争；不要有害人之心；勤奋刻苦，埋头苦干；努力做好一件事；守住本心，做有益的事情,12(原创题)经典古诗文是一片沃土，蕴含着丰厚的营养，让我们用诗词装点我们精神的三间小屋吧。请默
15、写下列古诗文。(1)第一间，盛着我们的爱和恨：李商隐夜雨寄北中“_，却话巴山夜雨时”是对伴侣的情爱；白居易鸟中“劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归”是对动物的慈爱；杜甫茅屋为秋风所破歌中“安得广厦千万间，_”是对天下苍生的悲悯。,何当共剪西窗烛,大庇天下寒士俱欢颜,(2)第二间，盛放我们的事业：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原的追求；“_，一览众山小”是杜甫的壮志；“落红不是无情物，_”是龚自珍的奉献。(3)第三间，安放我们自身：休闲时，我们可像陶渊明饮酒中“_，悠然见南山”那样，去乡村走走；也可像刘禹锡陋室铭中“可以调素琴，_”，与乐器相伴；也可“读万卷书，行万里路”，与书为友。,会当凌绝顶,化作春泥更护花,采菊东篱下,阅金经,
